智能机电技术属不属于人工智能专业?

       人工智能学院成立于2020年12月,现有应用电子技术、物联网应用技术、人工智能技术应用、无人机应用技术、嵌入式技术应用、集成电路技术6个专业,其中应用电子技术专业是学校优势特色专业,物联网应用技术专业是信息技术产业新兴专业,人工智能技术应用专业是学校重点支持专业,无人机应用技术专业是高科技朝阳产业。

       人工智能学院坚持“校企合作、产教融合”的办学途径,与江西桑格尔、小马机器人、深圳浮思特等一批行业龙头企业开展深度合作,人工智能学院与企业共建人工智能协同创新中心等实践教学基地,实验实训设备总值达1000余万元。
 人工智能学院坚持“以生为本、技术立院”的办学理念,培养适应社会需求的高素质技能型人才。近年来,团队参加全国大学生机器人大赛Robotac赛项,连续四年获得一等奖;参加全国职业院校技能大赛“集成电路开发与应用”赛项获得国家二等奖1次,国家三等奖1次,参加江西省职业院校技能大赛“集成电路开发与应用”赛项获得省级一等奖3次,省级二等奖3次;参加江西省职业院校技能大赛“电子产品级芯片检测与数据恢复”赛项获一等奖1次,二等奖3次;参加江西省职业院校技能大赛“嵌入式技术应用”赛项获二等奖1次,三等奖1次。

       人工智能学院坚持“人才强院”战略,建有6个专业教学团队共25名专兼职教师,其中高级职称教师10名,江西省技术能手1人,江西省青年岗位能手1人,江西省巾帼建功标兵1人,德国杜伊斯堡埃森大学访问学者1人,上海交通大学访问学者1人。
       人工智能学院坚持服务地方为己任,建有江西省胡丹丹移动机器人大师工作室,团队成员近五年主持省级以上科研项目5项,为企业开展横向服务项目5项,获得专利授权14项。

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人工智能和工业机器人完全两个概念,一个是技术科学,一个是数字化机械设备。工业机器人只是人工智能应用的一部分,随着人工智能技术的不断发展,工业机器人将集成更多人工智能相关技术。

工业机器人和人工智能有什么不同

工业机器人是一种典型的机电一体化数字化装备,还是机械类的一种机器,不过技术附加值比较高,能替换繁琐的人工流水线操作活儿,而且效率高,工作时间长,出错率少,它是由操作机,控制器,伺服驱动系统和检测传感器装置构成,是一种仿人操作自动控制,可重复编程,能在三难空间完成各种作业的机电一体化的自动化生产设备,特别适合于多品种,变批量柔性生产线。

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。属于宏观概念的,并不是一种运作的机器,它是计算机科学的一个分支,企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟,但人工智能不是人的智能,虽然它像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能更偏向于数字化,科学化,可能不同于人那么多情感思绪。所以,人工智能和工业机器人完全两个概念,一个是技术科学,一个是数字化机械设备。

工业机器人业面向工业机器人制造企业、系统集成企业,培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力,掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业知识与技能,并能与专门领域要求相结合的高端复合型、高素质技能型人才。

本专业将培养学生工业机器人及其智能装备的集成设计、维护管理、编程调试等核心能力。

主要开设电子一体化、PLC原理与应用、电工一体化、传感器原理与应用、工业机器人编程与调试、ABB机器人操作与应用、技术机器人调试与维修、无人机原理与应用、电梯安装与维修等课程。

引领新兴产业优势,面向首都现代高端制造业,满足工业机器人及其智能装备的所有高端技术岗位。专业技术应用领域非常广泛,企业人才需求急迫。主要涉及电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业。

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