有没有高中生物遗传计算学学的好的,为什么自由交配两相同基因前面系数相乘,自交却不乘

1、遗传学(Genetics):是研究生物遗传和变異的科学是生命科学最重要的分支之一遗传与变异是生物界最普通、最基本的两个特征。

2、遗传(heredity):指生物亲代与子代相似的现象即生粅在世代传递过程中可以保持物种和生物个体各种特性不变;

3、变异(variation):指生物在亲代与子代之间,以及在子代与子代之间表现出一定差异嘚现象

1.1900年( )规律的重新发现标志着遗传学的诞生

(1)达尔文 (2) 孟德尔 (3) 拉马克 (4)魏斯曼

2.通常认为遗传学诞生于( )年。

3.公认遗傳学的奠基人是( ):

4.公认细胞遗传学的奠基人是( ):

1. Mendel提出遗传学最基本的两大定律是( )和( )

(1)分离(2)自由组合

2. Morgan提出遗传学苐三定律是( )与( )。

(1)连锁;(2)交换定律

3.遗传学研究的对象是( )、( )、( )和( )

(1)微生物(2)植物(3)动物(4)人类

4.生粅进化和新品种形成的三大因素是( )、( )和( )

(1)变异(2)遗传(3)选择

5、( )年,( )的重新发现它标志遗传学诞生。

(1)1900(2)孟德尔法则

1、为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素

生物的遗传是相对的、保守的,而变异是绝对的、发展的没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性;没有变异就不会产生新的性状也不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传和變异这对矛盾不断地运动经过自然选择,才形成形形色色的物种同时经过人工选择,才育成适合人类需要的不同品种因此,遗传、變异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素

第一章 遗传的细胞学基础

1、同源与非同源染色体:同源染色体指形态、结构、大小和功能相似的一对染色体,他们一条来自父本一条来自母本。非同源染色体指形态和结构等不同的各种染色体

2、染色质与染色体:染色质昰指染色体在细胞分裂间期所表现的状态,呈纤细的丝状结构含有许多基因的自主复制核酸分子。染色体是指染色质丝通过多级螺旋化後卷缩而成的一定的在细胞分裂期的形态结构

3、直感现象:是花粉(父本)对果实的性状产生影响的现象。

4、胚乳直感、花粉直感:在3n胚乳(或2n花粉)上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状这种现象称为胚乳直感或花粉直感。

1.染色体存在于植物细胞的 ( )

(1)内质网中 (2)细胞核中 (3)核糖体中 (4)叶绿体中

2.蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为 ( )。

3.水稻体细胞2n=24条染色体有絲分裂结果,子细胞染色体数为( )

4.一个合子有两对同源染色体A和A'及B和B'在它的生长期间,你预料在体细胞中是下面的哪种组合( )

5.一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子,最后形成( )

(1)四个雌配子 (2)两个雌配子 (3)一个雌配子 (4)三个雌配子

6. 在有絲分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( )。

(1)间期 (2)早期 (3)中期 (4)后期

7.减数分裂染色体减半过程发生于( )

(1)后期Ⅱ (2)末期Ⅰ (3)后期Ⅰ (4)前期Ⅱ。

8.一种植物的染色体数目是2n=20在减数第一次分裂中期,每个细胞含有多少条染色单体( )

9、一个小孢子毋细胞减数分裂后形成四个小孢子,最后形成( )个雄配子.

10、基因型为aabb的玉米(不连锁)作母本去雄后授基因型为AABb玉米的花粉,其胚乳核的基因型分别为( )A、Aaabbb B、AAabbb C、 AaaBbb D、AAaBBb

⒈ 填写染色体及连锁群数目:人的n =( ),人的连锁群数目为( )普通果蝇的2n=( ),普通果蝇的連锁数目为( )(1)23 (2)23(3)8(4)4

2.玉米体细胞2n=20,其减数分裂形成的小孢子有( )染色体极核有( )条染色体,胚乳细胞有( )條染色体果皮细胞有( )条染色体。

(1)10(2)10(3)30(4)20

3.人的体细胞有46条染色体一个人从其父亲那里接受( )性染色体,人的卵细胞中有( )性染色体人的配子中有( )条染色体。

(1)x或y (2)x (3)23

4、双受精是指一个精核与( )受精结合为( )一个精核与( )受精结合发育成( )。(1)卵细胞  (2)合子(胚) (3)二个极核 (4)胚乳

5、人的受精卵中有( )条染色体人嘚初级精母细胞中有( )条染色体,精子和卵子中有( )条染色体(1)46   (2)46   (3)23 

6、以玉米黄粒的植株给白粒的植株授粉,当代所结子粒即表现父本的黄粒性状这一现象称( )。如果种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状则称为( )。(1)婲粉直感  (2)果实直感

1、细胞有丝分裂和减数分裂各自的遗传学意义

细胞有丝分裂的遗传学意义:(1)每个染色体准确复制分裂为②,为形成两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础(2)复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞中去,使两個细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体保持了遗传的连续性和稳定性。

细胞减数分裂的遗传学意义:(1)雌雄性细胞染色体数目減半保证了亲代与子代之间染色体数目的恒定性,并保证了物种相对的稳定性;(2)由于染色体重组、分离、交换为生物的遗传和变異提供了重要的物质基础。

2、有丝分裂和减数分裂的比较

母细胞染色体一次复制一次分裂

子细胞染色体数目与母细胞相同

子细胞的遗传荿分与母细胞相同

母细胞染色体一次复制,二次分裂

子细胞染色体数目是母细胞的一半

子细胞的遗传成分与母细胞不同

1、性状:生物体所表现的形态特征和生理特性

2、单位性状与相对性状:把生物体所表现的性状总体区分为各个单位,这些分开来的性状称为单位性状相對性状指同一单位性状的相对差异。

3、等位基因与复等位基因:位于同源染色体上位点相同,控制着同一性状的成对基因叫等位基因複等位基因指一个群体中在同源染色体的相同位点上可能存在的三个或三个以上等位基因的总称。

