已知a=13, 按一字节一个存储单元几个字节，则a>>2的十进制数值为____？
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时间：2023-10-10 07:00
1. 轻骑qm125—2型号 QM125-3X(II)发动机排量(ml) 124缸数（个） 单缸冲程 四冲程最大功率（kw/rpm） 8.2/9000每缸气门（个）最小离地间隙(mm) 轴距(mm) 1280空车质量(kg) 115类型 街车品牌 轻骑大韩发动机参数实际排量(ml) 124缸数（个） 单缸冲程 四冲程每缸气门（个） 配气结构 压缩比 9.3:1缸径×行程(mm) 最大功率（kw/rpm） 8.2/9000最大扭矩（N·m/rpm） 9.3/8000冷却方式 风冷供油方式 启动方式 电/脚启动官方油耗（L/100km） 网友实测油耗（L/100km） 环保标准 动力传输变速挡位 变速型式 挡 /传动方式 车体参数长×宽×高（mm） 1985×720×1120座高(mm) 最小离地间隙(mm) 轴距(mm) 1280空车质量(kg) 115整备质量（kg） 油箱容积(L) 车架形式 最高车速（km/h） 95车轮制动轮数（个） 2车轮 辐条式车轮轮胎形式 轮胎规格（前） 轮胎规格（后） 制动系统 前 后制动科技 避震系统 前 后行程特性 前 后2. 轻骑QM125—2参数QM50QT_6比较省油，起步提速慢一些，比较适合路况较好的地方骑行；总体比较经济实用。你以前从未骑过摩托车建议你用金牌QM50QT，整车重量较轻，最高时速也慢一些，从安全考虑，适合你。 轻骑金牌QM50QT_6更适合你，此车质量更好一些，市场占有率比较大，备件相对便宜。 3. 轻骑悦胜和轻骑QM125—2济南轻骑的QM125-3系列用的就是铃木的GS机，仿铃木王机的意思就是发动机型式是一样的，它与铃木王的件都可以通用准确的说，是仿铃木GS发动机，但在质量上与铃木（如济南铃木和豪爵铃木的同类产品）还是略有差异，不过当时最初引进铃木GS机技术时，就是在济南轻骑生产的，所以它的GS机产品质量性能还是很过硬的。4. 轻骑qm125—2尾盖你拆下的那个不是放油螺丝，拆错了，它旁边那个差不多大小的才是，你拆下的是变速鼓的定位销。把你说的T形圆柱铁尖头朝上，平面在下，然后弹簧顶住平面装进去，再装上螺丝就行了。这个如果装错了，会使换档困难。5. 轻骑qm125—2点火器1、 红线，转速表的电源线，由于转速表的时钟需要连续工作，因此红线必须时刻保持有电，可以接在电源保险管后面。
2、黑线，转速表的地线，接任意一条搭铁地线即可。
3、黄线，转速表工作线，黄线得电后转速表各部分开始工作，面板上的灯点亮。黄线接在点火钥匙开关后的电源线上，打开钥匙开关后，转速表开始工作。
4、绿线，转速表的信号线，并接在点火器的触发信号端。数字转速表采用发光二管（LED）和数码管作显示器件，内置高性能单片机作信号处理和控制单元，体积小功能强，计量
确，显示效果精致华丽。根据使用场合的不同又分为汽车用和摩托车用两种，主要特征：
1、弧形LED光柱动态显示转速。
2、四位数码管通过按键设置可以显示时间 、转速 、发动机累计工作时间（掉电仍可保持）。
3、超速警告功能。
4、缸数设定功能，轻松适应各种车型。
5、灵活的信号输入方式，安装使用简单方便。
6、演示模式功能。6. 轻骑qm125-3u我们在使用Windows XP操作系统的时候，用着用着系统就变慢了，一看“任务管理器”才发现CPU占用达到100%。这是怎么回事情呢?遇到病毒了，硬件有问题，还是系统设置有问题，在本文中笔者将从硬件，软件和病毒三个方面来讲解系统资源占用率为什么会达到100%。 l+RtF@)vuS+ADf1D#|M经常出现CPU占用100%的情况，主要问题可能发生在下面的某些方面: N~2a?2L@c^d _8qE[zh\*MEizGkCPU占用率高的九种可能 he`@GN?-v<:v~|oJ8#_:j2:1、防杀毒软件造成故障 ^|e 4KZlU\Q}fa]\iAE y;Fm由于新版的KV、金山、瑞星都加入了对网页、插件、邮件的随机监控，无疑增大了系统负担。处理方式:基本上没有合理的处理方式，尽量使用最少的监控服务吧，或者，升级你的硬件配备。 '$mHpjavo327;enD;<H-.2、驱动没有经过认证，造成CPU资源占用100% TG(9x;=MC@9s ^IGmGX cC7M大量的测试版的驱动在网上泛滥，造成了难以发现的故障原因。 处理方式:尤其是显卡驱动特别要注意，建议使用微软认证的或由官方发布的驱动，并且严格核对型号、版本。 #YcYm eV+9E15 U2:yt1UNQ8P33、病毒、木马造成 lH}0>` <O;tvb6gyZLtrD=QqIS大量的蠕虫病毒在系统内部迅速复制，造成CPU占用资源率据高不下。解决办法:用可靠的杀毒软件彻底清理系统内存和本地硬盘，并且打开系统设置软件，察看有无异常启动的程序。经常性更新升级杀毒软件和防火墙，加强防毒意识，掌握正确的防杀毒知识。
cY1mi@/l04{TQ_ w-@tRKex.4、控制面板—管理工具—服务—RISING REALTIME MONITOR SERVICE点鼠标右键，改为手动。 9eXX.~%'MiRw$L Dn+V+8`=k}5、开始->；运行->；msconfig->；启动，关闭不必要的启动项，重启。 3pjRMc@ 3.fMjDA A^yDJ$Y6、查看“svchost”进程。 { ed TK:UW D]Sc6e|DWJHsvchost.exe是Windows XP系统的一个核心进程。svchost.exe不单单只出现在Windows XP中，在使用NT内核的Windows系统中都会有svchost.exe的存在。一般在Windows 2000中svchost.exe进程的数目为2个，而在Windows XP中svchost.exe进程的数目就上升到了4个及4个以上。 qLF>S&_xe+(D_~1K CTmNs7、查看网络连接。主要是网卡。 2hk`;a"ZJSkPk!S|^pP[/&' 38、查看网络连接 *b~`~.1F{j%}#g25l<4>aI当安装了Windows XP的计算机做服务器的时候，收到端口 445 上的连接请求时，它将分配内存和少量地调配 CPU资源来为这些连接提供服务。当负荷过重的时候，CPU占用率可能过高，这是因为在工作项的数目和响应能力之间存在固有的权衡关系。你要确定合适的 MaxWorkItems 设置以提高系统响应能力。如果设置的值不正确，服务器的响应能力可能会受到影响，或者某个用户独占太多系统资源。 L! Uq}2y*rssk_mBnW0%"lwCmr要解决此问题，我们可以通过修改注册表来解决:在注册表编辑器中依次展开[HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetServiceslanmanserver ]分支，在右侧窗口中新建一个名为“maxworkitems”的DWORD值。然后双击该值，在打开的窗口中键入下列数值并保存退出: x`,Z_o^;V6x>VllWT\79br如果计算机有512MB以上的内存，键入“1024”；如果计算机内存小于512 MB，键入“256”。 zspp ){,po;-u,4uL}%0I04Twf9、看看是不是Windows XP使用鼠标右键引起CPU占用100% 8_g+<2U!PERY^ /y9前不久的报到说在资源管理器里面使用鼠标右键会导致CPU资源100%占用，我们来看看是怎么回事？ E,We>;U/}%=rGzP# uwE ;征兆: /AN] O9R~hT>byw|-u4在资源管理器里面，当你右键点击一个目录或一个文件，你将有可能出现下面所列问题: iT? Sf%1|%9)2gcIQUtgM]任何文件的拷贝操作在那个时间将有可能停止相应 <}>Lw=~0ZQ`PY/Sz网络连接速度将显著性的降低 ss xLUOEa*rc!~Tx所有的流输入/输出操作例如使用Windows Media Player听音乐将有可能是音乐失真成因: yy4os/trXy<c80|v当你在资源管理器里面右键点击一个文件或目录的时候，当快捷菜单显示的时候，CPU占用率将增加到100%，当你关闭快捷菜单的时候才返回正常水平。 3%gpkY9yh-(,AtVn'dV9G解决方法: u:@L<?/cFTJITng$%bl[3%`yV方法一:关闭“为菜单和工具提示使用过渡效果” :~-wK8zAA >^WGF UA+{_H1、点击“开始”--“控制面板” 7ruu3V7B"%pB]Gn2、在“控制面板”里面双击“显示” l+6b6{C!I'!'>M\3、在“显示”属性里面点击“外观”标签页 RojozOk-K s}qj4、在“外观”标签页里面点击“效果” rgv|Mq3[}m_z6eVTgBypW5、在“效果”对话框里面，清除“为菜单和工具提示使用过渡效果”前面的复选框接着点击两次“确定”按钮。 oJJ*0kNT5ZhY3bl0YChzF6i方法二:在使用鼠标右键点击文件或目录的时候先使用鼠标左键选择你的目标文件或目录。然后再使用鼠标右键弹出快捷菜单。 0U^/EL6 Kb ;} LtcCCPU占用100%解决办法 7q,lD(ptOh*#q&{m{vt.z|bqF一般情况下CPU占了100%的话我们的电脑总会慢下来，而很多时候我们是可以通过做一点点的改动就可以解决，而不必问那些大虾了。 `(Cwh8>I\O\dE=NL8vv当机器慢下来的时候，首先我们想到的当然是任务管理器了，看看到底是哪个程序占了较搞的比例，如果是某个大程序那还可以原谅，在关闭该程序后只要CPU正常了那就没问题；如果不是，那你就要看看是什幺程序了，当你查不出这个进程是什幺的时候就去google或者baidu搜。有时只结束是没用的，在xp下我们可以结合msconfig里的启动项，把一些不用的项给关掉。在2000下可以去下个winpatrol来用。 Nt UH:>!&RZdfq@xIYH)mM8>一些常用的软件，比如浏览器占用了很搞的CPU，那幺就要升级该软件或者干脆用别的同类软件代替，有时软件和系统会有点不兼容，当然我们可以试下xp系统下给我们的那个兼容项，右键点该.exe文件选兼容性。 1ooS.mm4M8lY!6b,torrfLUsvchost.exe有时是比较头痛的，当你看到你的某个svchost.exe占用很大CPU时你可以去下个aports或者fport来检查其对应的程序路径，也就是什幺东西在掉用这个svchost.exe，如果不是c:Windowssystem32(xp)或c:winntsystem32(2000)下的，那就可疑。升级杀毒软件杀毒吧。 ]p^ewF fvs: !p=y{u}amMKDyc右击文件导致100%的CPU占用我们也会遇到，有时点右键停顿可能就是这个问题了。官方的解释:先点左键选中，再右键(不是很理解)。非官方:通过在桌面点右键-属性-外观-效果，取消”为菜单和工具提示使用下列过度效果(U)“来解决。还有某些杀毒软件对文件的监控也会有所影响，可以关闭杀毒软件的文件监控；还有就是对网页，插件，邮件的监控也是同样的道理。 B6{=Y.kt.&-CP!*+h)Ap?_h一些驱动程序有时也可能出现这样的现象，最好是选择微软认证的或者是官方发布的驱动来装，有时可以适当的升级驱动，不过记得最新的不是最好的。 hb:L?'7",7_ze['CIrkM"h3 8XCPU降温软件，由于软件在运行时会利用所以的CPU空闲时间来进行降温，但Windows不能分辨普通的CPU占用和降温软件的降温指令之间的区别，因此CPU始终显示100%，这个就不必担心了，不影响正常的系统运行。 knzSXDWxYZlskMypvL!3|e在处理较大的word文件时由于word的拼写和语法检查会使得CPU累，只要打开word的工具-选项-拼写和语法把”检查拼写和检查语法“勾去掉。 ?:O,mv>9/,:^0YZF5wcHm ;单击avi视频文件后CPU占用率高是因为系统要先扫描该文件，并检查文件所有部分，并建立索引；解决办法:右击保存视频文件的文件夹-属性-常规-高级，去掉为了快速搜索，允许索引服务编制该文件夹的索引的勾。 E)dF7s,A hGJB]+{0'ZCPU占用100%案例分析 0JSI8 3_ `dp `2v$}tu % V1、dllhost进程造成CPU使用率占用100% N|~JkE{IYuXUhxjZ)).G,-rmX特征:服务器正常CPU消耗应该在75%以下，而且CPU消耗应该是上下起伏的，出现这种问题的服务器，CPU会突然一直处100%的水平，而且不会下降。查看任务管理器，可以发现是DLLHOST.EXE消耗了所有的CPU空闲时间，管理员在这种情况下，只好重新启动IIS服务，奇怪的是，重新启动IIS服务后一切正常，但可能过了一段时间后，问题又再次出现了。 CFTZchykM*pWD+h\.[1.}Z'YP直接原因: tf #JBR. 71V3^:;(EpI$[dG有一个或多个ACCESS数据库在多次读写过程中损坏，微软的MDAC系统在写入这个损坏的ACCESS文件时，ASP线程处于BLOCK状态，结果其它线程只能等待，IIS被死锁了，全部的CPU时间都消耗在DLLHOST中。 j%3VBe&4V93w3"uZ)Hmd;U9解决办法: ,5WRO9k729`9V]@AWaL ~s:安装“一流信息监控拦截系统”，使用其中的“首席文件检查官IIS健康检查官”软件， _E3O%-,nS HfCobB:mzzGt*启用”查找死锁模块”，设置: \?;L/fLY'CFiyPzZmc]Iw9&S--wblock=yes <qB_FfIP>R@;&w监控的目录，请指定您的主机的文件所在目录: <} /s D+5 ]vL02--wblockdir=d: est {],Co'o[zWxAo8ZS08`v7Y<监控生成的日志的文件保存位置在安装目录的log目录中，文件名为:logblock.htm A(a 1adPUWO\ I#c'Z(k%F停止IIS，再启动“首席文件检查官IIS健康检查官”，再启动IIS，“首席文件检查官IIS健康检查官”会在logblock.htm中记录下最后写入的ACCESS文件的。 K|w~)VQsQL7#L,r;Kvg!过了一段时间后，当问题出来时，例如CPU会再次一直处100%的水平，可以停止IIS，检查logblock.htm所记录的最后的十个文件，注意，最有问题的往往是计数器类的ACCESS文件，例如:”**COUNT.MDB”，”**COUNT.ASP”，可以先把最后十个文件或有所怀疑的文件删除到回收站中，再启动IIS，看看问题是否再次出现。我们相信，经过仔细的查找后，您肯定可以找到这个让您操心了一段时间的文件的。 M@`tyr/=]eU WZ 3=C:$l;C找到这个文件后，可以删除它，或下载下来，用ACCESS2000修复它，问题就解决了。 ,I{v[XeOUCrTwOp9zh_@,T2、svchost.exe造成CPU使用率占用100% IWm!taYYA4UvOjI;~#3CmC$"b在win.ini文件中，在[Windows]下面，“run=”和“load=”是可能加载“木马”程序的途径，必须仔细留心它们。一般情况下，它们的等号后面什幺都没有，如果发现后面跟有路径与文件名不是你熟悉的启动文件，你的计算机就可能中上“木马”了。当然你也得看清楚，因为好多“木马”，如“AOL Trojan木马”，它把自身伪装成command.exe文件，如果不注意可能不会发现它不是真正的系统启动文件。 G#=gm(2QtQ)lDt5,Qrz (SI%kA在system.ini文件中，在[BOOT]下面有个“shell=文件名”。正确的文件名应该是“explorer.exe”，如果不是“explorer.exe”，而是“shell= explorer.exe 程序名”，那幺后面跟着的那个程序就是“木马”程序，就是说你已经中“木马”了。 mw?N-Ew3)boiZ6cy^0g^?tD~在注册表中的情况最复杂，通过regedit命令打开注册表编辑器，在点击至:“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”目录下，查看键值中有没有自己不熟悉的自动启动文件，扩展名为EXE，这里切记:有的“木马”程序生成的文件很像系统自身文件，想通过伪装蒙混过关，如“Acid Battery v1.0木马”，它将注册表“HKEY-LOCAL-MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下的Explorer 键值改为Explorer=“C:Windowsexpiorer.exe”，“木马”程序与真正的Explorer之间只有“i”与“l”的差别。当然在注册表中还有很多地方都可以隐藏“木马”程序，如:“HKEY-CURRENT-USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”、“HKEY-USERS****SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”的目录下都有可能，最好的办法就是在“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下找到“木马该病毒也称为“Code Red II(红色代码2)”病毒，与早先在西方英文系统下流行“红色代码”病毒有点相反，在国际上被称为VirtualRoot(虚拟目录)病毒。该蠕虫病毒利用Microsoft已知的溢出漏洞，通过80端口来传播到其它的Web页服务器上。受感染的机器可由黑客们通过Http Get的请求运行scripts/root.exe来获得对受感染机器的完全控制权。 }y+us\4:sQ }K]sr>D >:2a_当感染一台服务器成功了以后，如果受感染的机器是中文的系统后，该程序会休眠2天，别的机器休眠1天。当休眠的时间到了以后，该蠕虫程序会使得机器重新启动。该蠕虫也会检查机器的月份是否是10月或者年份是否是2002年，如果是，受感染的服务器也会重新启动。当Windows NT系统启动时，NT系统会自动搜索C盘根目录下的文件explorer.exe，受该网络蠕虫程序感染的服务器上的文件explorer.exe也就是该网络蠕虫程序本身。该文件的大小是8192字节，VirtualRoot网络蠕虫程序就是通过该程序来执行的。同时，VirtualRoot网络蠕虫程序还将cmd.exe的文件从Windows NT的system目录拷贝到别的目录，给黑客的入侵敞开了大门。它还会修改系统的注册表项目，通过该注册表项目的修改，该蠕虫程序可以建立虚拟的目录C或者D，病毒名由此而来。值得一提的是，该网络蠕虫程序除了文件explorer.exe外，其余的操作不是基于文件的，而是直接在内存中来进行感染、传播的，这就给捕捉带来了较大难度。 >5k~ bzyVw"`k2N5//1?.J6eO”程序的文件名，再在整个注册表中搜索即可。 ydQm/ZYQ#>SSBg }v,? xO?P我们先看看微软是怎样描述svchost.exe的。在微软知识库314056中对svchost.exe有如下描述:svchost.exe 是从动态链接库 (DLL) 中运行的服务的通用主机进程名称。 YvRFxSi9_`mL+ZWjQgVc+]其实svchost.exe是Windows XP系统的一个核心进程。svchost.exe不单单只出现在Windows XP中，在使用NT内核的Windows系统中都会有svchost.exe的存在。一般在Windows 2000中svchost.exe进程的数目为2个，而在Windows XP中svchost.exe进程的数目就上升到了4个及4个以上。所以看到系统的进程列表中有几个svchost.exe不用那幺担心。 Z@qfg/\:S4hgvi6!3R" #O,N%jsvchost.exe到底是做什幺用的呢? rU]YW.pC(^<YFni
