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时间：2022-05-03 04:47
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今 天,小编将给大家分享一下关于IFS函数的使用方法:
简单点来说,就是=IFS(条件1,条件1成立返回的结果,条件2,条件2成立返回的结果……)
1.请注意，IFS 函数允许测试最多 127 个不同的条件。但不建议在 IF 或 IFS 语句中嵌套过多条件。这是因为多个条件需要按正确顺序输入，并且可能非常难构建、测试和更新。
2.若要指定默认结果，请对最后一个logical_test 参数输入 TRUE。如果不满足其他任何条件，则将返回相应值。
3.如果提供了logical_test 参数，但未提供相应的 value_if_true，则此函数显示“你为此函数输入的参数过少”错误消息。
5.如果找不到 TRUE 条件，则此函数返回 #N/A! 错误。
对各员工的业绩进行等级评价，源数据和评价标准如下图所示：
今天的分享就到这了，你看明白了吗？记得要动手操作一下哦。如果有什么不明白的，可以给小编留言哦
可视化管理看板作用有哪些？岗位看板可视化是利用形象的、直观的、有利于视觉感知的信息来组织现场活动，从而提高生产效率的一种管理手段。它根据人的行为方式而设计，具有人性化的特点。同时，它简单有效，对生产作业有直接的帮助，其作用体现在以下几个方面。
岗位看板可视化使得部门之间、员工之间不必语言沟通，通过观察就可以了解运行流程和状况。而且由于看板可视化管理直观而简单，信息的传递速度大大加快，从而提高了生产效率。
岗位看板可视化要求生产管理的公开化。在各个生产环节上，什么人干、干什么、怎么干、干多长时间等问题都被明确。这样一来，各个岗位的员工首先可以做好本职工作，其次可以默契配合、相互监督，促进生产效率的提高。例如，不同工种的员工穿戴不同的工作服、职位牌，就可以将串岗聊天的人暴露出来，促使其自我约束，养成良好的工作习惯。
实施看板可视化管理后，生产现场一目了然，信息传递简单有效。这样就可以削减管理层次，压缩管理人员编制，节省管理费用。此外，看板可视化实现了原材料、在制品存量的合理管理，使得生产节拍的控制更加便利，减少了在制品资金的占用。可视化使得信息交流清晰、迅速，问题的发现和处理都更加及时，生产周期也大大缩短。
生产现场人员众多，而且由于分工的不同导致信息传递不及时的现象时有发生。而实施看板管理后，任何人都可从看板中及时了解现场的生产信息，并从中掌握自己的作业任务，避免了信息传递中的遗漏。
此外，针对生产过程中出现的问题，生产人员可提出自己的意见或建议，这些意见和建议大多都可通过看板来展示，供大家讨论，以便统一员工的思想，使大家朝着共同的目标去努力。
通过看板，生产现场管理人员可以直接掌握生产进度、质量等现状，为其进行管控决策提供直接依据。
通过看板，生产现场的工作业绩一目了然，使得对生产的绩效考核公开化、透明化，同时也起到了激励先进、督促后进的作用。
现场看板既可提示作业人员根据看板信息进行作业，对现场物料、产品进行科学、合理的处理，也可使生产现场作业有条不紊的进行，给参观公司现场的客户留下良好的印象，提升公司的形象。
一家线下生活体验馆老板自述:
现在的客户喜好总是拿不准,很难及时调整品类结构,希望可以提供一个数据看板每月观测不同品类及商品的销售情况。为了降低人力成本,所有的销售数据都存储在企业管理系统里,需要手动导出,由于资金和操作成本有限,希望使用Exce制作观测仪表盘。
用于监控品类及商品的销售变化
查看导出的数据内容(文件类型、表字段含义、时间周期、表关系)
数据关系如下所示，这三者都有相同的地方，后面可以用vlookup函数去筛选
每月观测不同品类及商品的销售情况的看板
2、连接3张表,确定表间的连接字段及对应关系( 1对1 , 1对多,多对多) ;
3、增加分析中所需的数据列(年,月,利润) ;
4、添加透视表的汇总规则(销量总额，销售总额,利润总额,商品品类内销售占比) ;
5、创建数据透视表、透视图(变化趋势选择折线图) ;
6、添加切片器、调整整体结构。
商家提供了三个分开的数据集，首先我们需要做的第一步就是把这些数据合并起来，合并成三个工作表，因为合并在同一个工作表中会有所重复，所以采用三个工作表。
新建EXCEL文档，然后点击数据–自文本选项，然后把所有数据一个一个导入
这三个数据集分别对应三类，里面有对应关系。
