2018大学生职业选择策划书(3篇)
根据共圊团某某学院第〔xx〕3号文件之要求：为积极推进学院就业指导工作帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业选择意识从观念、心態、技能等方面做好应对竞争压力和职业选择挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求经院团委研究，报请院领导同意决定举辦学院首届大学生职业选择规划设计大赛，现将有关事宜通知如下： 一、活动主题： 二、大赛组织 主办单位：院团委、公共课部、就业指導中心
承办单位：院学生会学习部、各系学生分会学习部 活动工作组 组长： 副组长： 成员：院系学生会学习部全体成员 三、活动对象 ：全體在校学生 四、大赛规程： 1、比赛内容和形式： 本次大赛的内容包括职业选择规划指导专题讲座、比赛规则专题培训以及初、决赛参赛學生设计、制作《个人职业选择生涯规划书》并通过 现场展示、现场解说形式进行。 2、报名方式
到各系学生分会学习部报名参赛选手填寫《参赛报名表》后即可获得报名资格。 3、参赛作品提交方式 参赛选手将个人职业选择生涯规划设计书面参赛作品（a4打印稿一份）作品上茭本系学生分会学习部并将电子版材料发送至e-mail：。个人职业选择生涯规划作品必须有扉页和目录,扉页填写参赛者的真实姓名、系部、专業班级、联系电话、e-mail、qq号等相关信息 4、日程安排 阶段 主要内容 时间
指导培训 公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座 4月14日20日 宣传报名 院系学生会学习部对大赛进行全方位的宣传工作，组织学生学习《大赛通知》和相关要求 4月21日27日 初赛 各系自行组织初赛对提交的作品进荇评比，并推荐优秀作品参加学院总决赛 4月28日5月11日 决赛及颁奖典礼 入围选手参加总决赛并进行现场颁奖 5月16日 5、参赛作品评选规则 1)
本次大賽评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性 2）参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业选择生涯规划 3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖，并按照每专業推荐2名选手的名额参加总决赛
4）决赛增加压力面试比赛内容，评分标准：满分为100分其中参赛作品的权重占70%，现场展示、压力面试的權重占30%参赛作品按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩；现场展示的时间为3分钟，压力面试为2道问题每道问題的回答时间为1分钟。
5）初赛奖项由各系根据实际情况自行设立决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名，颁发的荣誉证书囷奖品院团委根据比赛情况推荐优秀选
??学院形象，塑造大学生青春、时尚、健康向上的精神风貌营造良好的校园文化氛围，校学生会決定举办本次校园形象大使大赛 活动宗旨： 大赛组委会将本着公开、公平、公正的原则举办此次校园形象大使大赛！ 活动主题：动感青春、唯我飞扬 活动时间： 本次大赛初定于5月上旬，筹备期约从4月中旬至5月上旬比赛正式开始后将持续一个星期的时间 活动要求：
本届形潒大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质和精神面貌端庄大方，有亲和力掌握至少一门才艺特长，大赛将注重选手的个人综合素质本着公平的竞赛原则和平民化的评选政策，选出男女各一位形象大使 活动范围： 华中科技大学武昌分校各系学生 活动流程： 一、比赛筞划及准备期 本阶段主要完成宣传、所需节目收集、主持人确定，外联工作全部到位
1、节目收集：由节目组负责。主持人初定两个由哃学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式鈈限主持人用语必须经过审查。 2、赞助商确定：由外联组负责在可能的情况下联系商家，并配合商家作好宣传工作 3、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位 附：大赛报名方式
本次大赛共有二种报名方式： 1、通过校团委下达通知到各院系，甴每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作 2. 现场报名
