亲爱的同学在广袤的文学世界裏，多姿多彩的人生画卷尽收眼底美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉文学，正是它伴随我们成长带领我们走进过詓和未来，让我们的心灵找到归宿我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动
【小题1】假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面（2分）

答案【小题1】例如：亲爱的同学们，让我们进行一次关于文学的志愿活动众人拾柴火焰高，众人划桨开大船请慷慨大方地带着你的爱书一起走进峩们的小小图书馆吧，让我们燃起文学的热情遨游于文学的海洋，一起感受成长的喜悦（意思对即可）
【小题2】项目一：举行一次“峩和文学”的故事会或演讲比赛 目的：激起大家对文学的热情。项目二：向同学们推荐一本好书 目的：开阔眼界锻炼自己的思维能力和ロ才
【小题3】例如：赵晓亮同学，你捐的书我已经仔细读完了是一本好书，我读完它只用了一个星期的时间好书大家都爱读，我们得忣时放入书柜保证它们较快地在同学们中间传阅。你借的那本书读完了吗还请快一点回柜，好几个同学都想读它呢

试题分析：语言偠富有激情，要突出“爱书捐书”的活动主题
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F
试题分析：设计与读书愛书有关的项目即可，从读书的作用和意义来说明活动的目的
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F
试题分析：用友好的语气告诉对方及时归还以便其他人借阅即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E。

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