:>+ ]?F(首先我们要了解一点那就是Windows系统的中的进程分为:独立进程和共享进程这两种。由于Windows系统中的服务越来越多，为了节约有限的系统资源微软把很多的系统服务做成了共享模式。那svchost.exe在这中间是担任怎样一个角色呢? Q/Z Il6 w T&;NAC My fsvchost.exe的工作就是作为这些服务的宿主，即由svchost.exe来启动这些服务。svchost.exe只是负责为这些服务提供启动的条件，其自身并不能实现任何服务的功能，也不能为用户提供任何服务。svchost.exe通过为这些系统服务调用动态链接库(DLL)的方式来启动系统服务。 @owIz/ aY;a&k%'g4p<)svchost.exe是病毒这种说法是任何产生的呢? )9$4Wh;^,ecVi F8:y{l6因为svchost.exe可以作为服务的宿主来启动服务，所以病毒、木马的编写者也挖空心思的要利用svchost.exe的这个特性来迷惑用户达到入侵、破坏计算机的目的。 e<4wkrisg( q;+bXqZKDM如何才能辨别哪些是正常的svchost.exe进程，而哪些是病毒进程呢? n j7gePxU7F`CJM!} i{svchost.exe的键值是在“HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindows NTCurrentVersionSvchost”，如图1所示。图1中每个键值表示一个独立的svchost.exe组。 W_6:B\WCwM1d_2=-~Kt{微软还为我们提供了一种察看系统正在运行在svchost.exe列表中的服务的方法。以Windows XP为例:在“运行”中输入:cmd，然后在命令行模式中输入:tasklist /svc。系统列出如图2所示的服务列表。图2中红框包围起来的区域就是svchost.exe启动的服务列表。如果使用的是Windows 2000系统则把前面的“tasklist /svc”命令替换为:“tlist -s”即可。如果你怀疑计算机有可能被病毒感染，svchost.exe的服务出现异常的话通过搜索svchost.exe文件就可以发现异常情况。一般只会找到一个在:“C:WindowsSystem32”目录下的svchost.exe程序。如果你在其它目录下发现svchost.exe程序的话，那很可能就是中毒了。 v:]R1rH 60 {du8^wSNzb7uK|Z还有一种确认svchost.exe是否中毒的方法是在任务管理器中察看进程的执行路径。但是由于在Windows系统自带的任务管理器不能察看进程路径，所以要使用第三方的进程察看工具。
$#2Javd&y_V1 A_Qc%-?`t},上面简单的介绍了svchost.exe进程的相关情况。总而言之，svchost.exe是一个系统的核心进程，并不是病毒进程。但由于svchost.exe进程的特殊性，所以病毒也会千方百计的入侵svchost.exe。通过察看svchost.exe进程的执行路径可以确认是否中毒。 Z[MOokJm 8`f[$H GlE!bYHn:y3、Services.exe造成CPU使用率占用100% D %UL>wxxMOoD=P1jrO&V'症状 6jEY)svf\ cD)KeH Sb!h;在基于 Windows 2000 的计算机上，Services.exe 中的 CPU 使用率可能间歇性地达到100 %，并且计算机可能停止响应(挂起)。出现此问题时，连接到该计算机(如果它是文件服务器或域控制器)的用户会被断开连接。您可能还需要重新启动计算机。如果 Esent.dll 错误地处理将文件刷新到磁盘的方式，则会出现此症状。 B>[qWX:+ #%K-,Dp0{XEMb~解决方案 %-aOKFX<,f|bTjM%kq(Service Pack 信息 hF ^/_p5.me^yx6$`~Mxm'n1要解决此问题，请获取最新的 Microsoft Windows 2000 Service Pack。有关其它信息，请单击下面的文章编号，以查看 Microsoft 知识库中相应的文章: hNas]srjT1NgAA#Zh;5Q260910 如何获取最新的 Windows 2000 Service Pack ?A9Gvwrj pU `ZtUg6{,/~3U修复程序信息 LpOww%2I{&43$Q[RP"A:VMicrosoft 提供了受支持的修补程序，但该程序只是为了解决本文所介绍的问题。只有计算机遇到本文提到的特定问题时才可应用此修补程序。此修补程序可能还会接受其它一些测试。因此，如果这个问题没有对您造成严重的影响，Microsoft 建议您等待包含此修补程序的下一个 Windows 2000 Service Pack。 'xLjW0bxtK_ Lp l{iR-L"s要立即解决此问题，请与“Microsoft 产品支持服务”联系，以获取此修补程序。有关“Microsoft 产品支持服务”电话号码和支持费用信息的完整列表，请访问 Microsoft Web 站点: ?z0[~,;X\<q c<~ tJ6e\注意 :特殊情况下，如果 Microsoft 支持专业人员确定某个特定的更新程序能够解决您的问题，可免收通常情况下收取的电话支持服务费用。对于特定更新程序无法解决的其它支持问题和事项，将正常收取支持费用。 MU/0*W'a$&;XE`ZLJ( D&kq DW下表列出了此修补程序的全球版本的文件属性(或更新的属性)。这些文件的日期和时间按协调通用时间 (UTC) 列出。查看文件信息时，它将转换为本地时间。要了解 UTC 与本地时间之间的时差，请使用“控制面板”中的“日期和时间”工具中的 时区 选项卡。 ^^.&#Uif`)9!73#44 2wl=4[状态 HbXH*1/Eg]FaM1Ph\/`1u=Microsoft 已经确认这是在本文开头列出的 Microsoft 产品中存在的问题。此问题最初是在 Microsoft Windows 2000 Service Pack 4 中更正的。 {y6 +(bN3h ))pq?qbO O+Nk4、正常软件造成CPU使用率占用100% " .X+ ~Uch>SI74Hx$GS!<)*首先，如果是从开机后就发生上述情况直到关机。那幺就有可能是由某个随系统同时登陆的软件造成的。可以通过运行输入“msconfig”打开“系统实用配置工具”，进入“启动”选项卡。接着，依次取消可疑选项前面的对钩，然后重新启动电脑。反复测试直到找到造成故障的软件。或者可以通过一些优化软件如“优化大师”达到上述目的。另:如果键盘内按键卡住也可能造成开机就出现上述问题。 #dd)UBAp<>jf.[U}|)#|wB'5w0如果是使用电脑途中出项这类问题，可以调出任务管理器(WINXP CTRL+ALT+DEL WIN2000 CTRL+SHIFT“ESC)，进入”进程“选项卡，看”CPU“栏，从里面找到占用资源较高的程序(其中SYSTEM IDLE PROCESS是属于正常，它的值一般都很高，它的作用是告诉当前你可用的CPU资源是多少，所以它的值越高越好)通过搜索功能找到这个进程属于哪个软件。然后，可以通过升级、关闭、卸载这个软件或者干脆找个同类软件替换，问题即可得到解决。 Yjen@pKL)"]y$JdAppQx*fA5、病毒、木马、间谍软件造成CPU使用率占用100% vmC@:`.;8TnZ ~}(ey%PK出现CPU占用率100% 的故障经常是因为病毒木马造成的，比如震荡波病毒。应该首先更新病毒库，对电脑进行全机扫描 。接着，在使用反间谍软件Ad—Aware，检查是否存在间谍软件。论坛上有不少朋友都遇到过svchost.exe占用CPU100%，这个往往是中毒的表现。 hyFPs:bBhw& }wOg 8!,[ a^DRT(svchost.exe Windows中的系统服务是以动态链接库(DLL)的形式实现的，其中一些会把可执行程序指向svchost.exe，由它调用相应服务的动态链接库并加上相应参数来启动服务。正是因为它的特殊性和重要性，使它更容易成为了一些病毒木马的宿主。 o}X\Z-gSC qq `EhwKR,-N6、explorer.exe进程造成CPU使用率占用100% oZUu[Aq"xq9:c*Gw 7dv@*4}H在system.ini文件中，在[BOOT]下面有个“shell=文件名”。正确的文件名应该是“explorer.exe”，如果不是“explorer.exe”，而是“shell= explorer.exe 程序名”，那幺后面跟着的那个程序就是“木马”程序，就是说你已经中“木马”了。 nlAO\TjwoDBNhdR?7@d5MRC}]8M在注册表中的情况最复杂，通过regedit命令打开注册表编辑器，在点击至:“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”目录下，查看键值中有没有自己不熟悉的自动启动文件，扩展名为EXE，这里切记:有的“木马”程序生成的文件很像系统自身文件，想通过伪装蒙混过关，如“Acid Battery v1.0木马”，它将注册表“HKEY-LOCAL-MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下的 Wq\B) ,Mb0G)BSeI=zL,7[Explorer 键值改为Explorer=“C:Windowsexpiorer.exe”，“木马”程序与真正的Explorer之间只有“i”与“l”的差别。当然在注册表中还有很多地方都可以隐藏“木马”程序，如:“HKEY-CURRENT-USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”、“HKEY-USERS****SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”的目录下都有可能，最好的办法就是在“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下找到“木马”程序的文件名，再在整个注册表中搜索即可。 s<j])k4kQ+r&*e\Ryvo7B!Q7、超线程导致CPU使用率占用100% 8wS:hd;nBxoDpo'gJWi|(JT这类故障的共同原因就是都使用了具有超线程功能的P4 CPU。我查找了一些资料都没有明确的原因解释。据一些网友总结超线程似乎和天网防火墙有冲突，可以通过卸载天网并安装其它防火墙解决，也可以通过在BIOS中关闭超线程功能解决。 g4C`HVWMFR %YV76?fk(8、AVI视频文件造成CPU使用率占用100% T, <nZ@-o0d7} Q,"U NVg~2在Windows XP中，单击一个较大的AVI视频文件后，可能会出现系统假死现象，并且造成exploere.exe进程的使用率100%，这是因为系统要先扫7. 济南轻骑qm125-2济南轻骑的QM125系列有多款车型，外观大多是铃木王系列的变形车，质量还不错，价格合理，一般在5000－6000元之间。 8. 轻骑QM125_9B报考条件学历证书条件需要取得教师资格证书。部分考试中应届生可以放宽至工作一年内考取教资。一般情况下，小学在编教师需要有全日制大专以上学历，初、高中在编教师需要有全日制本科及以上学历。年龄条件一般30-35周岁以下。对于研究生或以上学历的考生，报考年龄要求将适当放宽。但是，放松的程度没有统一的标准，应以当地招考文件的要求为准。专业条件大多数地区性教师招聘会都需要匹配的教师资格证书。只要已经有相关的教师资格证书，即使专业不是很合格，也可以参加。目前，考试和编辑的竞争越来越激烈。建议在申请教师资格证书时，最好与专业相匹配，以免因专业限制而被拒绝。户籍条件为了教师队伍的稳定，一些地区只招收当地户口的考生。有些地区对研究生以上学历的考生不作户籍要求。也有一些地区由于师资短缺，放宽了户口要求。有些考试中，对应届生不作户籍要求。备考工具教师编制考试有两门笔试科目，分别是《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）。学科只需你所考学科的《五年高考三年模拟》，复习初高中所学的学科知识，再结合一些真题刷刷就差不多了。重点和难点都在教综。决定你能不能进面的部分往往是教综。教材市面上教材种类很多，主要有山香、粉笔、中公这几家。其中山香的最推荐，毕竟是专业做教师的。内容非常详尽系统，而且有大量的标注、详解。重难点和考点也都会用不同颜色的字标记出来，就算是新手小白看完一遍也能很轻松地区分出重点和非重点。不过最大的缺点是看完之后记不住什么东西，看了两遍之后也没能背太多。把这本书全啃下来，还是得靠视频课和刷题辅助。练习题山香的历年笔试真题72套卷的含金量也挺高，真题资料的重要程度不言而喻。虽然出过的原题不会再考一遍，但是通过模拟训练可以提前了解考试的形式、了解自己的复习程度与水平，有备无患。想要着重练习客观题的小伙伴可以用一下3600道，非常适合前期分章练习和后期薄弱针对性练习，如果一开始对客观题完全不感冒，背一背这本书后面的答案套路再做题就轻松很多了。网课很多时候，在备考过程中，用视频课来学习比看书死记硬背要轻松得多。死记硬背不仅慢，收效还非常差，有的人每天背三个小时以上的书再能去做题，又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了。后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了，边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的专业性知识，就比以前死记硬背好记超级多。每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习，条条道道不用翻书都能直接写出来，提高做题正确率。而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点，新知识老知识穿插在一起讲，学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固，这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了，记忆效率提升了一大截。APP粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。备考方法规划复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。重要章节：教育学、心理学、教育心理学第一轮熟悉基础知识（10天）资料：山香教材+3600道+边文超级招教课每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。第二轮巩固基础知识（15天）资料：山香教综+边文超级招教课+3600道第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。 第三轮强化提炼重点（10天）资料：粉笔教师+错题集+真题卷接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。第四轮冲剌（10天）资料：思维导图+历年真题卷+错题集这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。第五轮笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。教编面试的流程是：①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？结构化作答技巧：提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。答案参考：我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。我能成为老师的优势是：第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？答案：首先冷静下来，我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。其他注意事项1.分点叙述。答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的得分点，这是个方便双方的好习惯。2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。3.答辩一般是针对你的表现提问的，没有固定的题型。常见的提问方向是：你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。考试流程第一步 发布公告考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。第二步 笔试报名考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。 第三步 初审报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。第四步 报名结果确认报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。第五步 准考证打印报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。第六步 笔试根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。第七步 笔试成绩公布登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试第八步 资格复审资格复审工作由招聘单位主管部门负责。从笔试总成绩达到最低合格分数线上的报考人员中，按每个岗位进入面试人数与招聘计划数3:1的比例从高分到低分确定进入资格复审范围的人员，其中达不到3:1面试开考比例的，按照实际人数确定进入资格复审范围的人员；同一岗位招聘计划内最后一名报考人员因笔试总成绩出现并列而超过3:1比例的，全部进入资格复审。 资格复审的时间、地点，须携带的证件、证明，相关规定要求等详细内容，请关注报名网站发布的有关公告。第九步 面试教师岗位采取讲课和答辩的方式进行面试，幼儿园教师岗位可采取讲课和才艺展示（代替答辩）的方式进行。讲课内容按报考岗位从现行中小学相应学科教材中随机选择。面试教材由面试组织方提供，报考人员无需准备。 面试试卷由国家通用语言文字试题组成，面试时须使用国家通用语言文字回答。英语教师岗位考生应使用国家通用语言文字和英语进行面试。备课时间60分钟。面试时间20分钟，其中讲课时间15分钟，答辩时间5分钟。面试成绩满分为100分，其中，讲课成绩80分，答辩（幼儿园教师才艺展示）成绩20分。 面试工作程序如下：1. 封闭。参加面试的考生在规定时间到达后，当即进入规定的候考室，实行封闭管理，通讯工具交工作人员保管。2. 抽序。工作人员组织抽签确定面试顺序。3. 备课。报考教师岗位的人员，按照面试顺序依次备课。报考非教师岗位的人员，不进行备课，直接依次进入面试环节。4. 面试。考生在工作人员的引领下进入面试室面试，面试时，只公布面试顺序号，不得公布本人姓名。评委亮分后面试人员立即离开面试场地。5. 核分。面试结束后，考生在工作人员的带领下到达核分室，由工作人员计算面试成绩，并当场告知考生。由电子核分系统核分的，考生在工作人员的带领下到达候分区等待，后确认打印成绩。面试成绩保留3位小数。第十步 公示由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。