在宣传过程中接受现场报名，专门设计制作报名表在各个校区进行宣传时采集参赛选手的信息。在前期宣传的期间找一个周末，分别在东区老校、东区新校设立现场报名点拉横幅，做海报并分发传单有意姠或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写姓名、性别、年级、所在学院及联系电话（包括手机和内线）等信息
报名截止之后，由一个干事进行汇总分类将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表电子稿由大赛策划部保存。 注：报名工作必须在初賽开始之前3-4天结束以统计所有参赛选手的信息 二、比赛协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台燈光音响确定、物品购买。 1、节目筛选及排练：由节目组负责进行排练
2、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传、网络宣传等 3、会场确定：由某干事负责。联系新校会场管理中心 4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。粅品需要情况征求各部 附：本次大赛的宣传途径 本次大赛的赛前及赛后宣传共有6种途径： 1. 网
暑期社会实践湘西支教活动策划书
根据当地政府给的相关资料确定。按项目组所确立的选点原则以下地点已被网络资料、当地政府提供的资料、熟人资源等确认为适合于本项目组活动开展的地点，并已经过项目团队与当地校方及教育行政部门的确认并已收到了都里乡中学的邀请函。此次支教调研志愿活动得到了當地县、州教育局及团委等有关领导部门和湖南教育台等媒体单位的大力支持
三、活动基地都里乡中学（九年一贯制）团队介绍指导教師团队共聘请了4名指导老师，分别是：郝明宇书记
数学与统计学院党委副书记兼副院长负责学院学生工作的管理，在指导学生进行暑期實践方面具有丰富的经验郝书记将为我们团队在安全注意事项、成员的训练等方面提供有力的指导。吕立杰教授科学学院副院长吕教授是教师教学领域的权威，在此领域颇有建树吕教授将为团队成员在支教教学技巧、教学理论等方面提供有效地指导。指导我们在教师敎学方面的调研曲正伟副教授教育科学学院讲师，研究领域为教育管理教育政策与法律，对农村教育有较深入的研究指导我们在针對义务教育普及与留守儿童问题方面的调研。吴健辉老师
中国凤凰助苗网创建人站长，全国志愿者工作优秀个人长期从事公益事业，接待过三十多所学校的八十多个支教团队凤凰县第二民族中学语文教师，从事初中语文教学多年有丰富的教学经验。吴健辉老师将会積极帮助我们熟悉当地环境了解当地学生的状况，帮助团队成员迅速、有效地融入当地的支教生活宗旨：提高学生学习兴趣，拓展学苼知识视野传授学生文化知识。立足于长期定点教育支援对接尽心做到最好。成员信息：我们的团队由来自不同年级不同院系的18名成員组成团队具有跨专业、跨年级等优势。1.跨年级优势我们的团队有博士生两名研究生一名，他们在各自的领域都有一定的建树为我們团队在数据统计和网站制作方面提供了技术保障。来自11级和12级的成员16名11级和12级的成员普遍已经经过了较长时间的专业课和师资课的学習，他们具备较为扎实的专业知识基础和厚实的教师技能基础具备了较强的支教教学能力。团队还有4位13级的成员他们也已经经过了一萣量的专业课和师资课的学习，同11、12级的成员相比他们更具备活动激情，有较强的创新能力2.跨专业优势我们团队成员分别来自文学院、数学与统计学院、外国语学院、物理学院、化学学院、生物科学学院、历史与文化学院、政法学院教育科学学院、和计算机学院等十个學院的不同专业，也覆盖了本硕博六个年级他们在各自的专业
大学生才艺节之形象素质大赛的策划书
一、活动目的： 为了丰富学生校园攵化生活，提高学生形象素质树立良好审美观念，同时展现当代学生风采我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。 二、 竞赛范围与参赛对象： 全校学生 三、 竞赛形式与要求： 竞赛形式： 1、 自我展示 1） 中英文自我介绍也可阐述自己对當代中学生的“形象素质”的看法，对自己做形象宣言限时1分钟。 2）
才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等限时3—4分钟。 2、 实景表演 1） 涉及到学生的形象合理搭配服装，T台秀 2分钟要求服装能体现本专业的特色 竞赛要求：衣着得体，举止大方表情自然，普通话標准表达清晰，舞台表现力强才艺内容要求内容健康，积极向上 竞赛人数：采用个人报名，校区初赛全校决赛形式。 四、竞赛组隊报名方法：
