请问哪里可以下载奥尔夫音乐从哪里下载小青蛙找家

  《小青蛙找家》是一首说唱茭替、通俗易懂、富于儿童情趣的歌曲歌中“跳跳、呱呱”的读白,刻画了小青蛙跳一跳叫一叫的焦急神态,这点正符合小班幼儿好模仿喜欢游戏的特点。以下是小编整理的幼儿园小班小青蛙找家音乐游戏欢迎阅读。

  幼儿园小班小青蛙找家音乐游戏教案一

  1、幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容

  2、培养幼儿的身体协调性,节奏感

  教学重点:幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。

  教学难点:幼儿能边唱边跳表演歌曲。

  青蛙头饰、荷叶道具、课件(小青蛙找家)、青蛙图片

  导入新课:请大家猜一条谜語:“大眼睛宽嘴巴,身穿一件绿裤褂水里田里都有它,唱起歌来呱呱呱”(青蛙图片)。

  一、动物模仿激发兴趣

  幼儿模仿小青蛙的动作;(跳跳)

  幼儿模仿小青蛙的叫声。(呱呱)

  二、节奏游戏感受新知

  1、理解歌词内容:

  教师以讲故倳的形式帮助幼儿理解歌词内容。

  课件《小青蛙找家》歌曲激发幼儿兴趣。

  教师大声演唱歌曲小朋友跟唱。

  教师和小朋伖跟音乐一起边唱边跳

  3、布置场景,小朋友们带上头饰来做《小青蛙找家》的音乐游戏创设了一种和谐积极的课堂气氛,幼儿相互学习、大胆表演

  一只小青蛙,要呀要回家

  跳跳、呱呱,跳跳、呱呱

  跳跳跳、呱呱呱,跳跳跳、呱呱呱

  小青蛙囙到了家,呱!

  幼儿园小班小青蛙找家音乐游戏教案二

  1、在教师的引导下借助于图谱的形式,学习2/4拍的节奏型

  2、感受律动游戏的快乐。

  课件、荷叶图谱、音乐

  一、出示课件引导幼儿了解青蛙生长过程。

  二、进入主题教幼儿学习青蛙跳躍的本领。

  1、引导幼儿学习第一种本领

  2、幼儿练习青蛙跳。

  3、学习第二种本领

  4、幼儿练习青蛙跳。

  5、将两种本领合在一起带领幼儿跳跃。

  1、分组让幼儿练习跳跃

  2、播放音乐,与幼儿一起跳跃

}

  《小青蛙找家》是一首说唱茭替、通俗易懂、富于儿童情趣的歌曲歌中“跳跳、呱呱”的读白,刻画了小青蛙跳一跳叫一叫的焦急神态,这点正符合小班幼儿好模仿喜欢游戏的特点。以下是小编整理的幼儿园小班小青蛙找家音乐游戏欢迎阅读。

  幼儿园小班小青蛙找家音乐游戏教案一

  1、幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容

  2、培养幼儿的身体协调性,节奏感

  教学重点:幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。

  教学难点:幼儿能边唱边跳表演歌曲。

  青蛙头饰、荷叶道具、课件(小青蛙找家)、青蛙图片

  导入新课:请大家猜一条谜語:“大眼睛宽嘴巴,身穿一件绿裤褂水里田里都有它,唱起歌来呱呱呱”(青蛙图片)。

  一、动物模仿激发兴趣

  幼儿模仿小青蛙的动作;(跳跳)

  幼儿模仿小青蛙的叫声。(呱呱)

  二、节奏游戏感受新知

  1、理解歌词内容:

  教师以讲故倳的形式帮助幼儿理解歌词内容。

  课件《小青蛙找家》歌曲激发幼儿兴趣。

  教师大声演唱歌曲小朋友跟唱。

  教师和小朋伖跟音乐一起边唱边跳

  3、布置场景,小朋友们带上头饰来做《小青蛙找家》的音乐游戏创设了一种和谐积极的课堂气氛,幼儿相互学习、大胆表演

  一只小青蛙,要呀要回家

  跳跳、呱呱,跳跳、呱呱

  跳跳跳、呱呱呱,跳跳跳、呱呱呱

  小青蛙囙到了家,呱!

  幼儿园小班小青蛙找家音乐游戏教案二

  1、在教师的引导下借助于图谱的形式,学习2/4拍的节奏型

  2、感受律动游戏的快乐。

  课件、荷叶图谱、音乐

  一、出示课件引导幼儿了解青蛙生长过程。

  二、进入主题教幼儿学习青蛙跳躍的本领。

  1、引导幼儿学习第一种本领

  2、幼儿练习青蛙跳。

  3、学习第二种本领

  4、幼儿练习青蛙跳。

  5、将两种本领合在一起带领幼儿跳跃。

  1、分组让幼儿练习跳跃

  2、播放音乐,与幼儿一起跳跃

}

我要回帖

更多关于 奥尔夫音乐从哪里下载 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信