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:"粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqyumCcSEe8MMsthHfbIgmd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"备考方法","id":""}],"text":"","id":"doxcn0MAy4amKuGUOIxAdp9pwec"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"规划","id":""}],"text":"","id":"doxcnYeeaow4CogUWae2nzNIdqd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSwE4Kyk2swCaoVwxl4Nbsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"重要章节：教育学、心理学、教育心理学","id":""}],"text":"","id":"doxcn6UesYU842q0ksL1lsc15uc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第一轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnkEacgY6AM6AKWAlv9mMxtd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"熟悉基础知识（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnSU0qwYOmGgqeSUvOuVgvac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：山香教材+3600道+边文超级招教课","id":""}],"text":"","id":"doxcn2CaooA4mKCw4UduvLqPLNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw8AQKK4kCMiqsRF9eGBceh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqMOQUiyQCeMUEJoHlk7WPc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuEqcuasaA2kwqq5NX2Sq2b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。","id":""}],"text":"","id":"doxcncuQyWiA6gWKA4iB14e1Ntc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWyaeYqOcYsqo0A0sA8eOlh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6sCsuKIwGOoa4VnmpzGAvf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第二轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnuCwE6SCSKamQYdR1gXCbah"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"巩固基础知识（15天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnYKSO4oC4GOy6ilzxavJ1nI"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：山香教综+边文超级招教课+3600道","id":""}],"text":"","id":"doxcnWak4QaMsKqIekTcBICGh9c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuGgkwIyA0kqqMZUlpq1QSf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkKgAKGOqMoK8HDCTkXiurt"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2Moim4skGCuCGKKtA7TT5g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4IYmKy6EkoWWDskjiYwbDM"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":" 第三轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnooU0EyqOWouyMdxPR0bhk8"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"强化提炼重点（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnqCGSG2gwcaCgYjK0nC7Q0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：粉笔教师+错题集+真题卷","id":""}],"text":"","id":"doxcnYUIyyQ6eM6mc6NxbG7ghHc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKW4s6MCMMgEAoxUrGvAgYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。","id":""}],"text":"","id":"doxcnywAe8e00OOQUwPBdwoeutd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoCyWI4wmSSCaKqrgu4TLf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。","id":""}],"text":"","id":"doxcns88g4W4akUSs0ihYg5pxog"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第四轮","id":""}],"text":"","id":"doxcn4WoOWM2EO0CmOm06nFRSNg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"冲剌（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnQuIsQaga484skbqo5es1Ub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：思维导图+历年真题卷+错题集","id":""}],"text":"","id":"doxcnASiQ2046UAIG8Ry38MWWYc"},{"type":"image","attrs":{"height":751,"note":[{"type":"text","text":"第四轮","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/eec487904af346e68f54bd9a4c22b21c","width":808},"text":"","id":"doxcn4ecO0eGO64IKRKe8uB9qxP"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkme6kIOeiEawwlznpQSQ9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwEEKOiCWY6WwMxaFF4dCch"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。","id":""}],"text":"","id":"doxcniMyyW0gy2C0mwfnr1SEgMc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsssmQ4wMCK0qgZuVbG9qEb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ4G4KEWuq40IamwO1lrvrc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第五轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnUaysSsukOeQ6c5fnKAXXMc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK2G8AyA84mwMDzjyhKmScg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"教编面试的流程是：","id":""},{"type":"text","text":"①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQsYsC2uM8AA0Qv0bBBO2qd"},{"type":"image","attrs":{"height":415,"note":[{"type":"text","text":"第五轮","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/1f438262d449469f9d002fadb46e0c29","width":557},"text":"","id":"doxcnSS8IgQiyQAeQoCA5mW7hab"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMOcWaagqWe4ayc5l8NqGyf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmmSaYOw6MmQoQx7auuCGIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？","id":""}],"text":"","id":"doxcnYQsaSQcKkee0IVlfdvX8gd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"结构化作答技巧：","id":""},{"type":"text","text":"提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。","id":""}],"text":"","id":"doxcn80oQGMccKqiqSU4EhFptng"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkgsKGA2EMC4UGUFdh9GxGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEwAgWmqOmKAUCChRTc7wKd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答案参考：","id":""},{"type":"text","text":"我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnima6AmY0OCw0gJeWlV8Hth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"我能成为老师的优势是：","id":""}],"text":"","id":"doxcn4ysASgeuKOwUKswOkEw88d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。","id":""}],"text":"","id":"doxcnU8EysGOkEkYGcXO0Ljcl9d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAUwC8y46uS8Qrg8qDmqtj7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。","id":""}],"text":"","id":"doxcncgCQA8aUC68KqcT2yYWj3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQyMM0E8wWY0mIwhf5jDFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmiuak6sqkqoeM1PUneBMFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：","id":""}],"text":"","id":"doxcno6myYgEsYWMkYH1oFxolzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？","id":""}],"text":"","id":"doxcnSGOgwWuAEIESxGcJ10hnEo"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答案：","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"首先冷静下来，","id":""},{"type":"text","text":"我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0QwOIsAqa84C041baar28b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4OsCwsiq2uIqqG0u9q927g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"其他注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnu4aqQweWm4maOkPnbZG9kh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1.分点叙述。","id":""},{"type":"text","text":"答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fwww.zhihu.com%2Fsearch%3Fq%3D%25E5%25BE%2597%25E5%2588%2586%25E7%2582%25B9%26search_source%3DEntity%26hybrid_search_source%3DEntity%26hybrid_search_extra%3D%257B%2522sourceType%2522%253A%2522answer%2522%252C%2522sourceId%2522%253A1838928836%257D"},"children":[{"type":"text","text":"得分点","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"，这是个方便双方的好习惯。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsOeGgk8y0682YJXFIbmsZd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。","id":""}],"text":"","id":"doxcn88gOWCiG2gcQ65cpogURud"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3.","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答辩一般是针对你的表现提问的","id":""},{"type":"text","text":"，没有固定的题型。常见的提问方向是","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"：","id":""},{"type":"text","text":"你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？","id":""}],"text":"","id":"doxcneOaKKsGciCqMAF6YKy9bVb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYqa4cmCugquOgPFteuSAYc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsqaGQqoaqa2ygLZBWrFQ3g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSmGUMsaEqO8kq2n6o0lCff"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"考试流程","id":""}],"text":"","id":"doxcnMG8UQ6Y2k6O0ygTUHwpnvh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第一步 发布公告","id":""}],"text":"","id":"doxcnMGyeocMMsK2yiuxQwqIabb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6qW0amSESEo62pUQsrAKjf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告","id":""}],"text":"","id":"doxcnGS62WQmcACWGk3TO8aSAjb"},{"type":"image","attrs":{"height":664,"note":[{"type":"text","text":"第一步 发布公告","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/b4651385b26a4225896697e2c4fffedf","width":1401},"text":"","id":"doxcnCaCq8Cs8YYwOmqjM3qF94f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKEmKyK8OKcu2AbayyzqDbd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第二步 笔试报名","id":""}],"text":"","id":"doxcngeoe8MsUYyqWqwPO3DoAue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnSUa8Q6ks4AwkOklI9VAT6f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第三步 初审","id":""}],"text":"","id":"doxcnqweMsw4wuyaWa4ymLMaemh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGqwESimm2m4sOqk4s5xMwg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第四步 