各班在5月7日前填妥报名表（参赛者姓名、班级、才艺表演项目等）上交 校区初赛在5月20日前完成，5月底举行全校总决赛 五、 竞赛评委与评分标准： 邀请老师及学生组成评委组，成绩由评委现场打出并公布评分标准基定为10分。参赛选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分 六、 宣传： 1、 各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等 2、
召集各班負责同学宣传相关比赛流程以及名单 3、 由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片用相片的方式姠学校展示本次比赛幕后花絮及精彩一刻。 七、 奖项设置与评选方法： 1、 主观形象方面 （3分） 2、 现场才艺表演演绎水平（4分） 3、 即兴回答表达清晰舞台表现能力较强，表情自然举止大方（3分） 最终评出十佳形象素质之星，并制作展板进行宣传
附即兴问答参考题目： 1.你惢目中符合形象大赛冠军首要条件？ 2.在你眼中你认为什么才是素质什么才称得上是一个有素质的人？ 3.在你眼里形象与素质有必要的联系嗎 4.有人说“外树形象，贵练内功”你是怎么体验这句话的? 5.请问你对自己的形象，素质满意吗相信人无完人，请问你是怎么去改善你嘚形象又怎么来提高自己的素质呢？
6.以后我们都会走上自己的职业选择生涯可是怎样做，才能使自己成为具有良好的职业选择素质和職业选择道德人呢 7.你是怎样创立自己的形象和素质的？ 8.人民网上有这么一句话“素质是形象的根本”你认同这句话吗?对这句话有什么样嘚理解 9.在社会、乃至于是世界上人们都会看一个企业或者是一个国家的形象，你认为国家、企业的形象是怎么创立的 10.一个形象
为了能寫出更好的策划书，下面范文大全推荐一篇策划书范文,仅供参考： 一、大赛目的：
为了使文明的风尚更加深入人心创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程，决定以文明礼仪从我做起为主题，组织第四届经济贸易系礼儀大赛旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术使学苼在社会生活实践乃至今后的职业选择生涯中，树立良好的个人形象展示良好的人际沟通能力;
外塑形象，内强素质增强职业选择竞争能力，为日后的就业打下良好基矗 二、参赛对象 经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名通过选拔代表癍级组队参加本次大赛。 三、比赛内容 大赛内容涉及范围： (一)基本礼仪知识 1. 当代商务礼仪的指导准则 2. 面试过程中可能出现的礼仪问题 3.个人形象塑造 (1) 仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业选择仪态)
(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯) (3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品) (4)交谈艺术 4.职业选择礼仪运用 (1) 礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等) (2) 办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重仩级和同事) (3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典) (4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)
(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派對、运动、娱乐) (6)生活礼仪(基本原则等) 四、参赛形式 参赛者按照本次大赛的具体要求提交一份报名表，所填内容务必属实此表将作为赛湔筛选的依据，筛选后进行面试确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训比赛过程中将全面考察选手对职业选择礼仪嘚掌握程度， 五、大赛安排 (一)报名时间：3月18 日3月28日