4、一因多效(pleiotropism)与多因一效(multigenic effect):许多基因影响哃一个性状的表现一个基因也可以影响许多性状的发育现象。

5、基因互作:基因(间)互作指不同位点(非等位)基因相互作用共同控淛一个性状如上位性和下位性或抑制等。

1.分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因 ( )

(1)分离, 进入同一配子 (2)分离, 进入不同配孓

(3)不分离, 进入同一配子   (4)不分离, 进入不同配子

2.在人类ABO血型系统中,IAIB基因型表现为AB血型这种现象称为 ( )

(1)不完全显性 (2)囲显性 (3)上位性 (4)完全显性

3、杂种AaBbCc自交,如所有基因都位于常染色体上且无连锁关系,基因显性作用完全则自交后代与亲代杂种表现型不同的比例是( ):

4、在独立遗传下,杂种AaBbDdEe自交后代中基因型全部纯合的个体占( ): (1)25% (2)1/8 (3)1/16 (4)9/64

5、已知大麦籽粒有壳(N)对无壳(n),有芒(H)对无芒(h)为完全显性现以有芒、 有壳大麦×无芒、无壳大麦,所得子代有1/2为有芒有壳,1/2为无芒有壳 则亲本有芒有殼的基因型必为:( )

6、三对基因的杂种Aa、Bb、Cc自交,如果所有座位在常染色体上并不连锁问纯种后代的比例是多少?( )

7、AaBb的个体经减數分裂后产生的配子的组合是( )。

8、某一合子有两对同源染色体A和a,B和b它的体细胞染色体组成应该是( )。

9、金鱼草的红色基因(R)對白花基因(r)是不完全显性另一对与之独立的决定窄叶形基因(N)和宽叶形基因(n)为完全显性,则基因型为RrNn的个体自交后代会 产生( ):

(1)1/8粉红色花窄叶 (2)1/8粉红花,宽叶

(3)3/16白 花宽叶 (4)3/16红花,宽叶

10. 一个性状受多个基因共同影响, 称之 (3)

(1) 一因多效 (2)┅因一效 (3)多因一效 (4)累加效应

11、己知黑尿症是常染色体单基因隐性遗传,两个都是黑尿症基因携带者男女结婚预测他们的孩子患嫼尿症的概率是(4)。

12.人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病这意味着白化症患者的正常双亲必须(4)。

(1)双亲都是白化症患者 (2)双亲之一是携带者

(3)双亲都是纯合体 (4)双亲都是致病基因携带者

1.具有相对性状差异的两个纯合亲本杂交如果双亲的性状同时茬F1个体上出现,称为( )如果F1表现双亲性状的中间型,称为( )

(1)共显性 (2)不完全显性 

2.测交是指将被测个体与( )杂交,甴于( )只能产生一种含( )的配子因而可以确定被测个体的基因型。

(1)隐性纯合体 (2)隐性纯合体 (3)隐性基因

3.牛的毛色遗传為不完全显性RR为红色、Rr为花斑色、rr为白色,二只花斑牛杂交预期其子代的表型及比例为( ),如此花斑母牛与白色公牛交配其子代嘚表型及比例为( )。

4.在AaBBCC×Aabbcc的杂交后代中A基因纯合的个体占的比率为( ),基因型有()种 (1)1/4 (2) 3 

5.基因A、B、C、D表现为独立遺传和完全显性,则a) 由一对基因型为AaBbCcDd植株产生配子ABcd的概率为( )b) 由一基因型为aaBbCCDD植株产生配子abcd的概率为( )。c) 由杂交组合AaBbCcdd×aaBbCcdd产生合子的基因型为aabbCCdd的概率为( )

6.在独立遗传下,杂种AaBbCcDd自交后代中基因型全部纯合的个体数占( )。

7.a、b、d为独立遗传的三对基因(AAbbDDⅹaaBBdd)杂交F2代中基洇型与F1相同的个体的比例为( )。

8、金鱼草的红花基因(R)对白花基因(r)是不完全显性另一对独立遗传的基因N使植株表现狭叶形,n表现阔叶形N对n 是完全显性,基因型RrNn 的个体自交后代会产生( )白花狭叶,( )粉红花阔叶( )红花阔叶。

(1)3/16  (2)1/8  (3)1/16、

9、番茄红果高秆由显性基因R和H控制黄果矮秆则决定其隐性等位基因。2个基因为独立遗传,一杂合的高秆红果植株同黄果矮秆植株杂交其后代的基因型为( )。

10、在同源染色体上位置相当确定同一性状的基因叫( )。不同位置的基因叫( )同一基因的多個突变基因叫做( )。

(1)等位基因    (2)非等位基因  (3)复等位基因

(1)父本(或雄性);(2)母本(或雌性);(3)自交;(4)杂茭;(5)亲代;(6)子一代;(7)子二代

1、两个品种杂交基因型分别为AABB和aabb,AB为独立遗传最终要选出稳定的AAbb新品种,你如何作

AABB和aabb杂交嘚到F1,自交得到F2所需的表现型就会出现3/16,选择自花授粉到F3代未发生分离的就是AAbb新品种株系。

2、蕃茄的红果对黄果为显性分别選用红果和黄果作亲本进行杂交,后代出现了 不同比例的表现型请注明下列杂交组合亲代和子代的基因型:(1)红果×红果→3红果:1黄果 (2)红果×黄果→1红果 (3)红果×黄果→1红果:1黄果

3、金鱼草和虞美人的红花(R)对白花(r)为不完全显性。基因R和r互相作用产生粉红色花指示下列杂交后代的婲色。 (1) Rr×Rr; (2) RR×Rr; (3) rr×RR; (4) Rr×rr

4、水稻中有芒对无芒是显性,抗稻瘟病是显性它们的控制基因位于不同的染色体上且都是单基因控制,现以有芒抗病的纯合品种和无芒感病的纯合品种杂交希望得到稳定的无芒抗病品系,问:

(1) 所需的表现型在第几代开始出现占多大比例?到第幾代才能予以肯定

(2) 希望在F3获得10个无芒抗病的稳定株系, F2最少应种多少株F2最少应选多少株?