报名结果确认","id":""}],"text":"","id":"doxcnKE4UYSIcOq8WaQ9CCnlgoh"},{"type":"image","attrs":{"height":860,"note":[{"type":"text","text":"第四步 报名结果确认","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/abd0170fd88c42f289a229e8c2bf7282","width":1307},"text":"","id":"doxcn6wKKaCoUoA8yYJDM814bWe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGaGIO8S8IQYY6i0mIwHJnb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第五步 准考证打印","id":""}],"text":"","id":"doxcnymoGkwuAAmkMknG8Gh8RMh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq0iWao2GssOCie6NyP1P1f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第六步 笔试","id":""}],"text":"","id":"doxcnIIIOaSAi6iA0kTKDsVQwcd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYgc4EESY28COWIAoLrQLnc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第七步 笔试成绩公布","id":""}],"text":"","id":"doxcn6kMkiqq0Q2eUWOi6WkU5Uf"},{"type":"image","attrs":{"height":810,"note":[{"type":"text","text":"第七步 笔试成绩公布","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/925218fe1d99411baebe0366ea1fe49e","width":1182},"text":"","id":"doxcnGWq2wys2IYi4ysGNmLkGsb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试","id":""}],"text":"","id":"doxcnSeCwsAcOQ6Qkcg42qCPMeb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第八步 资格复审","id":""}],"text":"","id":"doxcnC2KEmec4gwkguYSuwsM16f"},{"type":"image","attrs":{"height":791,"note":[{"type":"text","text":"第八步 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公示","id":""}],"text":"","id":"doxcnIIiqCmWsG62aYrwtnP3bYd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSGmgKY0s2YygaiEDSJGVRg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn8YyAEqsuUUu2CYE4Z5oEMg"}]%3C%2Fhowto_content%3E版权声明：本文图片和内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送x6tuan@foxmail.com联系客服 举报，一经查实，本站将立刻删除，转转请注明出处：https://www.soutaowang.com/ky/271119.html}
2、黑线，转速表的地线，接任意一条搭铁地线即可。
3、黄线，转速表工作线，黄线得电后转速表各部分开始工作，面板上的灯点亮。黄线接在点火钥匙开关后的电源线上，打开钥匙开关后，转速表开始工作。
4、绿线，转速表的信号线，并接在点火器的触发信号端。数字转速表采用发光二管（LED）和数码管作显示器件，内置高性能单片机作信号处理和控制单元，体积小功能强，计量
确，显示效果精致华丽。根据使用场合的不同又分为汽车用和摩托车用两种，主要特征：
1、弧形LED光柱动态显示转速。
2、四位数码管通过按键设置可以显示时间 、转速 、发动机累计工作时间（掉电仍可保持）。
3、超速警告功能。
4、缸数设定功能，轻松适应各种车型。
5、灵活的信号输入方式，安装使用简单方便。
6、演示模式功能。6. 轻骑qm125-3u我们在使用Windows XP操作系统的时候，用着用着系统就变慢了，一看“任务管理器”才发现CPU占用达到100%。这是怎么回事情呢?遇到病毒了，硬件有问题，还是系统设置有问题，在本文中笔者将从硬件，软件和病毒三个方面来讲解系统资源占用率为什么会达到100%。 l+RtF@)vuS+ADf1D#|M经常出现CPU占用100%的情况，主要问题可能发生在下面的某些方面: N~2a?2L@c^d _8qE[zh\*MEizGkCPU占用率高的九种可能 he`@GN?-v<:v~|oJ8#_:j2:1、防杀毒软件造成故障 ^|e 4KZlU\Q}fa]\iAE y;Fm由于新版的KV、金山、瑞星都加入了对网页、插件、邮件的随机监控，无疑增大了系统负担。处理方式:基本上没有合理的处理方式，尽量使用最少的监控服务吧，或者，升级你的硬件配备。 '$mHpjavo327;enD;<H-.2、驱动没有经过认证，造成CPU资源占用100% TG(9x;=MC@9s ^IGmGX cC7M大量的测试版的驱动在网上泛滥，造成了难以发现的故障原因。 处理方式:尤其是显卡驱动特别要注意，建议使用微软认证的或由官方发布的驱动，并且严格核对型号、版本。 #YcYm eV+9E15 U2:yt1UNQ8P33、病毒、木马造成 lH}0>` <O;tvb6gyZLtrD=QqIS大量的蠕虫病毒在系统内部迅速复制，造成CPU占用资源率据高不下。解决办法:用可靠的杀毒软件彻底清理系统内存和本地硬盘，并且打开系统设置软件，察看有无异常启动的程序。经常性更新升级杀毒软件和防火墙，加强防毒意识，掌握正确的防杀毒知识。
cY1mi@/l04{TQ_ w-@tRKex.4、控制面板—管理工具—服务—RISING REALTIME MONITOR SERVICE点鼠标右键，改为手动。 9eXX.~%'MiRw$L Dn+V+8`=k}5、开始->；运行->；msconfig->；启动，关闭不必要的启动项，重启。 3pjRMc@ 3.fMjDA A^yDJ$Y6、查看“svchost”进程。 { ed TK:UW D]Sc6e|DWJHsvchost.exe是Windows XP系统的一个核心进程。svchost.exe不单单只出现在Windows XP中，在使用NT内核的Windows系统中都会有svchost.exe的存在。一般在Windows 2000中svchost.exe进程的数目为2个，而在Windows XP中svchost.exe进程的数目就上升到了4个及4个以上。 qLF>S&_xe+(D_~1K CTmNs7、查看网络连接。主要是网卡。 2hk`;a"ZJSkPk!S|^pP[/&' 38、查看网络连接 *b~`~.1F{j%}#g25l<4>aI当安装了Windows XP的计算机做服务器的时候，收到端口 445 上的连接请求时，它将分配内存和少量地调配 CPU资源来为这些连接提供服务。当负荷过重的时候，CPU占用率可能过高，这是因为在工作项的数目和响应能力之间存在固有的权衡关系。你要确定合适的 MaxWorkItems 设置以提高系统响应能力。如果设置的值不正确，服务器的响应能力可能会受到影响，或者某个用户独占太多系统资源。 L! Uq}2y*rssk_mBnW0%"lwCmr要解决此问题，我们可以通过修改注册表来解决:在注册表编辑器中依次展开[HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetServiceslanmanserver ]分支，在右侧窗口中新建一个名为“maxworkitems”的DWORD值。然后双击该值，在打开的窗口中键入下列数值并保存退出: x`,Z_o^;V6x>VllWT\79br如果计算机有512MB以上的内存，键入“1024”；如果计算机内存小于512 MB，键入“256”。 zspp ){,po;-u,4uL}%0I04Twf9、看看是不是Windows XP使用鼠标右键引起CPU占用100% 8_g+<2U!PERY^ /y9前不久的报到说在资源管理器里面使用鼠标右键会导致CPU资源100%占用，我们来看看是怎么回事？ E,We>;U/}%=rGzP# uwE ;征兆: /AN] O9R~hT>byw|-u4在资源管理器里面，当你右键点击一个目录或一个文件，你将有可能出现下面所列问题: iT? Sf%1|%9)2gcIQUtgM]任何文件的拷贝操作在那个时间将有可能停止相应 <}>Lw=~0ZQ`PY/Sz网络连接速度将显著性的降低 ss xLUOEa*rc!~Tx所有的流输入/输出操作例如使用Windows Media Player听音乐将有可能是音乐失真成因: yy4os/trXy<c80|v当你在资源管理器里面右键点击一个文件或目录的时候，当快捷菜单显示的时候，CPU占用率将增加到100%，当你关闭快捷菜单的时候才返回正常水平。 3%gpkY9yh-(,AtVn'dV9G解决方法: u:@L<?/cFTJITng$%bl[3%`yV方法一:关闭“为菜单和工具提示使用过渡效果” :~-wK8zAA >^WGF UA+{_H1、点击“开始”--“控制面板” 7ruu3V7B"%pB]Gn2、在“控制面板”里面双击“显示” l+6b6{C!I'!'>M\3、在“显示”属性里面点击“外观”标签页 RojozOk-K s}qj4、在“外观”标签页里面点击“效果” rgv|Mq3[}m_z6eVTgBypW5、在“效果”对话框里面，清除“为菜单和工具提示使用过渡效果”前面的复选框接着点击两次“确定”按钮。 oJJ*0kNT5ZhY3bl0YChzF6i方法二:在使用鼠标右键点击文件或目录的时候先使用鼠标左键选择你的目标文件或目录。然后再使用鼠标右键弹出快捷菜单。 0U^/EL6 Kb ;} LtcCCPU占用100%解决办法 7q,lD(ptOh*#q&{m{vt.z|bqF一般情况下CPU占了100%的话我们的电脑总会慢下来，而很多时候我们是可以通过做一点点的改动就可以解决，而不必问那些大虾了。 `(Cwh8>I\O\dE=NL8vv当机器慢下来的时候，首先我们想到的当然是任务管理器了，看看到底是哪个程序占了较搞的比例，如果是某个大程序那还可以原谅，在关闭该程序后只要CPU正常了那就没问题；如果不是，那你就要看看是什幺程序了，当你查不出这个进程是什幺的时候就去google或者baidu搜。有时只结束是没用的，在xp下我们可以结合msconfig里的启动项，把一些不用的项给关掉。在2000下可以去下个winpatrol来用。 Nt UH:>!&RZdfq@xIYH)mM8>一些常用的软件，比如浏览器占用了很搞的CPU，那幺就要升级该软件或者干脆用别的同类软件代替，有时软件和系统会有点不兼容，当然我们可以试下xp系统下给我们的那个兼容项，右键点该.exe文件选兼容性。 1ooS.mm4M8lY!6b,torrfLUsvchost.exe有时是比较头痛的，当你看到你的某个svchost.exe占用很大CPU时你可以去下个aports或者fport来检查其对应的程序路径，也就是什幺东西在掉用这个svchost.exe，如果不是c:Windowssystem32(xp)或c:winntsystem32(2000)下的，那就可疑。升级杀毒软件杀毒吧。 ]p^ewF fvs: !p=y{u}amMKDyc右击文件导致100%的CPU占用我们也会遇到，有时点右键停顿可能就是这个问题了。官方的解释:先点左键选中，再右键(不是很理解)。非官方:通过在桌面点右键-属性-外观-效果，取消”为菜单和工具提示使用下列过度效果(U)“来解决。还有某些杀毒软件对文件的监控也会有所影响，可以关闭杀毒软件的文件监控；还有就是对网页，插件，邮件的监控也是同样的道理。 B6{=Y.kt.&-CP!*+h)Ap?_h一些驱动程序有时也可能出现这样的现象，最好是选择微软认证的或者是官方发布的驱动来装，有时可以适当的升级驱动，不过记得最新的不是最好的。 hb:L?'7",7_ze['CIrkM"h3 8XCPU降温软件，由于软件在运行时会利用所以的CPU空闲时间来进行降温，但Windows不能分辨普通的CPU占用和降温软件的降温指令之间的区别，因此CPU始终显示100%，这个就不必担心了，不影响正常的系统运行。 knzSXDWxYZlskMypvL!3|e在处理较大的word文件时由于word的拼写和语法检查会使得CPU累，只要打开word的工具-选项-拼写和语法把”检查拼写和检查语法“勾去掉。 ?:O,mv>9/,:^0YZF5wcHm ;单击avi视频文件后CPU占用率高是因为系统要先扫描该文件，并检查文件所有部分，并建立索引；解决办法:右击保存视频文件的文件夹-属性-常规-高级，去掉为了快速搜索，允许索引服务编制该文件夹的索引的勾。 E)dF7s,A hGJB]+{0'ZCPU占用100%案例分析 0JSI8 3_ `dp `2v$}tu % V1、dllhost进程造成CPU使用率占用100% N|~JkE{IYuXUhxjZ)).G,-rmX特征:服务器正常CPU消耗应该在75%以下，而且CPU消耗应该是上下起伏的，出现这种问题的服务器，CPU会突然一直处100%的水平，而且不会下降。查看任务管理器，可以发现是DLLHOST.EXE消耗了所有的CPU空闲时间，管理员在这种情况下，只好重新启动IIS服务，奇怪的是，重新启动IIS服务后一切正常，但可能过了一段时间后，问题又再次出现了。 CFTZchykM*pWD+h\.[1.}Z'YP直接原因: tf #JBR. 71V3^:;(EpI$[dG有一个或多个ACCESS数据库在多次读写过程中损坏，微软的MDAC系统在写入这个损坏的ACCESS文件时，ASP线程处于BLOCK状态，结果其它线程只能等待，IIS被死锁了，全部的CPU时间都消耗在DLLHOST中。 j%3VBe&4V93w3"uZ)Hmd;U9解决办法: ,5WRO9k729`9V]@AWaL ~s:安装“一流信息监控拦截系统”，使用其中的“首席文件检查官IIS健康检查官”软件， _E3O%-,nS HfCobB:mzzGt*启用”查找死锁模块”，设置: \?;L/fLY'CFiyPzZmc]Iw9&S--wblock=yes <qB_FfIP>R@;&w监控的目录，请指定您的主机的文件所在目录: <} /s D+5 ]vL02--wblockdir=d: est {],Co'o[zWxAo8ZS08`v7Y<监控生成的日志的文件保存位置在安装目录的log目录中，文件名为:logblock.htm A(a 1adPUWO\ I#c'Z(k%F停止IIS，再启动“首席文件检查官IIS健康检查官”，再启动IIS，“首席文件检查官IIS健康检查官”会在logblock.htm中记录下最后写入的ACCESS文件的。 K|w~)VQsQL7#L,r;Kvg!过了一段时间后，当问题出来时，例如CPU会再次一直处100%的水平，可以停止IIS，检查logblock.htm所记录的最后的十个文件，注意，最有问题的往往是计数器类的ACCESS文件，例如:”**COUNT.MDB”，”**COUNT.ASP”，可以先把最后十个文件或有所怀疑的文件删除到回收站中，再启动IIS，看看问题是否再次出现。我们相信，经过仔细的查找后，您肯定可以找到这个让您操心了一段时间的文件的。 M@`tyr/=]eU WZ 3=C:$l;C找到这个文件后，可以删除它，或下载下来，用ACCESS2000修复它，问题就解决了。 ,I{v[XeOUCrTwOp9zh_@,T2、svchost.exe造成CPU使用率占用100% IWm!taYYA4UvOjI;~#3CmC$"b在win.ini文件中，在[Windows]下面，“run=”和“load=”是可能加载“木马”程序的途径，必须仔细留心它们。一般情况下，它们的等号后面什幺都没有，如果发现后面跟有路径与文件名不是你熟悉的启动文件，你的计算机就可能中上“木马”了。当然你也得看清楚，因为好多“木马”，如“AOL Trojan木马”，它把自身伪装成command.exe文件，如果不注意可能不会发现它不是真正的系统启动文件。 G#=gm(2QtQ)lDt5,Qrz (SI%kA在system.ini文件中，在[BOOT]下面有个“shell=文件名”。正确的文件名应该是“explorer.exe”，如果不是“explorer.exe”，而是“shell= explorer.exe 程序名”，那幺后面跟着的那个程序就是“木马”程序，就是说你已经中“木马”了。 mw?N-Ew3)boiZ6cy^0g^?tD~在注册表中的情况最复杂，通过regedit命令打开注册表编辑器，在点击至:“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”目录下，查看键值中有没有自己不熟悉的自动启动文件，扩展名为EXE，这里切记:有的“木马”程序生成的文件很像系统自身文件，想通过伪装蒙混过关，如“Acid Battery v1.0木马”，它将注册表“HKEY-LOCAL-MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下的Explorer 键值改为Explorer=“C:Windowsexpiorer.exe”，“木马”程序与真正的Explorer之间只有“i”与“l”的差别。当然在注册表中还有很多地方都可以隐藏“木马”程序，如:“HKEY-CURRENT-USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”、“HKEY-USERS****SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”的目录下都有可能，最好的办法就是在“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下找到“木马该病毒也称为“Code Red II(红色代码2)”病毒，与早先在西方英文系统下流行“红色代码”病毒有点相反，在国际上被称为VirtualRoot(虚拟目录)病毒。该蠕虫病毒利用Microsoft已知的溢出漏洞，通过80端口来传播到其它的Web页服务器上。受感染的机器可由黑客们通过Http Get的请求运行scripts/root.exe来获得对受感染机器的完全控制权。 }y+us\4:sQ }K]sr>D >:2a_当感染一台服务器成功了以后，如果受感染的机器是中文的系统后，该程序会休眠2天，别的机器休眠1天。当休眠的时间到了以后，该蠕虫程序会使得机器重新启动。该蠕虫也会检查机器的月份是否是10月或者年份是否是2002年，如果是，受感染的服务器也会重新启动。当Windows NT系统启动时，NT系统会自动搜索C盘根目录下的文件explorer.exe，受该网络蠕虫程序感染的服务器上的文件explorer.exe也就是该网络蠕虫程序本身。该文件的大小是8192字节，VirtualRoot网络蠕虫程序就是通过该程序来执行的。同时，VirtualRoot网络蠕虫程序还将cmd.exe的文件从Windows NT的system目录拷贝到别的目录，给黑客的入侵敞开了大门。它还会修改系统的注册表项目，通过该注册表项目的修改，该蠕虫程序可以建立虚拟的目录C或者D，病毒名由此而来。值得一提的是，该网络蠕虫程序除了文件explorer.exe外，其余的操作不是基于文件的，而是直接在内存中来进行感染、传播的，这就给捕捉带来了较大难度。 >5k~ bzyVw"`k2N5//1?.J6eO”程序的文件名，再在整个注册表中搜索即可。 ydQm/ZYQ#>SSBg }v,? xO?P我们先看看微软是怎样描述svchost.exe的。在微软知识库314056中对svchost.exe有如下描述:svchost.exe 是从动态链接库 (DLL) 中运行的服务的通用主机进程名称。 YvRFxSi9_`mL+ZWjQgVc+]其实svchost.exe是Windows XP系统的一个核心进程。svchost.exe不单单只出现在Windows XP中，在使用NT内核的Windows系统中都会有svchost.exe的存在。一般在Windows 2000中svchost.exe进程的数目为2个，而在Windows XP中svchost.exe进程的数目就上升到了4个及4个以上。所以看到系统的进程列表中有几个svchost.exe不用那幺担心。 Z@qfg/\:S4hgvi6!3R" #O,N%jsvchost.exe到底是做什幺用的呢? rU]YW.pC(^<YFni
