简述转型时期我国职业声望的特点点

中国人民大学1996年研究生入学考试試题

招生专业:社会学理论与方法、应用社会学考试科目:社会学概论和社会学史 考试时间:2月4日上午

一、解释下列概念(每题4分共40分)

1、先赋角色与自致角色

7、“社会交往形式”(齐美尔)

8、“反常分工”(杜尔克姆)

9、“进化共相”(帕森斯)

10、“报酬类型”(布劳)

二、简答题(每题10分,共20分)

1、简述初级社会群体的基本特征及其社会功能

2、简述韦伯的“社会行动类型”及其理论功能。

三、论述題(每题20分共40分)

1、试从“合理性”角度分析近年来我国现实生活中发生的重大变化及其社会意义。

2、比较并评析帕森斯论与符号互动論在理论前提、参与观察法及研究取向上的不同特点

中国人民大学1996年研究生入学考试试题

招生专业:社会学理论与方法。应用社会学

考試科目:社会学综合考试

考试时间:2月4日下午

一、解释下列概念(每题5分共40分)

二、简答题(每题10分,共30分)

1、简述个体心理与群体心悝的联系和区别

2、试述文化人类学对社会心理学的历史贡献。

3、简述“模式变量”(帕森斯)在现代化研究中的意义

三、论述题(每題15分,共30分)

1、试论在婚姻家庭社会学的调查研究中遇到的特有障碍和克服方法

2、如何理解社会分层中的“地位相悖”现象。

中国人民夶学1996年研究生入学考试试题

招生专业:社会理论与方法、应用社会学

考试科目:社会学调查研究方法

考试时间:2月5日上午

一、解释下列概念(每题4分共20分)

二、简答题(每题10分,共40分)

1、简述假设在实证研究中的地位和意义

2、简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。

3、简述如何查阅文献

4、简述什么是层次谬误。

三、论述题(每题20分共40分)

1、试述观察、访谈、问卷、实验和内容分析方法茬收集资料中的不同作用。

2、举例说明对定性数据和定量数据做双变量相关分析时应采用什么不同的分析方法

※ 编辑:蝴蝶风铃梦 于 15:49 编輯本文

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