下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级下册生物《生物的生殖和发育》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　1、识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能;

　　2、描述人的生殖过程，说明胚胎发育的营养供应方式，说出出生后发育的分期。

　　1、人生殖系统的结构和功能;

　　2、新生命的孕育过程。 新生命的孕育过程(难点)。

　　观察桃花的结构，果实和种子的形成，引出有性生殖的概念

　　(1)例如桃树是由果实中的种子来繁殖后代，种子中的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。

　　(2)针对桃树等通过种子产生新一代的方式，结合种子结构的基本知识，知道种子中的胚是由受精卵发育而来，而受精卵则是两性生殖细胞结合的结果。

　　(3)组织学生观察植物无性生殖的图片，鼓励学生归纳出无性生殖的概念。

　　椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖，像这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。

　　3、无性生殖的应用

　　(1)在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。

　　常见的方式有：扦插和嫁接等。

　　(2)嫁接：苹果、黎、桃等果树是利用嫁接的方法来繁育优良品种的。

　　如甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法;liuxue86.com

　　4、植物无性生殖的条件

　　环境条件：光照、水分、温度、湿度等

　　展示植物嫁接的录像或图片，让学生认真观察，描述嫁接的一般方法和注意事项，体会影响嫁接成活率的关键因素是什么?

　　5、 组织学生如何开展植物的扦插繁殖，选择什么样的扦插材料能够提高扦插的成活率，扦插材料提前应做哪些处理?

　　6、质疑：植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用?

　　二、互动探究 合作求解

　　1、春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活?为什么?

　　2、马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。

　　三、强化训练 当堂达标

　　1、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________;不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。

　　2、植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。

　　3、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。

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繁殖指透过生物的方法制造生物个体的过程，每个现存的个体都是上一代繁殖所得来的结果。

园艺学术语：指植物以(一种或多种)自然的或人工的方法产生更多个体的现象。生物产生新的个体,以传代。微生物学：微生物生长到一定阶段，由于细胞结构的复制与重建通过特定的方式产生新的生命体，引起生命个体数量增加的生物学过程；繁衍，指繁殖、衍生，使其逐渐增多、增广。繁衍，使生物数量逐渐增加或增多；某种生命及生命系统的生育、连接和延续过程。是生命孕育后代的行为 ，可分为有性繁衍和无性繁衍。人类即是通过有性繁衍方式繁衍生息的物种。

繁殖行为与繁衍行为相同吗？

繁殖行为与繁衍行为不同。

1，是现象不同。繁殖是透过生物的方法制造生物个体的过程，是所有生命都有的基本现象之一；而繁衍是生物数量逐渐增加或增多，使某种生命及生命系统生育、连接和延续的过程。

2，分类不同。每个现存的个体都是上一代繁殖得来的结果，可分为有性生殖和无性生殖；繁衍是生命孕育后代的行为，可分为有性繁衍和无性繁衍。

3，过程不同。无性繁衍由雌雄两性生殖细胞结合成受精卵而发育成新个体的生殖方式。无性繁殖的过程只牵涉一个个体，常见的无性繁殖有营养器官生殖、出芽生殖、断裂生殖、(无性)孢子生殖等。

总之，繁殖是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程；繁衍是生命孕育下代的行为。

所以繁殖行为与繁衍行为不同。

　　在这个宇宙中，有着这么一颗诡异又恐怖的星球。

　　这颗星球上光秃秃的全是陆地，这这里，没有水，没有氧气，没有食物，没有植物，也没有风的存在。

　　而且，最为恐怖的是，整个星球的空气和土壤中是，只有数不尽的超级宇宙病毒，有毒气体。土壤呈现出的颜色都是那种暗红色，就好像这颗星球的土壤，被血液给侵蚀了一般。就连空气，也都是红色。

　　难以想象，就是这么一颗星球，居然还孕育着生命。而且，还是这些生命的母星。

　　弱小的生命，在这里一分钟也活不下去。哪怕是世界第一打野，“贝尔格里尔斯”也无法在这颗星球上生存。

　　然而，就是这么一颗星球。它不同于其它星球一样有行动轨迹，比如我们所在的地球，行动轨迹就是围着太阳转。而这颗星球就没有行动轨迹。

　　这颗星球的行动轨迹，完完全全就是被这颗星球上的一位强大的存在而控制着的。而这位强大的存在，在这颗星球诞生的时候，就同星球一同诞生在这个星球上。它是星球的一部分，同时也是星球的大脑。

　　我无法用言语去形容这个强大的存在到底是个什么东西。说它是寄生虫一样寄生在星球上，也说不过去。因为它本就和星球一同出生。也不知道它是星球的一部分，还是和星球是共生体，就连它也不知道。