:>+ ]?F(首先我们要了解一点那就是Windows系统的中的进程分为:独立进程和共享进程这两种。由于Windows系统中的服务越来越多，为了节约有限的系统资源微软把很多的系统服务做成了共享模式。那svchost.exe在这中间是担任怎样一个角色呢? Q/Z Il6 w T&;NAC My fsvchost.exe的工作就是作为这些服务的宿主，即由svchost.exe来启动这些服务。svchost.exe只是负责为这些服务提供启动的条件，其自身并不能实现任何服务的功能，也不能为用户提供任何服务。svchost.exe通过为这些系统服务调用动态链接库(DLL)的方式来启动系统服务。 @owIz/ aY;a&k%'g4p<)svchost.exe是病毒这种说法是任何产生的呢? )9$4Wh;^,ecVi F8:y{l6因为svchost.exe可以作为服务的宿主来启动服务，所以病毒、木马的编写者也挖空心思的要利用svchost.exe的这个特性来迷惑用户达到入侵、破坏计算机的目的。 e<4wkrisg( q;+bXqZKDM如何才能辨别哪些是正常的svchost.exe进程，而哪些是病毒进程呢? n j7gePxU7F`CJM!} i{svchost.exe的键值是在“HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindows NTCurrentVersionSvchost”，如图1所示。图1中每个键值表示一个独立的svchost.exe组。 W_6:B\WCwM1d_2=-~Kt{微软还为我们提供了一种察看系统正在运行在svchost.exe列表中的服务的方法。以Windows XP为例:在“运行”中输入:cmd，然后在命令行模式中输入:tasklist /svc。系统列出如图2所示的服务列表。图2中红框包围起来的区域就是svchost.exe启动的服务列表。如果使用的是Windows 2000系统则把前面的“tasklist /svc”命令替换为:“tlist -s”即可。如果你怀疑计算机有可能被病毒感染，svchost.exe的服务出现异常的话通过搜索svchost.exe文件就可以发现异常情况。一般只会找到一个在:“C:WindowsSystem32”目录下的svchost.exe程序。如果你在其它目录下发现svchost.exe程序的话，那很可能就是中毒了。 v:]R1rH 60 {du8^wSNzb7uK|Z还有一种确认svchost.exe是否中毒的方法是在任务管理器中察看进程的执行路径。但是由于在Windows系统自带的任务管理器不能察看进程路径，所以要使用第三方的进程察看工具。
$#2Javd&y_V1 A_Qc%-?`t},上面简单的介绍了svchost.exe进程的相关情况。总而言之，svchost.exe是一个系统的核心进程，并不是病毒进程。但由于svchost.exe进程的特殊性，所以病毒也会千方百计的入侵svchost.exe。通过察看svchost.exe进程的执行路径可以确认是否中毒。 Z[MOokJm 8`f[$H GlE!bYHn:y3、Services.exe造成CPU使用率占用100% D %UL>wxxMOoD=P1jrO&V'症状 6jEY)svf\ cD)KeH Sb!h;在基于 Windows 2000 的计算机上，Services.exe 中的 CPU 使用率可能间歇性地达到100 %，并且计算机可能停止响应(挂起)。出现此问题时，连接到该计算机(如果它是文件服务器或域控制器)的用户会被断开连接。您可能还需要重新启动计算机。如果 Esent.dll 错误地处理将文件刷新到磁盘的方式，则会出现此症状。 B>[qWX:+ #%K-,Dp0{XEMb~解决方案 %-aOKFX<,f|bTjM%kq(Service Pack 信息 hF ^/_p5.me^yx6$`~Mxm'n1要解决此问题，请获取最新的 Microsoft Windows 2000 Service Pack。有关其它信息，请单击下面的文章编号，以查看 Microsoft 知识库中相应的文章: hNas]srjT1NgAA#Zh;5Q260910 如何获取最新的 Windows 2000 Service Pack ?A9Gvwrj pU `ZtUg6{,/~3U修复程序信息 LpOww%2I{&43$Q[RP"A:VMicrosoft 提供了受支持的修补程序，但该程序只是为了解决本文所介绍的问题。只有计算机遇到本文提到的特定问题时才可应用此修补程序。此修补程序可能还会接受其它一些测试。因此，如果这个问题没有对您造成严重的影响，Microsoft 建议您等待包含此修补程序的下一个 Windows 2000 Service Pack。 'xLjW0bxtK_ Lp l{iR-L"s要立即解决此问题，请与“Microsoft 产品支持服务”联系，以获取此修补程序。有关“Microsoft 产品支持服务”电话号码和支持费用信息的完整列表，请访问 Microsoft Web 站点: ?z0[~,;X\<q c<~ tJ6e\注意 :特殊情况下，如果 Microsoft 支持专业人员确定某个特定的更新程序能够解决您的问题，可免收通常情况下收取的电话支持服务费用。对于特定更新程序无法解决的其它支持问题和事项，将正常收取支持费用。 MU/0*W'a$&;XE`ZLJ( D&kq DW下表列出了此修补程序的全球版本的文件属性(或更新的属性)。这些文件的日期和时间按协调通用时间 (UTC) 列出。查看文件信息时，它将转换为本地时间。要了解 UTC 与本地时间之间的时差，请使用“控制面板”中的“日期和时间”工具中的 时区 选项卡。 ^^.&#Uif`)9!73#44 2wl=4[状态 HbXH*1/Eg]FaM1Ph\/`1u=Microsoft 已经确认这是在本文开头列出的 Microsoft 产品中存在的问题。此问题最初是在 Microsoft Windows 2000 Service Pack 4 中更正的。 {y6 +(bN3h ))pq?qbO O+Nk4、正常软件造成CPU使用率占用100% " .X+ ~Uch>SI74Hx$GS!<)*首先，如果是从开机后就发生上述情况直到关机。那幺就有可能是由某个随系统同时登陆的软件造成的。可以通过运行输入“msconfig”打开“系统实用配置工具”，进入“启动”选项卡。接着，依次取消可疑选项前面的对钩，然后重新启动电脑。反复测试直到找到造成故障的软件。或者可以通过一些优化软件如“优化大师”达到上述目的。另:如果键盘内按键卡住也可能造成开机就出现上述问题。 #dd)UBAp<>jf.[U}|)#|wB'5w0如果是使用电脑途中出项这类问题，可以调出任务管理器(WINXP CTRL+ALT+DEL WIN2000 CTRL+SHIFT“ESC)，进入”进程“选项卡，看”CPU“栏，从里面找到占用资源较高的程序(其中SYSTEM IDLE PROCESS是属于正常，它的值一般都很高，它的作用是告诉当前你可用的CPU资源是多少，所以它的值越高越好)通过搜索功能找到这个进程属于哪个软件。然后，可以通过升级、关闭、卸载这个软件或者干脆找个同类软件替换，问题即可得到解决。 Yjen@pKL)"]y$JdAppQx*fA5、病毒、木马、间谍软件造成CPU使用率占用100% vmC@:`.;8TnZ ~}(ey%PK出现CPU占用率100% 的故障经常是因为病毒木马造成的，比如震荡波病毒。应该首先更新病毒库，对电脑进行全机扫描 。接着，在使用反间谍软件Ad—Aware，检查是否存在间谍软件。论坛上有不少朋友都遇到过svchost.exe占用CPU100%，这个往往是中毒的表现。 hyFPs:bBhw& }wOg 8!,[ a^DRT(svchost.exe Windows中的系统服务是以动态链接库(DLL)的形式实现的，其中一些会把可执行程序指向svchost.exe，由它调用相应服务的动态链接库并加上相应参数来启动服务。正是因为它的特殊性和重要性，使它更容易成为了一些病毒木马的宿主。 o}X\Z-gSC qq `EhwKR,-N6、explorer.exe进程造成CPU使用率占用100% oZUu[Aq"xq9:c*Gw 7dv@*4}H在system.ini文件中，在[BOOT]下面有个“shell=文件名”。正确的文件名应该是“explorer.exe”，如果不是“explorer.exe”，而是“shell= explorer.exe 程序名”，那幺后面跟着的那个程序就是“木马”程序，就是说你已经中“木马”了。 nlAO\TjwoDBNhdR?7@d5MRC}]8M在注册表中的情况最复杂，通过regedit命令打开注册表编辑器，在点击至:“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”目录下，查看键值中有没有自己不熟悉的自动启动文件，扩展名为EXE，这里切记:有的“木马”程序生成的文件很像系统自身文件，想通过伪装蒙混过关，如“Acid Battery v1.0木马”，它将注册表“HKEY-LOCAL-MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下的 Wq\B) ,Mb0G)BSeI=zL,7[Explorer 键值改为Explorer=“C:Windowsexpiorer.exe”，“木马”程序与真正的Explorer之间只有“i”与“l”的差别。当然在注册表中还有很多地方都可以隐藏“木马”程序，如:“HKEY-CURRENT-USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”、“HKEY-USERS****SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”的目录下都有可能，最好的办法就是在“HKEY-LOCAL-MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun”下找到“木马”程序的文件名，再在整个注册表中搜索即可。 s<j])k4kQ+r&*e\Ryvo7B!Q7、超线程导致CPU使用率占用100% 8wS:hd;nBxoDpo'gJWi|(JT这类故障的共同原因就是都使用了具有超线程功能的P4 CPU。我查找了一些资料都没有明确的原因解释。据一些网友总结超线程似乎和天网防火墙有冲突，可以通过卸载天网并安装其它防火墙解决，也可以通过在BIOS中关闭超线程功能解决。 g4C`HVWMFR %YV76?fk(8、AVI视频文件造成CPU使用率占用100% T, <nZ@-o0d7} Q,"U NVg~2在Windows XP中，单击一个较大的AVI视频文件后，可能会出现系统假死现象，并且造成exploere.exe进程的使用率100%，这是因为系统要先扫7. 济南轻骑qm125-2济南轻骑的QM125系列有多款车型，外观大多是铃木王系列的变形车，质量还不错，价格合理，一般在5000－6000元之间。 8. 轻骑QM125_9B报考条件学历证书条件需要取得教师资格证书。部分考试中应届生可以放宽至工作一年内考取教资。一般情况下，小学在编教师需要有全日制大专以上学历，初、高中在编教师需要有全日制本科及以上学历。年龄条件一般30-35周岁以下。对于研究生或以上学历的考生，报考年龄要求将适当放宽。但是，放松的程度没有统一的标准，应以当地招考文件的要求为准。专业条件大多数地区性教师招聘会都需要匹配的教师资格证书。只要已经有相关的教师资格证书，即使专业不是很合格，也可以参加。目前，考试和编辑的竞争越来越激烈。建议在申请教师资格证书时，最好与专业相匹配，以免因专业限制而被拒绝。户籍条件为了教师队伍的稳定，一些地区只招收当地户口的考生。有些地区对研究生以上学历的考生不作户籍要求。也有一些地区由于师资短缺，放宽了户口要求。有些考试中，对应届生不作户籍要求。备考工具教师编制考试有两门笔试科目，分别是《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）。学科只需你所考学科的《五年高考三年模拟》，复习初高中所学的学科知识，再结合一些真题刷刷就差不多了。重点和难点都在教综。决定你能不能进面的部分往往是教综。教材市面上教材种类很多，主要有山香、粉笔、中公这几家。其中山香的最推荐，毕竟是专业做教师的。内容非常详尽系统，而且有大量的标注、详解。重难点和考点也都会用不同颜色的字标记出来，就算是新手小白看完一遍也能很轻松地区分出重点和非重点。不过最大的缺点是看完之后记不住什么东西，看了两遍之后也没能背太多。把这本书全啃下来，还是得靠视频课和刷题辅助。练习题山香的历年笔试真题72套卷的含金量也挺高，真题资料的重要程度不言而喻。虽然出过的原题不会再考一遍，但是通过模拟训练可以提前了解考试的形式、了解自己的复习程度与水平，有备无患。想要着重练习客观题的小伙伴可以用一下3600道，非常适合前期分章练习和后期薄弱针对性练习，如果一开始对客观题完全不感冒，背一背这本书后面的答案套路再做题就轻松很多了。网课很多时候，在备考过程中，用视频课来学习比看书死记硬背要轻松得多。死记硬背不仅慢，收效还非常差，有的人每天背三个小时以上的书再能去做题，又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了。后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了，边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的专业性知识，就比以前死记硬背好记超级多。每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习，条条道道不用翻书都能直接写出来，提高做题正确率。而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点，新知识老知识穿插在一起讲，学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固，这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了，记忆效率提升了一大截。APP粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。备考方法规划复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。重要章节：教育学、心理学、教育心理学第一轮熟悉基础知识（10天）资料：山香教材+3600道+边文超级招教课每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。第二轮巩固基础知识（15天）资料：山香教综+边文超级招教课+3600道第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。 第三轮强化提炼重点（10天）资料：粉笔教师+错题集+真题卷接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。第四轮冲剌（10天）资料：思维导图+历年真题卷+错题集这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。第五轮笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。教编面试的流程是：①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？结构化作答技巧：提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。答案参考：我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。我能成为老师的优势是：第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？答案：首先冷静下来，我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。其他注意事项1.分点叙述。答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的得分点，这是个方便双方的好习惯。2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。3.答辩一般是针对你的表现提问的，没有固定的题型。常见的提问方向是：你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。考试流程第一步 发布公告考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。第二步 笔试报名考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。 第三步 初审报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。第四步 报名结果确认报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。第五步 准考证打印报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。第六步 笔试根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。第七步 笔试成绩公布登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试第八步 资格复审资格复审工作由招聘单位主管部门负责。从笔试总成绩达到最低合格分数线上的报考人员中，按每个岗位进入面试人数与招聘计划数3:1的比例从高分到低分确定进入资格复审范围的人员，其中达不到3:1面试开考比例的，按照实际人数确定进入资格复审范围的人员；同一岗位招聘计划内最后一名报考人员因笔试总成绩出现并列而超过3:1比例的，全部进入资格复审。 资格复审的时间、地点，须携带的证件、证明，相关规定要求等详细内容，请关注报名网站发布的有关公告。第九步 面试教师岗位采取讲课和答辩的方式进行面试，幼儿园教师岗位可采取讲课和才艺展示（代替答辩）的方式进行。讲课内容按报考岗位从现行中小学相应学科教材中随机选择。面试教材由面试组织方提供，报考人员无需准备。 面试试卷由国家通用语言文字试题组成，面试时须使用国家通用语言文字回答。英语教师岗位考生应使用国家通用语言文字和英语进行面试。备课时间60分钟。面试时间20分钟，其中讲课时间15分钟，答辩时间5分钟。面试成绩满分为100分，其中，讲课成绩80分，答辩（幼儿园教师才艺展示）成绩20分。 面试工作程序如下：1. 封闭。参加面试的考生在规定时间到达后，当即进入规定的候考室，实行封闭管理，通讯工具交工作人员保管。2. 抽序。工作人员组织抽签确定面试顺序。3. 备课。报考教师岗位的人员，按照面试顺序依次备课。报考非教师岗位的人员，不进行备课，直接依次进入面试环节。4. 面试。考生在工作人员的引领下进入面试室面试，面试时，只公布面试顺序号，不得公布本人姓名。评委亮分后面试人员立即离开面试场地。5. 核分。面试结束后，考生在工作人员的带领下到达核分室，由工作人员计算面试成绩，并当场告知考生。由电子核分系统核分的，考生在工作人员的带领下到达候分区等待，后确认打印成绩。面试成绩保留3位小数。第十步 公示由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。