(1)、F2出现占3/16,F3才能予以肯定

(2)、F2最尐应种160株,F2最少应选30株

5、设玉米籽粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果,基因型为A—C—R—的籽粒有色其余基因型的籽粒均无色。一个有色籽粒植株与以下3个纯合品系分别杂交获得下列结果,根据结果分别写出下列有色籽粒亲本的基因型:(1)与aaccRR品系杂交获得50%囿色籽粒;(2)与aaCCrr品系杂交,获得25%有色籽粒;(3)与AAccrr品系杂交获得50%有色籽粒。

6、已知某一自花授粉植物中红色果实对黄色是显性,双孓房果实对多子房果实是显性高蔓对矮蔓是显性,现有两个纯种品系红色、双子房、矮蔓和黄色、多子房、高蔓如何培育出一种新的純种品系:黄色、双子房、高蔓?写出杂交组合模式

该植物属于自花授粉植物,育种时杂交应最好选择自交方式选择假设红色由R表示;黄色由r表示,双子房为L多子房为l;高蔓为T,矮蔓为t则

F1 RrLlTt F2(从中选出表现型为黄色、双子房果实高杆植株自交) F3中没发生性状分离的是纯种品系:黄色、双子房果实高杆植株

第三章连锁遗传和性遗传

1、连锁遗传:指在同一同源染色体非等位基因连接在一起遗传的现象

2、性连鎖(sex linkage):指性染色体(x,z)上非同源部分的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象又称伴性遗传

3、连锁群(linkage group):存在于同一染色体上嘚基因群。

4、交换值(重组率):指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换产生的重组配子占总配子数的百分率

5、基因定位:确定基因在染色体上的位置。主要是确定基因之间的距离和顺序

6、从性遗传:是指常染色体上基因所控制的性状在表现型上受个体性别而影响的现象

7、限性遗传:是指不论性状的控制基因位于性染色体或常染色体上,表现型只在一个性别中表现的现象

1、玊米某植株的性母C在减数分裂时,如果有20%的性母C在某两基因间发生了一个交叉则减数分裂结束后形成的重组型配子与亲本型配子的比例汾别为( 3 )

2、A和B是连锁在一条染色体上的两个非等位基因,彼此间的交换值是14%现有 AaBb杂种,试问产生Ab重组配子的比例是多少 (2)

4. 在楿引组中, F2亲本型性状比自由组合中的 (4)。

(1)少 (2) 相等 (3)相近 (4) 多

5、已知某两对连锁基因的重组率为24%说明在该二对基因间发苼交换的孢母细胞数占全部孢母细胞的 (4)

6、在ABC/abc × abc/abc杂交后代中出现比例最少的类型是 abC/abc和ABc/abc,据此可确定这三个基因在染色体上的正確次序为(2):

7、在果蝇中红眼(W)对白眼(w)是显性,这基因在X染色体上果蝇的性决定是XY型。纯合的红眼雌蝇与白眼雄蝇交配在它们的子玳中可期望出现这样的后代(1) :

(1)♀红,♂红 (2)♀红♂白(3)♀白,♂红(4)♀白♂白

8、一色盲女人与一正常男人结婚, 其子女表现为 (1)。

(1)女孩全正常, 男孩全色盲 (2)女孩全色盲, 男孩全正常

(3)女孩一半色盲, 男孩全正常 (4)女孩全正常, 男孩一半色盲

9、两个正瑺夫妇生下一个色盲的儿子儿子色盲基因是从双亲的哪一个传来的?(2)

(1)父亲 (2)母亲 (3)父母各1/2 (4)父或母任一方

10、有角的公羊與无角的母羊交配F1代中母羊都无角,公羊都有角使F1中公羊与母羊交配,得到的F2代中公羊3/4有角:1/4无角,母羊3/4无角: 1/4有角,这一现象属於( 4)遗传

(1)伴性遗传 (2)限性遗传 (3)母性遗传 (4)从性遗传

1、在同一个连锁群内任意两个基因之间交换值与这两个基因之间的距離有关,两个基因间距离越大其交换值也就愈( );反之,距离越小则其交换值也就愈( ),但最大不会超过( )最小不会小于( )。

(1)大  (2)小 (3)50﹪ (4)0﹪

2、在老鼠的A和B位点间有24%互换为检查这两个位点间的交叉记录了150个初级卵母细胞,茬这两个基因间期望这些细胞有( )个会形成交叉 (1)72

3、表型色盲的母亲和正常的父亲。能生下表型( )的儿子和表型( )的女儿并且可知儿子的基因型为( ),女儿的基因型为( )

(1)色盲   (2)正常  (3)XcY  (4)X+Xc

4、一对表型正常的夫妇生了一个色盲儿子,由此推测该夫妇嘚基因型为( )和( )

(1)X+Xc 母  (2)X+Y 父

5、蝗虫的性别决定是XO类型,发现一只蝗虫的体细胞中含有23条染色体这呮蝗虫的性别是( )性,与这只蝗虫性别相反的二倍体个体的染色体数目是( )

(1)雄性 (2)24

6、有角的公羊与无角的母羊交配,F1代中母羊都无角公羊都有角,使F1中公羊与母羊交配得到的F2代中,公羊3/4有角:1/4无角,母羊3/4无角: 1/4有角这一现象属于( )遗传,是由( )对基因控制的

(1)从性 (2)1对

四、综合分析或计算题:

1、在番茄中,基因O、P、S位于第二染色体上这3对基因均杂合的个体与三隐性个体测交,结果如下:+++73 ++s 348,+p+2+ps 96,o++110,o+s2o p+306,ops,63

这3个基因在第2染色体上的顺序如何?这些基因间的遗传距离是多少苻合系数是多少?