　　不过可以确定的是，它，这个强大的存在，是有意识，有生命的。

　　为什么这么说呢，它能够哇哇哇的像一个怪物一样，发出很特别的声音。同时，它能够生出很多生命。它又能改变星球的轨迹，让星球的行动完完全全以自己的想法，自己的意识来去行动。

　　刚刚上面也说了。这颗星球是不具备生存条件的，而且空气和土壤中还有剧烈的辐射。关键这鬼东西一般的怪物，从出生到现在，不知道过了多少年之久。是怎么活过来的，也从来没有见过它吃过一点东西，哪怕是有毒气体，它没呼吸过。哪怕是辐射，它没吸收过。退一万步来讲，哪怕是土，哪怕是宇宙中的哪一颗星球发出的光，宇宙中的暗物质，宇宙超级病毒。粒子，原子等等等等东西，这个鬼东西硬是没有吸收过和吃过。

　　我甚至怀疑它就是星球的大脑，是星球的一部分。可是，星球是怎么可能为生命体的呢?就好比一块在海洋的大陆，那么这块大陆是生命体吗，肯定不是。如果这块大陆的下面是一只巨大的乌龟，那么这块大陆也不是生命体啊。只能说明大陆下面的巨龟是生命而已。

　　退一万步来说，这个星球如同变形金刚漫画里面的那样，整个星球是一个生命体。不对，机器生命体只能算半个生命体。你见过哪个机器生命体上面有另一个，不知道是不是和星球为共同生命体的生命体呢。而且这颗星球的内部，没有任何的铁和什么东西。这个星球诞生就是这样，上面有一个“它”，且不知它和星球是不是共同生命体。

　　那么，这颗星球是不是为行星生命体，它为这颗星球的大脑呢？

　　这里我简单是一下哈，它没有眼睛耳朵和任何东西，就是星球上一个巨大的坑。你见过哪个坑是大脑的，你见过哪个坑一样的大脑，能够生出生命的。

　　奇怪吧，没见过吧。

　　那么“它”为什么被我称作强大的存在，以及怪物呢。首先，它是有生命的，而且是还可以繁衍生命的。接下来我会讲到。它是不需要，也的确没有需要过任何食物和一切能源就能存活这么长时间的生命，不是怪物是什么。每天都面临超级病毒，辐射没死，跟个没事人一样活的好好的，而且还能控制星球的轨迹，同星球一同活到现在，还不知道它是不是和星球为一个生命体。而且每时每刻都繁衍后代。还没宇宙射线给击中过没死，这是不是怪物?

　　那么它强在那里呢？它的强大不仅仅是生命长久和生存。最关键的一点就是，这丫的在不知道是否为雌雄的情况下，或者是在和星球为一体的情况下。还能繁衍生命。

　　是的，你没有听错，它居然还能繁衍生命?而且是不吃不喝，没有任何东西全靠自己的来繁衍一个又一个的生命！？？？？？？

　　你能确定这是碳基微生物能理解得了的?

　　最让人无语的就是，繁衍的还不是一个两个。你说它像个海马一样又当爹又当妈的，成为无性生命体还好讲一点。可问题就是“它”，这个巨大的黑坑。除了发出怪异的声音外，出来没有动过。哪怕是繁衍生命，和繁衍生命中和后，都从来没有动过。

　　与其是它像怪物。倒不如说它就是怪物。

　　它繁衍了许许多多的异生兽，异生兽分好几个样子的。这些异生兽都和它“妈妈”一样，不需要食物等东西。可异生兽是有血，有肉的。异生兽能能听到声音，能看到东西。而“它”却只是一个大坑而已。

　　这个星球上的每一个角落，都站立着这些异生兽们。这些异生兽的身高也都大致在50米左右一点。而“它”却还一直在生，一直在生。

　　这些异生兽们，虽然不能说出语音。但是它们能够通过一声声奇怪的声音，来和自己的兄弟姐妹们交流。

　　我的天老爷啊，它们异生兽居然还有男女之分，不都是大概一个逼样吗，丑的要死的玩意。而这些异生兽遵循它们“妈妈”的旨意，来入侵这个宇宙中存在文明的星球。

　　它们，也成为了只会入侵其它星球的入侵者。这个入侵者军团，将会在茫茫宇宙的将那些美好的文明。一个接一个的毁灭，它们和“它”一样，不允许这个宇宙，或者说眼中有任何关于爱，关于美的存在。

　　只有黑暗和丑陋，才是永恒不变的真理。