%3Chowto_content%3E[{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"报考条件","id":""}],"text":"","id":"doxcn6km6wmmQ4gW0gt0Px6QPKd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"学历证书条件","id":""}],"text":"","id":"doxcnEGmooGei28WWI3TA4ksnnb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"需要取得教师资格证书。部分考试中应届生可以放宽至工作一年内考取教资。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOI2OMyA4EMyuu0qs36pUNb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一般情况下，小学在编教师需要有全日制大专以上学历，初、高中在编教师需要有全日制本科及以上学历。","id":""}],"text":"","id":"doxcn62kOMEEIkuYIWwFa5tAdDg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"年龄条件","id":""}],"text":"","id":"doxcniMGmscwymKSOUbaFkQ9YV6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一般30-35周岁以下。对于研究生或以上学历的考生，报考年龄要求将适当放宽。但是，放松的程度没有统一的标准，应以当地招考文件的要求为准。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0E6sCOiuKSK6obZZABYHnd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"专业条件","id":""}],"text":"","id":"doxcnYoUi0wi6wU6WOy2aDaQY3g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大多数地区性教师招聘会都需要匹配的教师资格证书。只要已经有相关的教师资格证书，即使专业不是很合格，也可以参加。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIeWOgyOCOqusagJlIJJBGc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"目前，考试和编辑的竞争越来越激烈。建议在申请教师资格证书时，最好与专业相匹配，以免因专业限制而被拒绝。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmqyI0oA2uMMw4ve2SsIidg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"户籍条件","id":""}],"text":"","id":"doxcnYAmKeImAEk4AwXXlXibGdh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为了教师队伍的稳定，一些地区只招收当地户口的考生。有些地区对研究生以上学历的考生不作户籍要求。也有一些地区由于师资短缺，放宽了户口要求。有些考试中，对应届生不作户籍要求。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQi4sCGEEoe4eK5U3xBg8Tg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"备考工具","id":""}],"text":"","id":"doxcnE2wUaY6gG8iayKWi9NpQld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"教师编制考试有两门笔试科目，分别是《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）。","id":""},{"type":"text","text":"学科只需你所考学科的《五年高考三年模拟》","id":""},{"type":"text","text":"，复习初高中所学的学科知识，再结合一些真题刷刷就差不多了。重点和难点都在教综。","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"决定你能不能进面的部分往往是教综。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8WEuw0C22Gg2vTILVglxd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"教材","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUqmGc2S8UM04mnVEzVopc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"市面上教材种类很多，主要有山香、粉笔、中公这几家。其中山香的最推荐，毕竟是专业做教师的。内容非常详尽系统，而且有大量的标注、详解。重难点和考点也都会用不同颜色的字标记出来，就算是新手小白看完一遍也能很轻松地区分出重点和非重点。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI0aEcuCmOCMIUTNaoNyBZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"不过最大的缺点是看完之后记不住什么东西，看了两遍之后也没能背太多。把这本书全啃下来，还是得靠视频课和刷题辅助。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKCKcawca6kCCQfEJXCKFKc"},{"type":"image","attrs":{"height":579,"note":[{"type":"text","text":"教材","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/12599694a8b642a7a8b15dff1bb4b68c","width":605},"text":"","id":"doxcnw06ookOyIUwKKSJVTnHgfe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"练习题","id":""}],"text":"","id":"doxcnicKMEKMso62WQBXuwFRIoe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"山香的历年笔试真题72套卷的含金量也挺高，真题资料的重要程度不言而喻。虽然出过的原题不会再考一遍，但是通过模拟训练可以提前了解考试的形式、了解自己的复习程度与水平，有备无患。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw26aq8ouu6M0UJQIQg1yUf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"想要着重练习客观题的小伙伴可以用一下3600道，非常适合前期分章练习和后期薄弱针对性练习，如果一开始对客观题完全不感冒，背一背这本书后面的答案套路再做题就轻松很多了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQW6sG4cECyku8vnSSnB3kd"},{"type":"image","attrs":{"height":500,"note":[{"type":"text","text":"练习题","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/cf4723b20da44cd983a544350331e194","width":674},"text":"","id":"doxcn4a2W6YScgGayc3F6BxtMAe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"网课","id":""}],"text":"","id":"doxcnOGayik44mYo6CswSXwEBkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"很多时候，在备考过程中，用视频课来学习比看书死记硬背要轻松得多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUGyAywYwwayEywXEZGc6gf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"死记硬背不仅慢，收效还非常差，有的人每天背三个小时以上的书再能去做题，又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOccsSwkAs802WsJeY1s7Ad"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了，边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的","id":""},{"type":"text","text":"专业性知识","id":""},{"type":"text","text":"，就比以前死记硬背好记超级多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnES06aSoSOAsMmWChb0yXAb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习，条条道道不用翻书都能直接写出来，提高做题正确率。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKOaY4iicyeK0Ip4DmBlTGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点，新知识老知识穿插在一起讲，学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固，这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了，记忆效率提升了一大截。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4aWiQSMAg8Qs6lxVwq45Zb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"APP","id":""}],"text":"","id":"doxcnQkI4qSOqm8Imifgc6lzWkb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqyumCcSEe8MMsthHfbIgmd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"备考方法","id":""}],"text":"","id":"doxcn0MAy4amKuGUOIxAdp9pwec"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"规划","id":""}],"text":"","id":"doxcnYeeaow4CogUWae2nzNIdqd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSwE4Kyk2swCaoVwxl4Nbsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"重要章节：教育学、心理学、教育心理学","id":""}],"text":"","id":"doxcn6UesYU842q0ksL1lsc15uc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第一轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnkEacgY6AM6AKWAlv9mMxtd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"熟悉基础知识（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnSU0qwYOmGgqeSUvOuVgvac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：山香教材+3600道+边文超级招教课","id":""}],"text":"","id":"doxcn2CaooA4mKCw4UduvLqPLNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw8AQKK4kCMiqsRF9eGBceh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqMOQUiyQCeMUEJoHlk7WPc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuEqcuasaA2kwqq5NX2Sq2b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。","id":""}],"text":"","id":"doxcncuQyWiA6gWKA4iB14e1Ntc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWyaeYqOcYsqo0A0sA8eOlh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6sCsuKIwGOoa4VnmpzGAvf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第二轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnuCwE6SCSKamQYdR1gXCbah"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"巩固基础知识（15天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnYKSO4oC4GOy6ilzxavJ1nI"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：山香教综+边文超级招教课+3600道","id":""}],"text":"","id":"doxcnWak4QaMsKqIekTcBICGh9c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuGgkwIyA0kqqMZUlpq1QSf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkKgAKGOqMoK8HDCTkXiurt"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2Moim4skGCuCGKKtA7TT5g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4IYmKy6EkoWWDskjiYwbDM"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":" 