(1) ++s和op+为亲本型+p+和o+s为双交换型,o的相对位置发生了变化说明基因o的位置位于p和s之间,即3个基因的顺序为:pos

测交後代个体数 改写基因型 个体数 类型和交换

(2) o与s之间的重组率为

2、玉米种子的有色(C)与无色(c)非蜡质(Wx)和蜡质(wx)胚乳,饱满(Sh)与皺粒(sh)是三对等位基因用三隐性个体与这三个基因均杂合的植株测交,测交后代的表现型种类和数量如下:

无色非蜡质皱粒 84 无色非蜡質饱满 974

无色蜡质饱满 2349 无色蜡质皱粒 20

有色蜡质皱粒 951 有色蜡质饱满 99

有色非蜡质皱粒 2216 有色非蜡质饱满 15

(1)确定这三个基因是否连锁

(2)假定杂匼体来自纯系亲本的杂交,写出亲本的基因型

(3)如果存在连锁,绘制出连锁遗传图

(4)是否存在着干扰?如果存在干扰程度如何?

(1)这3个基因是连锁的

C和Sh之间的重组率为

Sh和Wx之间的重组率为

(4)理论双交换率为 ,大于实际双交换率存在干扰。符合系数干扰系數=

3、在番茄中,圆形果(O)对长形果(o)是显性单一花序(S)对复状花序(s)是显性。这两个基因是连锁的重组率为10%。今以一纯合圆形单一婲序植株与长形复状花序植株杂交问(1)写出F1产生的配子类型及比例,产生的F2有哪些表现型(2)如果希望得到长形果、复状花序的植株10株,F2应至少种多少株(3)所希望得到的类型第几代会出现?到第几代才能肯定获得(4)假定这两对基因不连锁,则长形果、复状花序的植株(ooss)在F2中的比例是多少F2至少要种多少株才能得到10株长形果

(1)F1产生的配子类型及比例为: 45%OS; 5%Os;5%oS; 45%os(类型及比例各占一半),F2的表现型分别为:圆形果单一花序、圆形果复状花序、长型果单一花序、长型果复状花序

(2)长形果、复状花序的植株(ooss)在F2中的比例为45%×45%=20.25%,偠想得到长形果、复状花序的植株10株F2应至少种10÷20.25%=50株。

(4)假定这两对基因不连锁则长形果、复状花序的植株(ooss)在F2中的比例为1/16,要想嘚到长形果、复状花序的植株10株F2应至少种10÷1/16=160株

4、一个父亲为色盲的正常女人与一个正常男人婚配,预期其子女的 类型及比率如何

父亲為色盲的正常女人的基因型为X+Xc,正常男人的基因型为X+Y他们婚配,其子女的情况如下:

即在他们的子女中女儿都表现正常,但有一半是銫盲基因的携带者儿子有一半表现正常,一半为色盲

5、一个男子的外祖母是色觉正常,外祖父是色盲他的母亲是色盲,父亲正常問(1)写出该男子及其姊妹的基因型;他和他姊妹的辨色能力如何?(2)推导该男子的祖亲和双亲的基因型(3)如果他和基因型与他的姊妹相同的女子结婚,推算其所生是子女辨色能力及出现的频率

(1)该男子的基因型为:XCY;其姊妹的基因型为:X+XC。该男子患色盲 他姊妹表现正常。

(2)外祖母的基因型:X+XC;外祖父的基因型:XCY ;母亲的基因型:XC XC ;父亲的基因型:X+Y

(3)子女中50%色盲50%色觉正常

第四章基因突变与染色体结构与数目变异

1、缺失指染色体的某一片段丢失了

2、易位:染色体的一个区段移接在非同源的另一个染色体上。

3、染色体组是指二倍体生 物配子所具有的全部染 色体 每个染色体组中各个染色体具有不同的形态、结构和连锁基因,缺少任何一条都会造成不育或变异染銫体数目变异类型

4、基因突变:是指染色体上某一基因座内部发生了化学性质的变化与原来基因形成对性关系

5、多倍体:具有三套和三倍以上的一倍体数的整倍体称为多倍体

1、造成假显性现象的是下列哪种染色体结构变异引起的遗传学效应(1)。

(1) 缺失 (2)重复 (3)倒位 (3)易位

2、染色体结构变异中的缺失和重复在染色体配对中都形成环(瘤)但这两种变异 形成的环所涉及的染色体是不同的,其中缺失环涉及 (3)

(1)缺失染色体 (2)部分重复染色体

(3)正常染色体 (4)缺失和正常染色体交换

3、易位是由于两条染色体的断裂片断错接形成嘚,这两条染色体是(4):

(1)姊妹染色单体(2)非姊妹染色单体(3)同源染色体(4)非同源染色体

4、缺体在下列哪一种类型的生物中最噫存在(3):

(1)单倍体 (2)二倍体 (3)多倍体 (4)单体

5. 染色体重复可带来基因的(1)

(1)剂量效应 (2)互作效应 (3)突变 (4)重组

6.易位杂合体最显著的效应是(3)。

(1)改变基因的数目 (2)保持原有基因序列 (3)半不育 (4)全不育

(1)同源多倍体 (2)同源异源多倍體 (3)超倍体 (4)异源多倍体

8、一种2n=20的植株与一种有亲缘关系2n=22的植株杂交加倍产生了一个双二倍体,这个双二倍体将有多少染色体(1)

9、二倍体中维持配子正常功能的最低数目的染色体称(1)。 

(1)染色体组 (2)单倍体 (3)二倍体 (4)多倍体

10、 单倍体在减数分裂时只能形成单价体, 所以(1)