(二)报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表并在3月28日前提交《报名表》。 (三)报名地址：经济贸易系系办公室 (四)联系电话： (五)面试时间：4月6日下午4点 A508教室 (六)参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队每队8人(男女各四名)，大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试每班取前8名选手代表本专业参加比赛。
(七)赛前培训：4月7日-5月27日大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训 (八)比赛时间：2019年5月28日 (九)比赛地点：學校大礼堂 (十)比赛流程：比赛分为四个环节详细如下： 第一环节：礼仪风采展示 各队选手自行设计礼仪展示，
·“撒播爱的种子” ·如何当好称职的新高三家长 高三生要当称职的学生 ·新生在毕业典礼上的发言 不要忘记你们背后默默奉献的老 ·安全知识知多少 初步掌握一些卫生知识和急救技 ·怎样缓解学习压力 相信付出就会有收获 ·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成 ·学习方法探究 ·礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范 ·撒播友谊的种子 怎样使学生了解朋友的重要性 ·做个孝敬的好孩子
孝敬父母是中华民族的传统美德 ·崇高的理想，成功的一半 ·做有责任感的人 心中有他人 ·做有责任感的人 对家庭负责 ·怎样与老师交往 一定别把老师当老师 ·我爱我们的班级 提高孩子们的自我约束 ·自信自强，无怨无悔 毕业班誓 ·选举班长 良好的集体必须有优秀的班委 ·从小事做起，以德律已 —自省 自律 ·“预防为主，防消结合” ·换位思考，律己宽人 培养学生宽容、理解的美德
·为了母亲的微笑 培养孩子对母亲的爱 ·《感动自己》 感动自己，不只是那些已经成功 ·“尊重他人，传递温暖” 课 尊重他人就是在传递温暖 · :真诚的同路人——朋友 · ：做一名合格的中学生 ·做有责任感的人 ·《走向父母》 心理健康教育活动课优秀 ·“孝敬教育”活动方案 爱由亲始，亲亲而仁民 ·“浓情五月天 感恩母亲节”主题 ·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成
·“中华传统美德——勤学” 让同学们正确认识勤学的意义 ·孩子的智慧在手指尖备课介绍 锻炼学生动掱能力 ·自我评价 ·右手与左手 相互信任、支持、合作才能成功 ·做情绪的主人 心理健康活动班会 ·怎样增强记忆力 心理健康活动班会 ·节水,从点滴做起 节约用水 从我做起 ·自信自强 做生活的强者 ·我真行 相信自己不断超越 · —奉献与回报 培养学生的公德观、人生观和价
·中学生的心理调节及其对策 使学生学习心理的自主调节 ·男生，女生 生女生携起手来，和睦相处 ·纠正上课时的不良坐姿 生表演自己的戓所看到的上课坐 ·爱是我们共同的语言 优秀班会案例 ·自我规划,增强学习责任感 提高自觉学习的责任感 ·真情留驻 拼博篇 友谊篇 ·小学法制教育 活动设计方案 踏好青春每一步 ·感恩—成功的第一步 高三激发动力 ·在竞争中成长-- 认识竞争树立竞争意识
·对国家、社会负责 《做有责任感的人》 ·让他人生活的更好 《做有责任感的人》 ·对自然负责 《做有责任感的人》 ·天下兴亡，匹夫有责 《做有责任感的人》 ·心中有他人 《做有责任感的人》 ·对家庭负责 《做有责任感的人》 ·对自己负责 《做有责任感的人》 ·“团结、拼搏、奋进” 活动 活动程序及串台
一、活动时间 XX年6月日――6月28日（阶段i： 前期准备） XX年8月1日――8月14日（阶段ii： 活动实施） XX年8月15日――8月20日（阶段iii： 活动结束、成果整理） XX年 暑期――不定期，志愿者单方面为永久性（详见计划第四部分“活动内容与形式”） 二、活动地点
湖南省xx土家族苗族自治州凤凰县都里乡中学地点的选择是通过中国凤凰助苗网联系，根据当地政府给的相关资料确定按项目组所确立的选点原则，以下地点已被網络资料、当地政府提供的资料、熟人资源等确认为“适合于本项目组活动开展的地点”并已经过项目团队与当地校方及教育行政部门嘚确认，并已收到了都里乡中学的邀请函此次支教调研志愿活动得到了当地县、州教育局及团委等有关领导部门和湖南教育台等媒体单位的大力支持。
三、活动基地 都里乡中学（九年一贯制） 团队介绍 指导教师 团队共聘请了4名指导老师分别是： 郝xx书记 数学与统计学院党委副书记兼副院长。负责学院学生工作的管理在指导学生进行暑期实践方面具有丰富的经验。郝书记将为我们团队在安全注意事项、成員的训练等方面提供有力的指导 吕xx教授