第三轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnooU0EyqOWouyMdxPR0bhk8"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"强化提炼重点（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnqCGSG2gwcaCgYjK0nC7Q0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：粉笔教师+错题集+真题卷","id":""}],"text":"","id":"doxcnYUIyyQ6eM6mc6NxbG7ghHc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKW4s6MCMMgEAoxUrGvAgYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。","id":""}],"text":"","id":"doxcnywAe8e00OOQUwPBdwoeutd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoCyWI4wmSSCaKqrgu4TLf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。","id":""}],"text":"","id":"doxcns88g4W4akUSs0ihYg5pxog"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第四轮","id":""}],"text":"","id":"doxcn4WoOWM2EO0CmOm06nFRSNg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"冲剌（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnQuIsQaga484skbqo5es1Ub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：思维导图+历年真题卷+错题集","id":""}],"text":"","id":"doxcnASiQ2046UAIG8Ry38MWWYc"},{"type":"image","attrs":{"height":751,"note":[{"type":"text","text":"第四轮","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/eec487904af346e68f54bd9a4c22b21c","width":808},"text":"","id":"doxcn4ecO0eGO64IKRKe8uB9qxP"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkme6kIOeiEawwlznpQSQ9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwEEKOiCWY6WwMxaFF4dCch"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。","id":""}],"text":"","id":"doxcniMyyW0gy2C0mwfnr1SEgMc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsssmQ4wMCK0qgZuVbG9qEb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ4G4KEWuq40IamwO1lrvrc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第五轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnUaysSsukOeQ6c5fnKAXXMc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK2G8AyA84mwMDzjyhKmScg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"教编面试的流程是：","id":""},{"type":"text","text":"①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQsYsC2uM8AA0Qv0bBBO2qd"},{"type":"image","attrs":{"height":415,"note":[{"type":"text","text":"第五轮","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/1f438262d449469f9d002fadb46e0c29","width":557},"text":"","id":"doxcnSS8IgQiyQAeQoCA5mW7hab"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMOcWaagqWe4ayc5l8NqGyf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmmSaYOw6MmQoQx7auuCGIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？","id":""}],"text":"","id":"doxcnYQsaSQcKkee0IVlfdvX8gd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"结构化作答技巧：","id":""},{"type":"text","text":"提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。","id":""}],"text":"","id":"doxcn80oQGMccKqiqSU4EhFptng"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkgsKGA2EMC4UGUFdh9GxGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEwAgWmqOmKAUCChRTc7wKd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答案参考：","id":""},{"type":"text","text":"我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnima6AmY0OCw0gJeWlV8Hth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"我能成为老师的优势是：","id":""}],"text":"","id":"doxcn4ysASgeuKOwUKswOkEw88d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。","id":""}],"text":"","id":"doxcnU8EysGOkEkYGcXO0Ljcl9d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAUwC8y46uS8Qrg8qDmqtj7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。","id":""}],"text":"","id":"doxcncgCQA8aUC68KqcT2yYWj3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQyMM0E8wWY0mIwhf5jDFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmiuak6sqkqoeM1PUneBMFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：","id":""}],"text":"","id":"doxcno6myYgEsYWMkYH1oFxolzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？","id":""}],"text":"","id":"doxcnSGOgwWuAEIESxGcJ10hnEo"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答案：","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"首先冷静下来，","id":""},{"type":"text","text":"我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0QwOIsAqa84C041baar28b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4OsCwsiq2uIqqG0u9q927g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"其他注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnu4aqQweWm4maOkPnbZG9kh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1.分点叙述。","id":""},{"type":"text","text":"答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fwww.zhihu.com%2Fsearch%3Fq%3D%25E5%25BE%2597%25E5%2588%2586%25E7%2582%25B9%26search_source%3DEntity%26hybrid_search_source%3DEntity%26hybrid_search_extra%3D%257B%2522sourceType%2522%253A%2522answer%2522%252C%2522sourceId%2522%253A1838928836%257D"},"children":[{"type":"text","text":"得分点","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"，这是个方便双方的好习惯。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsOeGgk8y0682YJXFIbmsZd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。","id":""}],"text":"","id":"doxcn88gOWCiG2gcQ65cpogURud"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3.","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答辩一般是针对你的表现提问的","id":""},{"type":"text","text":"，没有固定的题型。常见的提问方向是","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"：","id":""},{"type":"text","text":"你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？","id":""}],"text":"","id":"doxcneOaKKsGciCqMAF6YKy9bVb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYqa4cmCugquOgPFteuSAYc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsqaGQqoaqa2ygLZBWrFQ3g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSmGUMsaEqO8kq2n6o0lCff"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"考试流程","id":""}],"text":"","id":"doxcnMG8UQ6Y2k6O0ygTUHwpnvh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第一步 发布公告","id":""}],"text":"","id":"doxcnMGyeocMMsK2yiuxQwqIabb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6qW0amSESEo62pUQsrAKjf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告","id":""}],"text":"","id":"doxcnGS62WQmcACWGk3TO8aSAjb"},{"type":"image","attrs":{"height":664,"note":[{"type":"text","text":"第一步 发布公告","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/b4651385b26a4225896697e2c4fffedf","width":1401},"text":"","id":"doxcnCaCq8Cs8YYwOmqjM3qF94f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKEmKyK8OKcu2AbayyzqDbd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第二步 笔试报名","id":""}],"text":"","id":"doxcngeoe8MsUYyqWqwPO3DoAue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnSUa8Q6ks4AwkOklI9VAT6f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第三步 初审","id":""}],"text":"","id":"doxcnqweMsw4wuyaWa4ymLMaemh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGqwESimm2m4sOqk4s5xMwg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第四步 报名结果确认","id":""}],"text":"","id":"doxcnKE4UYSIcOq8WaQ9CCnlgoh"},{"type":"image","attrs":{"height":860,"note":[{"type":"text","text":"第四步 报名结果确认","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/abd0170fd88c42f289a229e8c2bf7282","width":1307},"text":"","id":"doxcn6wKKaCoUoA8yYJDM814bWe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGaGIO8S8IQYY6i0mIwHJnb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第五步 准考证打印","id":""}],"text":"","id":"doxcnymoGkwuAAmkMknG8Gh8RMh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq0iWao2GssOCie6NyP1P1f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第六步 笔试","id":""}],"text":"","id":"doxcnIIIOaSAi6iA0kTKDsVQwcd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYgc4EESY28COWIAoLrQLnc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第七步 笔试成绩公布","id":""}],"text":"","id":"doxcn6kMkiqq0Q2eUWOi6WkU5Uf"},{"type":"image","attrs":{"height":810,"note":[{"type":"text","text":"第七步 笔试成绩公布","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/925218fe1d99411baebe0366ea1fe49e","width":1182},"text":"","id":"doxcnGWq2wys2IYi4ysGNmLkGsb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试","id":""}],"text":"","id":"doxcnSeCwsAcOQ6Qkcg42qCPMeb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第八步 资格复审","id":""}],"text":"","id":"doxcnC2KEmec4gwkguYSuwsM16f"},{"type":"image","attrs":{"height":791,"note":[{"type":"text","text":"第八步 资格复审","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/77d7eb7846a84461813e7dfe9f7bc54a","width":1535},"text":"","id":"doxcnGK0sCmGqIAkm45I2e1YY7f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资格复审工作由招聘单位主管部门负责。从笔试总成绩达到最低合格分数线上的报考人员中，按每个岗位进入面试人数与招聘计划数3:1的比例从高分到低分确定进入资格复审范围的人员，其中达不到3:1面试开考比例的，按照实际人数确定进入资格复审范围的人员；同一岗位招聘计划内最后一名报考人员因笔试总成绩出现并列而超过3:1比例的，全部进入资格复审。 资格复审的时间、地点，须携带的证件、证明，相关规定要求等详细内容，请关注报名网站发布的有关公告。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMYAMEEeMQ06YWG6PNCnHJf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第九步 面试","id":""}],"text":"","id":"doxcnKouKEmuwug26oTIGisi5qc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"教师岗位采取讲课和答辩的方式进行面试，幼儿园教师岗位可采取讲课和才艺展示（代替答辩）的方式进行。讲课内容按报考岗位从现行中小学相应学科教材中随机选择。面试教材由面试组织方提供，报考人员无需准备。 面试试卷由国家通用语言文字试题组成，面试时须使用国家通用语言文字回答。英语教师岗位考生应使用国家通用语言文字和英语进行面试。备课时间60分钟。面试时间20分钟，其中讲课时间15分钟，答辩时间5分钟。面试成绩满分为100分，其中，讲课成绩80分，答辩（幼儿园教师才艺展示）成绩20分。 面试工作程序如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcnmwW22oosQeMI4tkDA4Teeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1. 封闭。参加面试的考生在规定时间到达后，当即进入规定的候考室，实行封闭管理，通讯工具交工作人员保管。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUukwgCMi8eg4gBSYJW3QDg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2. 抽序。工作人员组织抽签确定面试顺序。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIOW8C6emmiOKu4N8XHU1zh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3. 备课。报考教师岗位的人员，按照面试顺序依次备课。报考非教师岗位的人员，不进行备课，直接依次进入面试环节。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMq2CKC628UAqe4pPINhtEb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4. 面试。考生在工作人员的引领下进入面试室面试，面试时，只公布面试顺序号，不得公布本人姓名。评委亮分后面试人员立即离开面试场地。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkmomcU480GmQUBzb0J3dgc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5. 核分。面试结束后，考生在工作人员的带领下到达核分室，由工作人员计算面试成绩，并当场告知考生。由电子核分系统核分的，考生在工作人员的带领下到达候分区等待，后确认打印成绩。面试成绩保留3位小数。","id":""}],"text":"","id":"doxcni6eiEuuEmQo6c7CQHSrAsc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第十步 公示","id":""}],"text":"","id":"doxcnIIiqCmWsG62aYrwtnP3bYd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSGmgKY0s2YygaiEDSJGVRg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn8YyAEqsuUUu2CYE4Z5oEMg"}]%3C%2Fhowto_content%3E版权声明：本文图片和内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送x6tuan@foxmail.com联系客服 举报，一经查实，本站将立刻删除，转转请注明出处：https://www.soutaowang.com/ky/271119.html}