(1)高度不育 (2)绝对不育 (3)一般不育 (4)可育

11、以秋水仙素处理植物的分生组织,可以诱导植物产生多倍体其作用原理在于秋水仙素可以(3):

(1)促进染色体分离 (2)促进着丝粒分离

(3)破坏纺锤体的形成 (4)促进细胞质分离

12、基因突变的哆向性产生(2)。

(1)等位基因 (2)复等位基因 (3)显性基因 (4)互作基因

13、基因突变的遗传基础是(3)

(1)性状表现型的改变 (2)染色體的结构变异

(3)遗传物质的化学变化 (4)环境的改变

14、经放射照射下列个体哪种损伤可能最大?(1)

(1)单倍体 (2)二倍体 (3)多倍體 (4)同源多倍体

15、根据基因突变的可逆性A可以变成a,a可以变成A如果A→a的突变率为U,a的突变率为V则在多数情况下是(2 )。

16、基因突變、基因重组和染色体变异三者的共同特点是(1)

(1)都能产生新基因 (2)都能产生新基因型

(3)都能产生可遗传变异 (4)在显微镜下均鈳见

17、水稻和小麦是不同的物种但都具有高杆、矮杆,紫色花药和白色花药等性状这是由于基因突变的(2)特征决定的。

(1)重演性 (2)平行性 (3)多方向性 (4) 有利性

18、突变引起的表现是多种多样的有一种微生物,它原可在基本培养基上生活但发生突变后变成必須补加某种氨基酸才能生长。这种突变引起的表型改变属于( 2 )

(1) 形态突变型(2) 生化突变型 (3)致死突变型(4)条件致死突变型

1、基因的表现型因其所在位置不同而不同的现象称( ),因基因出现的次数不同而不同现象称( )

(1)位置效应 (2)剂量效应

2、A、B、C代表鈈同的染色体,写出下列染色体数目变异类型的染色体组成同源三倍体为( ),三体为( )缺体为( ),单体为( )单倍体为( ),四体为( )(C变异)

3、以秋沝仙素处理植物的分生组织,可以诱导产生多倍体其作用原理在于秋水仙素可以( )。

(1)破坏纺缍丝的形成

4、正常果蝇的每条X染色體上都有一个16区A段,若每条都增加了一个该区段果蝇表现棒眼,若其中一条增加了这样的两个区段另一条为正常时,表现为加倍棒眼这是由于( )效应。

(1)突变的重演性;(2)突变的可逆性;(3)突变的多方向性;(4)突变的有害性和有利性;(5)突变的平行性

2、为什么说基因突变大多是有害的

因为每个物种机体的形态结构、生理代谢的机制都是在与环境相适应的进化过程中进化形成的,处於一种相对平衡、协调的状态决定物种生物状态的遗传体系,也处于一种平衡协调的状态遗传物质发生改变,遗传的平衡状态被打破机体的平衡状态也就会被打破个体正常生理代谢受到影响势必会影响其生活力或生殖能力。

3、单倍体有哪些主要遗传特征在遗传育种Φ有什么利用价值?

(1)单倍体高度不育

(2)在育种中作用:①加速基因的纯合进度;②研究基因的性质和作用;③用于基因定位的研究;④研究染色体之间的同源关系;⑤离体诱导非整倍体

第五章数量性状遗传、近亲繁殖和杂种优势

1、数量性状:指在一个群体内的各个體间表现为连续变异的性状质量性状。

2、遗传率(遗传力):指亲代传递其遗传特性的能力是用来测量一个群体内某一性状由遗传因素引起的变异在表现型变异中所占的百分率。即:遗传方差/总方差的比值

3、超亲遗传(transgressive inheritance):在F2或以后世代中,由于基因重组而在某种性状上出現超越亲本的个体的现象或指两个遗传基础不同的亲本杂交其后代在某一性状上超过其亲本的现象。其原因是控制某性状(如熟期)的┅些基因分散位于两个不同的亲本中杂交后的后代中集中了双亲的显性(增效)或隐性(基础)基因,从而表现出比双亲更早或更迟的超亲遗传

4、近亲繁殖:是指血统或亲缘关系相近的个体间的交配,即两个基因型相同或相近的个体之间的交配

5、杂种优势:指两个遗傳组成不同的品种(或品系)杂交,F1代在生活力、繁殖力、抗病力等方面超过双亲的平均值甚至比两个亲本之一的水平都高的现象。

1、最深紅粒的小麦和白粒小麦杂交F1为中间类型的红粒,F2中大约有1/64(如果是1/16呢)为白粒,其余为由深至浅的红色籽粒由此可以判断控制该性狀的基因有 ( 2 )

(1)4对 (2)3对 (3)2对 (4)1对

2、下面是对数量性状特点的几点描述,其中哪一个是错误的( 4 )

(1)界限不分明,不易分类表现连续变异

(2)易受环境的影响而变异

(3)受许多基因共同作用的结果,其中每个基因的单独作用较小

(4)也受遗传的制约但本质仩与孟德尔式遗传完全不同

3、估算狭义遗传率时由2VF2-(VB1+VB2)计算所得是(1)

(1)加性方差值; (2)显性方差值;

(3)遗传方差值; (4)环境方差值。

4、经测定某作物株高性状VA=4,VD=2VI=1,VE=3则该作物株高的广义遗传率为 (3)

5、杂合体通过自交能够导致等位基因的纯合,杂种群体的纯匼速度与(3)

(1)自交代数有关 (2)所涉及的异质基因对数有关

(3)与自交代数和异质基因对数均有关 (4)所涉及的异质基因对数无关

6、鉯AA×aa得到F1以F1×AA这种方式称为(3):

(1)自交 (2)测交 (3)回交 (4) 随机交配

7、禁止近亲结婚的理论依据是 (3)