以第三个数据为基准分析，将第一个和第二个数据整合到第三个，先将prod_name整合到第三个，采用VLOOKUP函数
在exceI中有一个很好用的公式，VLOOKUP函数，但是也是-个很难掌握的公式,很多人没有理解这个函数的使用方法。下面我们通过例子 来实际了解一下如何使用vlookup函数。
vlookup函数是Excel中的一个纵向查找函数。
参数1: lookup_ value需要在数据表第一列中进行查找的对象， 可以是数值、引用或文本字符串。
参数4: range_ lookup查找模式一查找时 是精确匹配，还是近似匹配。如果为FALSE或0,则返回精确匹配;为TRUE或1则返回查找近似匹配值。如果省略,则默认为模糊匹配。
看不懂解释的可以看一下这个视频
有了这个VLOOKUP函数的基础知识之后就可以进行后面额操作了。
有了VLOOKUP的基础知识之后就可以进行分析了，首先看prod_id和第二表是有重复的，以其为分析对象,选中第二张表的第一列和第二列，采用 =VLOOKUP(A2,商品说明表!$A 2 : 2: 第一个参数：A2表示搜索对象是在第2行第A列，
第二个参数：搜索范围，为第一列和第二列
第三个参数：表示返回的查找值为第2列
第四个参数：表示精确匹配
介绍了第一个后面就不会重复介绍了，同理可得即可
这样就完成了数据透视表前提准备了
首先第一类是品类名称和品牌名称，品类名称里面包括各种品牌
所以以品类名称为行标签，品牌名称为下一级
值标签则是把需要的拉到对应的值标签即可
这样就完成数据透视表的操作了
补充：销售额百分比怎么计算的呢？
先选择总销售额，然后选中值显示方式—父行汇总百分百
下面的是数据透视表做的一些图，可以添加到可视化看板中，可以随着店家筛选选择而变化着
这里需要注意的一点，这个分析图需要在原来的数据中心建立，不然这个无法连接切片器
如图选择后就是这样的效果了
然后把数据全选，插入折线图，然后调整一下图就好了
这个就是最终效果，实现总销售额的图形
实现利润的看板就不具体介绍了，和上面的类似
2018和2019怎么调整，这里具体介绍一下
点击设置图例格式，把打钩的删除即可
按图中所示插入切片器即可
这里顺序是乱的，需要在文件–选项-高级–常规中调整
点击升序，这样就调整过来了
直接点击切片器，然后把数据透视表都选上
EXCEL实训习题（Ⅰ） 说明：共 29 套题，提交作业时每套题提交为一个 EXCEL文件，分别命 名为: 第 n 题.xls, 如下面第一题命名为：第 1 题.xls ，所有题目放到压 缩文件中，命名为：学号后2 位 姓名，如：01 张三 2.1 （05 下 A 套） 创建名字为“表格”的工作表（内容如下表所示） ，然后按照要求在 同一个 Excel 工作薄中创建名字为“排序”的工作表，用 Excel 的保存功能直接存盘。 学生成绩表 语文 数学 物理 英语 总分 平均分 李 力 80 92 88 97 张 扬 95 68 76 81 郝 明 78 76 89 95 陈 晨 68 78 58 90 要求： (1) 全部单元格的行高设为 20 ，列宽设为 10，表格要有可视的外边框和内部边框（格 式任意）。 (2) 表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红色底纹，数字部分中不及格的设 红色底纹。 (3) 表格内容水平居中。 (4) 表中“总分” ，“平均分”内容要用公式计算，保留二位小数。 (5) 在“排序”工作表中，按“英语”成绩进行递增排序。 2.2 (05 下 B 套 ) 创建名字为“统计表”的工作表（内容如下表） ，并按照要求创建“排 序”、“筛选”和“屏幕图”工作表，保存在同一个 表格标题跨列居中；表格内的文字水平、垂直方向均居中。 (3) “合计”要用公式计算，并保留一位小数。 (4) “合计”大于 10 的数字设红色底纹，其它“合计”数字用绿色底纹。输入的数字 1 要求能自动拒绝负数键入， 用截取的 “设置拒绝负数” 屏幕图来说明， 该图存放于 “屏幕图” 工作表中。 (5) 按“一季度”进行递增排序，排序结果保存于“排序”工作表中。 (6) 将“三季度” 销售中大于 1.5(千台 ) 的记录显示出来，结果保存于“筛选”工作表 中。 2.3 （05 下 C 套） 创建如下所示内容的工作表并做出标题为“学生成绩统计图”的柱形 图，并以 Excel 工作薄文件存盘。 学 生 成 绩 表 语文 数学 物理 英语 总分 平均分 李 力 80 92 88