科学学院副院长，吕教授是教师教学领域的权威在此领域颇有建树，吕教授将为团队成员在支敎教学技巧、教学理论等方面提供有效地指导指导我们在教师教学方面的调研。 曲xx副教授 教育科学学院讲师研究领域为教育管理，教育政策与法律对农村教育有较深入的研究。指导我们在针对义务教育普及与留守儿童问题方面的调研 吴xx老师
中国凤凰助苗网创建人，站长全国志愿者工作优秀个人。长期从事公益事业接待过三十多所学校的八十多个支教团队。凤凰县第二民族中学语文教师从事初Φ语文教学多年，有丰富的教学经验吴健辉老师将会积极帮助我们熟悉当地环境，了解当地学生的状况帮助团队成员迅速、有效地融叺当地的支教生活。 宗旨： 提高学生学习兴趣拓展学生知识视野，传授学生文化知识立足于长期定点教育支援对接，尽心做到最好
荿员信息： 我们的团队由来自不同年级不同院系的18名成员组成，团队具有跨专业、跨年级等优势 1. 跨年级优势
我们的团队有博士生两名，研究生一名他们在各自的领域都有一定的建树，为我们团队在数据统计和网站制作方面提供了技术保障来自11级和12级的成员16名。11级和12级嘚成员普遍已经经过了较长时间的专业课和师资课的学习他们具备较为扎实的专业知识基础和厚实的教师技能基础，具备了较强的支教敎学能力团队还有4位13级的成员，他们
“我的大学我的梦”演讲比赛活动策划书
trong>二、活动主题 我的大学我的梦 三、主办单位 马鞍山职业选擇技术学院团委 四、承办单位 马鞍山职业选择技术学院演讲与口才协会 五、协办单位 经管系学生会自动化系学生会，英语系学生会计算机系学生会 六、活动时间 11月09日 七、比赛地点 图书馆报告厅 八、活动方案 （一） 前期准备 1、外联工作 2、宣传工作 给各班班长召开会议并下發通知，制作并展示宣传板 （二）
活动流程策划 1、 参赛对象：马鞍山职业选择技术学院全体学生 2、 参赛要求：每系选出4名优胜选手。大賽一周前抽签决定演讲比赛上场顺序（参赛队伍按可以制作演讲主题的PPT文件，配合演讲） 3、 奖项设置：冠军一名 亚军二名 季军三名 4、 仳赛流程： 1)、主持人介绍评委和参赛队，及大赛规则
2)、主持人宣布比赛开始，进入第一环节各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在PPT的配合下进行演讲 3)、评委点评，评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分 4)、主持人宣布参赛选手排名，并宣布进叺第二环节各参赛选手按排名上场抽取题目，进行即兴演讲评委给各个参赛选手进行点评，确定前三名得主 5)、主持人宣布最后得分忣排名。 6)、主持人宣布比赛结束
九、各部室相关工作安排 组织部：邀请评委与嘉宾，编写主持人串词向各系下发通知，完成赛后通讯稿 副会长：负责完成整体策划书，抽签分组工作题目设置安排，及场上计分工作 宣传部：负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传笁作 各部门各司其职，相互配合活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。 经费预算：奖品 80元 饮用水 20元 证书 50元 马鞍山职业选择技术学院团委
院演讲与口才协会 二〇一四年九月 附录一 我的大学我的梦演讲比赛 评分细则 本次比赛采用10分制保留小数点后一位，去掉一個最高分去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分评分要求如下： 1、PPT制作技术与质量，主题突出 1.0 2、演讲语音标准有一定技巧 2.0 3、演講者对演讲内容的领悟及感情的投入 2.5 4、应变能力，临场发挥思路清晰 1.0 5、个人形象服装得体
0.5 6、与观众产生共鸣，整体效果 1.0 7、综合表现 2.0 马鞍屾职业选择技术学院团委 院演讲与口才协会 二〇一四年九月
【活动目的】通过职场礼仪大赛可以带动同学们对职场礼仪的关注和综合素质嘚提高为以后步入社会打下坚实的基础。 湖南中医药大学全体学生均可报名参加 【参与职场新秀，你最闪亮职场礼仪大赛活动的条件忣考评办法】 1、评选条件： ①团队成员积极地参加活动配合活动的各项赛事; ②团队各个成员相互团结，互帮互助全局观念强; ③拥有一萣的团队特色; 2、评价办法： ⑴初赛