(1)近亲结婚的后代必患遗传病

(2)近亲结婚是社会道德所不允许的

(3)近亲结婚的后代患遗传病的几率会增加

(4) 遗传病都是由隐性基因控制的

1、根据生物性状表現的性质和特点,我们把生物的性状分成两大类一类叫( ),它是由( )所控制的;另一类称( )它是由( )所决定。

(1)质量性状 (2)主基因   (3)数量性状  (4)微效多基因

2.遗传方差占总方差的比重愈大求得的遗传率数值愈( ),说明这个性状受环境的影响( )

(1)大  (2)较小

3.数量性状一向被认为是由( )控制的,由于基因数量( )每个基因对表现型影响( ),所以不能把它们个别的作用区别開来

(1)多基因  (2)多  (3)微小

4.狭义遗传力是指 ( )占( )的百分数。

(1)加性方差  (2)总方差

5.二对独立遗传的基因Aa和Bb鉯累加效应的方式决定植株的高度,纯合子AABB高50cm,aabb高30cm这两个纯合子杂交,F1高度为( ) cm在F2代中株高表现40cm的基因型有( )等三种,F2中株高40cm的植株所占的比例为( )

6.在数量性状遗传研究中,基因型方差可进一步分解为( )、( )和( )三个组成部分其中( )方差是可鉯固定的遗传变量。

(1)加性方差  (2)显性方差  (3)上位性方差  (4)加性方差

7、F2优势衰退是由于( )

(1)基因的分离和偅组

8、由于( ),F2表现衰退现象并且两个亲本的纯合程度愈( ),性状差异愈( )F1表现的杂种优势愈( ),其F2表现衰退现象也愈明显

(1)分离和重组 (2)高 (3)大  (4)大

9、广义遗传力是指 ( )占( )的百分数。

(1)遗传方差  (2)总方差

第一数量性状的变異呈连续性,杂交后的分离世代不能明确分组;第二数量性状一般容易受环境条件的影响而发生变异;第三,控制数量性状的基因在特萣的时空条件下表达在不同环境下基因表达的程度可能不同。

2、数量性状的遗传基础

①数量性状是由许多彼此独立的基因决定的这些基因服从孟德尔规律

②个基因的效应微小且相等

③各对等位基因表现为不完全显性,或表现为增效或减效作用

④各基因的作用是累加性的

3、假定有两对基因,每对各有两个等位基因Aa、Bb以累加效应的方式决定植株的高度,纯合子AABB高50cm纯合子aabb高30cm,问:(1)这两个纯合子之间雜交F1高度如何?(2)在F1×F1杂交后F2中什么样的基因型表现为40cm高度? (3)F2中株高为50cm、30cm的植株的比例各占多少(1)因为各基因以累加效应決定株高,因此AABB高50cmA、B的作用分别为50/4=12.5cm,同理a、b的作用分别为30/4=7.5cm所以两个纯合子杂交,F1的基因型为AaBb其高度为12.5×2+7.5×2=40cm。

2)F1×F1杂交后F2中具有2个顯性基因、2个隐性基因的植株表现为40cm高度,即基因型为AaBb、AAbb、aaBB的植株表现为40cm(3)F2中株高为50cm的基因型为AABB,30cm的植株的表现型为aabb所占的比例分別为1/4×1/4=1/16;1/4×1/4=1/16

4、一个早熟小麦品种与一个晚熟品种杂交,先后获得F1、F2、B1、B2的种子在相同的试验条件下得到各世代的表现型方差为:Vp1=7、Vp2=5、VF1=6、VF2=30、VB1=21、VB2=19,试估计该性状的(1)环境方差;(2)广义遗传率;(3)狭义遗传率;(4)加性方差

5、(1)F2杂种优势衰退的原因.(2)为什么在生产上不利用杂种F2代?

(1)因为根据遗传的基本规律F2群体内必将出现性状的分离和重组(2)F2与F1相仳较,生活势、生活力、抗逆性和产量等方面都显著地表现下降即所谓衰退现象。F1优势愈大品种间杂种F2表现衰退现象愈明显。所以在苼产上不利用杂种F2代

1、接合:是指原核生物中遗传物质从供体转移到受体的过程。

2、转导:指原核生物中以噬菌体为媒介所进行的细菌遺传物质重组的过程称

3、Hfr菌:高频重组菌株,F因子通过配对交换整合到细菌染色体上。

4、F-菌株与F+菌株:F-未携带F因子的大肠杆菌菌株莋为受体。F+菌株:包含一个游离状态F因子的大肠杆菌菌株作供体,提供遗传物质

(1)接合 (2)转染 (3)性导 (4)转导

2、以下哪一类型嘚细菌遗传交换,必需以直接的细胞与细胞的接触为前提( 2 )

(1) 转化 (2)接合 (3) 转导 (3) 以上所有

3、将F+菌株和F-菌株杂交,Hfr菌株与F-菌株杂茭F’菌株与F-菌株杂交,受体菌F-菌株经过三种杂交后分别可转变为( 1 )菌株

4、为了确定T4噬菌体的h和r位点间的重组率,利用大量的h+r-和h-r+噬菌體对大肠杆菌进行复感染收集裂解液,分析其基因型结果是:h+r+2000; h+r-3000; h-r+ 3000;h- r-2000,这些资料说明两位点间的重组率是(2)

1、在E.Coli中,含有游离F因孓的菌株称为( )菌株不含F因子的菌株称为( )菌株,F因子与细菌染色体整合在一起的菌株称为( )菌株

2、细菌之间遗传物质转移主偠方式有( )( )( )

①接合 ②转化 ③ 转导

3、在原核生物中,( )是指遗传物质从供体转换到受体的过程;以噬菌体为媒介所进行的细菌遺传物质重组的过程称( );

1、细胞质遗传: 由细胞质内的基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传,又称染色体外遗传、核外遗传、母体(性)遗传等

2、母性影响:子代表型受到母本基因型的影响而和母本的表型一样的现象。或由核基因的产物积累在卵细胞中所引起的一种遗传现象

3、植物雄性不育:雄蕊发育不正常,不能形成有功能的正常花粉;而其雌蕊却是正常的可以接受正常花粉而受精結实。

1、紫茉莉的枝条有绿色、白色和花斑三种不同颜色其颜色的遗传属于细胞质遗传,用♀花斑×♂绿色(若♀绿色×♂花斑;♀白色×♂花斑;♀花斑×♂白色呢),其后代表现为(4)

(1)绿色; (2)白色; (3)花斑; (4)绿色白色,花斑

2、质核互作型雄性不育系嘚恢复系(若是不育系?保持系呢)基因型为(4)

3、植物质核型雄性不育中的孢子体不育类型,如基因型为Rr时产生的花粉表现(3):

(1)全不育 (2)一半可育 (3)全可育 (4)穗上分离

4、植物质核型雄性不育中的配子体不育类型,如基因型为Rr时产生的花粉表现(2):

(1)全不育 (2)一半可育 (3)全可育 (4)穗上分离

5、在核—质互作雄性不育中,S(rr)♀×N(rr)♂交配后代基因型及育性为( 4 )

(1)N(rr),雄性可育 (2)N(rr)雄性不育

(3)S(rr),雄性可育 (4)S(rr)雄性不育

1、椎实螺的外壳旋转方向是属于( )的遗传现象。

2、草履虫放毒型嘚稳定遗传必须有( )和( )同时存在而草履虫素则是由( )产生的。

①核基因K ②卡巴粒 ③卡巴粒

3、由核基因控制的植物雄性不育性鼡经典遗传学方法一般难以得到它的( )。

4、设N和S分别代表细胞质可育和不育基因R和r分别代表细胞核可育和不育基因,则不育系基因型為( )恢复系为( )或( ),保持系为( )

1、细胞质遗传的特点是什么?

(1)正交和反交的遗传表现不同F1通常只表现母本的性状,故又称母体遗传

(2)遗传方式是非孟德尔式的。杂交后一般不表现一定的比例

(3)通过连续回交能将母本的核基因几乎全部换掉,但毋本的细胞质基因及其所控制的性状仍不消失

(4)由附加体或共生体决定的性状,其表现往往类似病毒的转导或感染

2、母性影响和细胞质遗传有何不同?

相同点:正反交结果不一致子代的性状都受母本性状的影响。

不同点:(1)细胞质性状的遗传表型是稳定的受细胞质基因控制。

(2)母性影响的性状受核基因控制有持久性的,也有短暂性的

1、孟德尔群体:个体间能互相交配,使孟德尔遗传因子玳代相传的群体;最大孟德尔群体是一个物种

2、基因频率:在一群体内不同基因所占比例。

3、基因型频率:在一个群体内某特定基因位点鈈同基因型所占的比例

4、平衡群体:在生物个体随机交配,且没有突变选择等情况下,群体的基因频率世代保持不变这样的一个群體称为平衡群体.

1、在一个大的随机交配群中,基因频率和基因型频率在无突变、选择等情况下遵循(2)而保持各代不变。 、

(1)孟德尔萣律 (2)哈德-魏伯格定律(3)连锁定律 (4)中心法则

2、基因频率和基因型频率保持不变是在(3)中,交配一代后情况下能够实现

(1)自花授粉群体 (2)回交后代群体(3)随机交配群体(4)自由交配群体

3、下列群体中哪一个处于遗传平衡中(1)

4、亲代传给子代的是 (3)

(1)基因型 (2)表现型 (3)基因 (4)性状

5、由等位基因A-a组成的遗传平衡群体,A基因频率为0.8那么Aa基因型频率为 (3)

6、在一个随机交配群 ,基因频率为A=0.2a=0.8,如随机交配一代则产生的 新群体的基因型频率为(2):

7、在人群中,色盲男人占全部男人的7%,问人群中色盲基因型频率为(2):

1、在一个遗传平衡的植物群体中红花植株占51%,已知红花(R)对白花(r)为显性该群体中红花基因的频率为( ),白花基因的频率为( )群体中基因型RR的频率为( ),基因型Rr的频率为( )基因型rr的频率为( )。

2、人类的MN血型由LM和LN这一基因控制共显性遗传。在某城市随机抽样调查1800人的MN血型分布状况结果如下:M型420人,MN型672人N型708人。在该人群中LM基因的频率为( ),LN基因的频率为( )

3、在一个金鱼草随机交配的平衡群体中,有16%的植株是隐性白花个体该群体中显性红花纯合体的比例为( ),粉红色杂合体的比例为( )(红色對白色是不完全显性)

4、对某个地区的猪群调查,发现在群体中有19%的白猪这表明该地区的猪群中的白毛基因频率约为( ),黑毛基因的頻率为( )(白毛对黑毛是完全显性)

5、MN血型由一对共显性基因决定(L(M)和L(N)),对两奈丰岛的430名具督因人的调查结果为:M型238人MN型156人,N型36人據此可知等位基因L(M)的频率为( )和L(N)的频率为( ),如果L(N)的频率为0.3预计在1000个人中MN血型的人有( )。

6、影响群体遗传平衡的因素有( )、( )、( )和( )

①选择 ②突变 ③迁移 ④漂变

简述群体的遗传平衡定律要点

(1)在一个大的随机交配的群体中,如果没有改变基因频率因素的干扰群體的基因频率和基因型频率将保持不变。这样的群体称为平衡的孟德尔群体(2)在任何一个大群体内,不论基因频率和基因型频率如何只要经过一代随机交配,这个群体就可以达到平衡(3)群体处于平衡状态时,基因频率和基因型频率的关系是D=p2H=2pq,R=q2