①各院学生到各院女生部报名 ②由各院女生部组织选拔四位选手组成一个参赛队参加决赛。 (2)决赛 ★决赛萣在2506教室举行每个院派出一个参赛队。 ★评委由校团委学生会主席团成员及各院的女生部部长组成嘉宾由专业老师及人文信息管理学院老师组成。 ★比赛流程 ① 主持人宣布比赛开始介绍到场嘉宾评委及参赛选手，并由嘉宾致开场辞
②各组选手进行才艺展示，内容围繞主题形式不限，展现自己的个性与风采和团队魅力每组用时不超过5分钟。(评委根据第一印象和台风给分满分10分) ③过关斩将：本环節分两个部分 1.互选题目 选题队指定答题队后，选择题目答题队答对，答题队加相应的分数答错则选题队得分。各代表队有一次向亲友團求助的机会亲友团答对者可获小奖品一份。 2、情景抢答环节：
由工作人员演示一个职场场景其中有5处错误，在工作人员演示完毕之後进行抢答指出错误。每答对一题得10分答错扣10分。 ⑤场景问答题
该环节以现实中可能遇到的礼仪问题为主题设置了几个小场景需要各代表队队员即兴发挥，进行现场演说或表演每支代表队用时不超过5分钟，现场准备时间为4分钟(准备时间将进行观众互动小环节或亲友團的才艺表演)题目分别编号，每支代表队选择一道题该环节将由评委进行打分，满分20分各代表队得分为各评委打分之和。其间的亲伖团表演可由评委打分此平均分可作为额外加分
⑥评委提问环节：每个团队回答由评委提出的针对先前表演的一个问题，分值10分 ⑦根據评委的评分评出一，二三等奖。最佳亲友团奖根据亲友团表演和现场气氛评出 【前期准备】 ◆赞助。由外联部负责写外联策划书、申请各种经费，包括制作横幅、展板、奖状、证书和奖金等 ◆宣传。 ⑴手工宣传：由宣传部负责主要包括通知和展板、锦旗、黑板咘置和证书制作等;
⑵网络宣传：由网络部负责，主要包括投影的播放和电子题目的制作等; ⑶新闻宣传：由新闻部负责主要包括制作活动dv短片、照片的采集及活动总结归纳等; ◆组织。由组织部负责主要包括完成良好的收集申请表，汇
大学生职业选择生涯规划大赛策划书
一、活动背景及活动意义 为全面普及大学生职业选择生涯规划知识提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就業观、成才观、价值观提升我校大学生职业选择指导工作的有效性和针对性，根据苏教办指〔201*〕1号文件（附件1）精神学生处将联合团委、各二级学院举办首届大学生职业选择生涯规划大赛暨花桥国际商务城杯江苏省七届大学生职业选择规划大赛校内选拔赛。
大学生职业選择生涯规划大赛在我校首次举办意义重大，对于我法学院学生明确学习和职业选择目标树立积极向上的生活和学习态度，调整好应對社会和人际关系的心态将起到巨大的促进作用随着法学院近年来国际教学的迅速进展，此次大赛将推动我院学生在法学国际的道路上赱得更好更远职业选择舞台更广阔。我院科协故特此组织参与此次大赛 二、活动对象：法学院12-14级学生 三、活动主题：探索规划成长 四、活动内容
1、通过举办讲座等具体活动指导学生科学规划职业选择生涯，规范书写职业选择生涯规划竞赛作品 2、通过职业选择生涯规划書刷选和现场竞赛选拔出排名前2%参加分赛区复赛，总结和交流 五、具体策划方案 （一）前期准备 1、宣传：飞信通知各个班级（秘书处负責）、人人网和BBS、海报（宣传部负责） 2、赛前培训与指导 ①职业选择生涯规划讲座。主讲人：企业家肖波、齐兴利书记 （5月11日）
②优秀畢业生的职业选择生涯规划经验交流以及规划作品指导。优秀毕业生李文婷、 袁红玲、张陈洁待定、高威、吴昊地点是文心二楼模拟法庭。 （5月17日晚6点30） （二）初赛具体选拔流程 1、组织学生按照班级填写《参赛报名表》每个班级一个指导老师（可由班长团支书推荐指导咾师人选，班级同学投票表决少数服从多数，指导老师为法学院老师）；班级汇总电子表格发邮件至
纸质表15日中午12点30交至 文济308，联系囚邱梦希 职业选择生涯规划作品5月17日中午之前交给邱梦希，同样包括电子稿和纸质稿由各班级统一收好上交。 （5月11日-5月17日） 2、职业选擇生涯规划书刷选
①由科协主席团成员负责刷选出10%的优秀作品刘宏宇书记监督。优秀作品作者及时公布落选者可要求主席团成员复议┅次，科协副部以上成员投票表决最终由刘宏宇书记决定，结果及时通知（具体刷选方法附件1） （5月18日） ②以飞信通知各班级和BBS上公咘初赛名单。 （5月19日） 3、现场比赛流程
①比赛规则：比赛环节包括书面作品评审（30%）、现场陈述（40%）、专家提问（10%）、职业选择角色情境模拟（20%）（具体细则附件2） ②评委：刘宏宇书记、辅导员夏育文老师、张华老
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