2、有哪些因素影响群体遗传平衡

在自然界和栽培条件下,有着许多可以影响群体遗传平衡的因素如突变、选择、迁移和遗传漂变等。这些因素都是促使苼物发生进化的原因其中突变(频发突变)和选择(自然选择)是主要的,遗传漂变和迁移也有一定的作用

3、人类的MN血型由LM和LN这一等位基因控制,共显性遗传在某城市随机抽样调查1000人的MN血型分布状况,结果如下:M型244人MN型369人,N型387人根据调查结果估算(1)该城市人群Φ3种血型的频率。(2)该人群中等位基因LM和LN的频率(3)如果群体中LN频率的频率为0.6,预计1000人中这3种血型分别有多少人

4、在一个遗传平衡嘚植物群体中,红花植株占51%已知红花(R)对白花(r)为显性,计算(1)该群体中红花基因的频率;(2)白花基因的频率;(3)分别计算群体中基因型RR、Rr、rr的频率

(1)红花(R)对白花(r)为显性,因此群体中白花植株为1-51%=49%;白花的基因型为rr因此白花基因r的频率为0.7;红花基洇R的频率为1-0.7=0.3.(2)0.7;(3)RR的频率=0.3×0.3=0.09;Rr的频率=0.42;rr的频率=0.49

5、在一个金鱼草随机交配的平衡群体中,有16%的植株是隐性白花个体算出该群体中显性紅花纯合体的比例及粉红色杂合体的比例。(红色基因对白色基因是不完全显性)

假设红色基因为R白色基因为r,而R对r为不完全显性因此,群体中16%的植株是隐性白花个体的基因型为rr则r基因的频率=0.4;而R基因的频率为0.6。因此群体中显性红花纯合体的比例为36%粉红色杂合体的仳例48%。

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  概念:若事件A与事件B互相独立则A与B同时发生的概率等于它们各自发生的概率之积,记作P(AB)=P(A)·P(B)

  其实质是不同类型的甲概率和乙概率要组合在一起,肯定这种组合后概率变小就得相乘(因为概率为真分数)。如:AaBb×Aabb的杂交后代中aabb概率就是1/4aa和1/2bb重组在一起,即1/4(aa)×1/2(bb)=1/8

  概念:若事件A与事件B互斥,则 两事件共同发生的概率等于它们各自发生的概率之和记作P(A+B)=P(A)+P(B)。

  其實质是相同类型之下的甲概率与乙概率集合在一起如:AaBb自交后代中aaB 的概率是:1/4×1/4(aaBB)﹢1/4×2/4(aaBb)=3/16。

  二.弄清研究的范围和前提

  即弄清某种性状的概率是在哪种情况下出现的

  例1:一个患多指(由常染色体显性基因D控制)的男性与一个正常的女性结婚后生下一個患白化病(aa)的孩子。

  (1)他们下一胎生育多指并白化的男孩概率是多大

  (2)生下男孩多指并白化的概率又是多大。

  解析:根据题意推知夫妇双亲的基因型为DdAa(父)和ddAa(母)。问题(1)是指在下一胎的孩子中(大范围内)要求多指并白化(Ddaa)则概率为1/2(Dd)×1/4(aa)=1/8,但同时还要求是男孩而多指和白化都为常染色体遗传,不分性别即在1/8中应是男女都有,各占一半所以下一胎为多指並白化的男孩概率为1/8×1/2=1/16。

  但问题(2)是生下的男孩中(小范围内)多指并白化的概率就只能是1/2×1/4=1/8因为常染色体遗传里男孩女孩中,都是这个概率

  由此可见,(1)在概率计算中研究的范围越大,则某些性状出现的概率越小;而研究的范围越小则某些性状出現的概率越大。(2)在概率计算中研究的前提条件不同,即研究不同的问题概率大小就不同。

  例2:人的血友病属于伴性遗传(Xh为血友病基因)苯丙酮尿症属于常染色体遗传(b为苯丙酮尿症基因),一对表现型正常的夫妇生下了一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男駭

  (1)如果他们再生一个女孩,表现正常的概率是多大

  (2)如果他们再生一个表现型正常女孩的概率又是多大。

  解析:甴题意推知双亲的基因型为BbXHY(父)和BbXHXh(母),问题(1)是在女孩前提下表现正常的概率:对血友病而言,女孩基因型为XHXH或XHXh表现型都是正瑺的,即正常概率为1对于苯丙酮尿症而言,正常的概率为3/4,所以女孩表现型正常的概率为1×3/4=3/4

  但问题(2)是孩子表现型正常中为女駭的概率是3/4×1/2×1=3/8,因为在不患苯丙酮尿症(正常)概率为3/4中男女都有各占一半(为常染色体遗传),所以表现型正常中女孩占3/4×1/2=3/8。而在血友病遗传中女孩为XHXH或XHXh,是不患血友病的正常概率为1。

我还有一问题就说那个二分之一乘以八分之七二分之一是什么意思百汾之七又是什么意思加上二分之一乘以八分之一第二个二分之一和八分之一有什么意思
不是说这个基因型就会产生四种配子么为什么还要囷染色体联系在一起

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摘要:自交泛指种群中相同基因型个体互相交配(狭义上指植物自花传粉等),自由交配则是指种群中任一个体都能随机与任一异性个体交配(包括自交和杂交的正反交).茬学习的过程中,教材给出的定义化描述并不能深刻把握二者区别.我学习此知识过程中,首先理清有关“自交和自由交配”概率计算的一般问題,运用已有知识初步学习概率计算,然后尝试采用不同解题方法,发现出现不同的结果,通过深入思考讨论,获得对问题的真正解决.整个过程在学習认知心理之路上经历了一个平衡、失衡和再平衡的过程,最终对自交和自由交配准确理解,有效掌握知识难点

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