0.1 专业英语【part2】中文缩写说明【1】立即数Immimmediate【2】寄存器操作数Regregister【3】段寄存器操作数Segsegment【4】存储器操作数Memmemory【5】基本传送指令MOVmove【6】带符号扩展传送指令MOVSXextended move with signdata【7】零扩展传送指令MOVZXextended move with zero data【8】交换指令XCHGexchange【9】有效地址传送指令LEAload effective address【10】地址指针传送指令LDS/ES/FS/GS/SSload point to DS/ES/GS/FS/GS【11】查表转换指令XLATtranslate【12】字节交换BSWAPbyte swap【13】标志寄存器转换LAHF/SAHFload AH with Flagsstore AH into Flags【14】弹栈、压栈POP/PUSH【15】16/32位标志寄存器压栈、弹栈指令POPF/PUSHF&POPFD/PUSHFDflag/flag double【16】全部16位/32位通用寄存器压栈，弹栈指令POPA/PUSHA&POPAD/PUSHADpop/push all/all double【17】输入，输出指令IN/OUTin/out port【18】加法、带进位加法ADD/ADCaddition with carry【19】减法，带借位减法SUB/SBBsubtraction with borrow【20】加一，减一指令INC/DECincrease/decrease【21】求补指令NEGnegate【22】加法交换指令XADDexchange addition【23】比较指令CMPcompare【24】无符号乘法MULmultiply【25】除法指令DIVdivide【26】符号位扩展指令CBWCWDCWDECDQ①change byte to word②change word to double word③change word to double word with sign to EAX④change double word to quadrate word quadrate【27】BCD码加法运算调整指令DAA/AAAD表示为组合式BCD码A表示为分离式BCD码adjust add【28】BCD码减法运算调整指令AAS/DASadjust substract【29】BCD码乘除法运算调整指令AAM/AADadjust multiply /divide【31】算术，逻辑右移指令SALSHLshift arithmetic leftshift left【31.5】双精度左右移指令SHLDSHRDshift left doubleshift rifgt double【31】算术，逻辑右移指令双精度左右移指令SAR/SHRSHLD/SHRDshift arithmetic/logic rightshift logic left/rifgt double【32】循环移位指令ROL/RORrotate left/right【33】带进位的循环移位指令RCL/RCRrotate carry left/right【34】字符串传送MOVS&MOVS(B,W,D)move string【35】字符串取出LODS&LODS(B,W,D)move string【36】串存储STOS/STOS(B,W,D)store string【37】串存储CMPS&CMPS(B,W,D)compare string【38】串扫描SCAS&SCAS(B,W,D)scan string【39】从端口输入字符INS/INSB/W/Din string【40】向端口输出字符OUTS/OUTSB/W/Dout string【41】字符串重复操作前缀REPrepeat CX=0字符串重复操作前缀PEPZ/REPErepeat ZF=1/equal字符串重复操作前缀REPNZ/REPNErepeat ZF=0/not equal【42】无条件转移JMPjump【43】条件转移JA,JB,JE,JG,JL,JAE,JBE,JGE,JLEjudge sth【44】循环控制LOOP【45】过程调用CALL【46】过程返回RETreturn【47】中断调用INTinterrupt【48】中断返回IRETinterrupt return位测试，位扫描英文说明BTbyte test指定位送CFBTSbyte test set并将该位置1BTRbyte test reset并将该位清0BTCbyte test 不知道并将该位取反BSR不知道对源操作数指定的字从高位向低位扫描，找到第一个”1“，下标送入目的操作数BSF不知道对源操作数指定的字从高位向低位扫描，找到第一个”1“，此位送入目的操作数条件转移指令条件标识说明无符号大于Aabove无符号小于Bbelow有符号大于Ggreater than有符号小与Llower than相等Eequal处理器控制指令英文缩写说明CPU暂停HLThaltCPU脱离ESCescapeCPU等待WAITwait总线锁定LOCKlock down空操作NOPnot operation单标志操作指令说明CLCclear carry flagSTCset carry flagCMCcarry make changeCLDclear direct flagSTDset direct flagCLIclear interrupt enable flagSTIclear interrupt enable flag第三章 80486指令系统3.1 80486寻址方式3.1.1操作数寻址3.1.2转移地址寻址3.2 80486指令集3.2.1数据传送3.2.2算术运算我图呢？3.2.3逻辑运算3.2.4字符串操作3.2.5控制转移3.2.6处理器控制3.2.7按条件设置字节【格式】SETxx 目的操作数【功能】条件为”xx“=1满足则将字节置为01H，不满足则置00H【说明】目的操作数只能是8位Reg/Mem，不影响标志位————————————————————————————————————————第四章 汇编语言程序设计发展进程说明图灵机数学理论模型冯诺伊曼架构可实现的工程计算架构机器码编码汇编语言汇编码与机器码对应C语言C++Java等语言4.1汇编语言指令汇编语句分类说明指令性语句（指令）与机器码一 一对应，汇编时产生对应的目标代码，由硬件（CPU）完成。指示性语句（伪指令）汇编时不产生代码，仅为汇编和连接程序提供编译和连接信息，由相应软件完成宏指令语句（由上述2种语句构成）属于自定义的新指令，替代源程序中具有独立功能的程序段，汇编时产生对应的目标代码，由硬件（CPU）完成。【1】一个汇编语言源程序包含了多个逻辑段，各逻辑段（如Data,Stack,Code segment等）由伪指令语句 SEGMENT/ENDS 定义和说明；【2】代码段（Code segment）中的第一条语句是用以说明各【段寄存器】与【逻辑段】关系的伪指令语句 ASSUME；【3】为保证程序执行完后能返回到DOS操作系统，每个汇编语言源程序在其代码段中都必须包含有返回到DOS的指令语句；4.1.1汇编语言基本语法——标号&变量标号：表示本语句的符号地址，当需要用符号地址访问该语句时，需要给该语句加上标号变量：在程序执行过程中其值可以改变的量称为变量，使用变量前必须定义的名字即变量名；变量名”是存储器中一个数据或数据区的符号名称，与标号不同，变量名后不跟冒号，通常被定义在数据段、附加段或堆栈段，代表内存操作数的存储地址；标号和变量的属性说明段属性标号或变量所在段的段基址偏移属性标号或变量所代表的存储单元相对于段首址之间的地址偏移量类型属性标号的类型属性FAR/NEAR变量的类型属性BYTE、WORD、DWORD等——常量常量说明【1】立即数——立即数可以是二、八、十、十六进制数；——十六进制数中若以A~F开头，则必须在前面加上0；【2】字符串常数——由单引号或双引号括起来的一个或多个字符称为“字符串常数”；——经过汇编以后，引号中的每一个字符被转化为相应的ASCII码，依次存放在对应的存储单元中，可以像立即数一样使用；【3】符号常数——符号常数用伪指令“EQU”或者“=”定义，使用符号常数有利于程序调试和修改，增加程序的可读性；——使用“EQU”定义符号常数时，其值在后继语句中不能修改，而用“=”定义的符号名则可以重新定义；——符号数经过定义以后，属性和内容与后面的表达式完全一致；——运算符【1】算术运算符——加（+）、减（—）、乘（*）、除（/）、模除（MOD）做除法取余数【2】逻辑与移位运算符——【逻辑运算符】：与（AND）、或（OR）、非（NOT）、异或（XOR）——【移位运算符】：左移（SHL）、右移（SHR）按位操作【3】关系运算符——EQ(equal)、NE（not equal）、GT（greater than）、LT（lower than）、GE（great and equal）、LE（lower and equal）满足则每位置1，否则置0【4】分离运算符——HIGH、LOW分别截取操作数高8位，低8位【5】属性操作符——PTR操作符：变量类型已经定义，改变类型确保操作数类型匹配（BYTE/WORD/DWORD/FAR/NEAR）——当两个操作数无法确定类型时，使用PTR操作符来说明其类型属性；——段操作符：表示段属性【6】数值回送操作符——SEG：送段基址——OFFSET：送偏移地址——TYPE：字节送1，字送2，双字送4，NEAR送-1，FAR送-2，常数送0——LENGTH：送外层DUP给定值，其他情况送1——SIZE：SIZE=LENGTH*TYPE4.1.2伪指令【1】处理器选择
不同系列微处理器其指令系统不完全相同，在编写程序时需要利用处理器选择伪指令，指定所选处理器类型，以通知汇编程序当前源程序指令是哪一种微处理器指令；该类指令一般放在整个程序的最前面，若不给出，则处理器默认为.8086；该类指令也可以放在程序当中，若程序中某一条指令为80486新增指令，则可以在指令的上一行加上.846;伪指令格式功能【1】.8086——仅接受8086/8088指令【2】.286/.286C——接受8086/8088及80286在非保护方式下的指令【3】.286P——接受8086/8088及80286的所有指令【4】.386/.386C——在 .286 指令系统的基础上，接受80386在非保护方式下的指令【5】.386P——在 .286P 指令系统的基础上，接受80386的所有指令【6】.486/.486C——在 .386 指令系统的基础上，接受80486在非保护方式下的指令【7】.486P——在 .386P 指令系统的基础上，接受80486的所有指令【8】.586/.586C——在 .486 指令系统的基础上，接受Pentium在非保护方式下的指令【9】.586P——在 .486P 指令系统的基础上，接受Pentium的所有指令【2】逻辑段定义——（1）SEGMENT和ENDS伪指令任何一个逻辑段从SEGMENT语句开始，到ENDS语句结束；——（2）AT 表达式表示逻辑段在定位时，其【段基址】等于表达式给出的值。如省略此项则系统自动给该段分配一个段基址；AT表达式不能在代码段中使用；——（3）ORG 伪指令指定其后下一条指令或下个数据区起始单元的【偏移地址】。如不指定则每段定义的第一个数据或第一条指令将从偏移地址【0000H】开始顺序存放；——（4）ASSUME伪指令在定义的代码段中，第一条语句必须是段寄存器说明语句ASSUME，用于说明各段寄存器与逻辑段的关系；ASSUME伪指令只能指定某个段分配给哪个寄存器，并不能把段基址装入段寄存器中。因此段寄存器的初值必须额外在程序中用指令设置（代码段除外，程序初始化时已自动完成）；——（5）使用类型 USE_TYPE只适用于80386及其以后机型，用来说明使用16位寻址方式还是32位寻址方式；【3】数据定义功能：定义变量格式：[变量名] DB 数据项说明：变量类型有DB/DW/DD/DF/DQ/DT
数据项"?"表示不赋值，只预留规定长度的存储空间
数据项用'
'表示为字符，汇编后转化为对应ASCII码值。其中DB类型可为任意个，DW类型等长度不能超过对应字节数，且存放顺序有所不同——存放顺序不同的原因：对于DB类型‘AB12’字节类型数据串，排位顺序依次为，A,B,1,2。是互相独立的四个字节单元；对于DW类型‘AB’，A表示高字节，B表示低字节。【4】地址计数器$当$用在指令中时，它表示本条指令第一个字节的偏移地址；当$用在数据定义伪指令中时，它表示的是当前字节的偏移地址,常用于表达式定义数组长度【5】过程与宏定义（1）过程定义伪指令本质：即子程序格式：过程名
PROC 属性
...
；过程体
RET
；过程返回
过程名
ENDP
；过程定义结束说明：子程序调用需要保护现场，恢复现场及断点，会延长目标程序执行时间；
每次调用只增加CALL,RET指令，不增加子程序代码；（2）宏定义伪指令本质：用一个宏名字代替源程序中经常使用的子程序格式：宏名
MACRO（参数表）
...
；宏程序本体
ENDM
；宏定义结束说明：汇编语言处理宏指令时，是把宏指令插入到调用处，故目标程序占用内存空间并不因为宏操作而减少；相比子程序调用，所占内存空间更大
引入宏操作不会在执行目标代码时增加额外的时间（指子程序调用要保护现场，恢复断点）；（3）条件汇编伪指令本质：IF语句格式：
IF
条件
...
；条件成立执行此条指令
ELSE
...
；条件不成立，则执行此指令
ENDF
【6】源程序结束（1）子模块结束：代码段名称 END
为保证程序执行完后能返回到DOS操作系统，每个汇编语言源程序在其代码段中都必须包含有返回到DOS的指令语句MOV AH,4CH
MOV AL,返回码 ；可省略
INT 21H（2）主模块结束：END 程序起始地址标号（如START）4.2汇编语言程序设计方法4.2.1基本步骤1.明确任务，分析问题，确定算法2.画程序流程图3.分配内存单元，寄存器4.编程与调试文件格式说明.ASM（assemble）源程序文件.OBJ（object）利用汇编程序对源程序进行汇编；把源程序转换成二进制码表示的扩展名为【.OBJ】的目标程序.LST（list）汇编时产生的列表文件.CRF（cross reference）汇编时产生的交叉参考文件.EXE（execution）可执行文件① 编辑汇编语言源程序——在编辑软件或DOS环境下的编辑程序EDIT支持下，建立扩展名为【.ASM】的源程序文件；② 汇编源程序——利用汇编程序（MASM或TASM）对源程序进行汇编；把源程序转换成二进制码表示的扩展名为【.OBJ】的目标程序；同时生成扩展名为【.LST】的列表文件和扩展名为【.CRF】的交叉参考文件；③ 连接目标程序——目标程序是不可以直接执行的程序，必须通过连接程序（LINK）将一个程序中可能存在的多个程序模块的目标代码和库函数代码连接在一起，形成扩展名为【.EXE】的可执行文件；④调试可执行文件——利用调试程序（如DEBUG、TD等）对可执行文件进行调试，寻找程序中的错误，修改、汇编、连接、调试直至运行完全正确为止。4.2.2基本方法-结构化设计4.2.2.1顺序例4-8例4-8数据段结构
DATA SEGEMENT
...
DATA ENDS
//任何一个逻辑段从SEGMENT语句开始，到ENDS语句结束
程序段结构
CODE SEGEMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA//在代码段中，第一条语句必须是段寄存器说明语句ASSUME，用于说明各段寄存器与逻辑段的关系
START:MOV AX,DATA
MOV DS,AX
//程序初始化时代码段已自动将段基址装入段寄存器；其余段寄存器编程设置段基址
...
MOV AH,4CH
INT 21H
//程序执行完后返回到DOS操作系统的指令语句
CODE ENDS
END START
//主模块结束，START表示程序起始地址标号4.2.2.2分支简单说就是做一个判断，跳转至对应程序；当需要跳转的程序很多时，通过【查表操作】，找到某分支处理程序的入口地址或相应的转移指令，从而进入对应的分支处理程序地址跳转表内存中各分支处理程序的“入口地址”顺序存放的一段连续的存储单元指令跳转表内存中各分支处理程序的“转移指令”或“关键字”顺序存放的一段连续的存储单元【1】简单跳转例4-9【2】地址跳转表能否这样修改
MOV
AL,N
MOV
AH,0
ADD
AX,AX
修改:
MOVZX AX,N
//直接使用零扩展
... ...
ADD
BX,AX*2
//省略ADD AX，AX【3】指令跳转表改写为指令跳转表后的程序例4-114.2.2.3循环循环结构，可以简化程序书写形式，缩短程序长度，但是不能减少程序的执行时间。循环结构的程序一般包括循环初始化、循环体和循环控制三部分。循环程序有两种结构形式:DO_WHILE结构形式和 DO_UNTIL结构形式DO_WHILE结构是先判断循环条件满足否，满足则执行循环体,否则退出循环。循环体的执行次数可能为0DO_UNTIL结构则先执行循环体，再判断循环条件满足否，满足则继续执行循环体，否则退出循环。循环体至少被执行1次。程序1：在ARRY数组中找最大数并存放于MAX单元DATA SEGEMENT
ARRY
DB 'AF27D46AE'
N
EQU $-BUF
//小技巧,在数组后使用这条指令可直接得数组个数
MAX
DB
?
DATA ENDS
CODE SEGEMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START:MOV AX,DATA
MOV DATA,AX
MOV SI,OFFSET ARRY
//取数组表首偏移地址
MOV CX,N-1
//只需要比较N-1次
MOV AL,[SI]
//取表首单元
LP1:
CMP AL,[SI+1]
//与后一单元内容比较
JAE LP2
//大于或等于时跳转至LP2
MOV AL,[SI+1]
//小于时在AL中存放大的那个数
LP2:
INC
SI
//大了不用改变AL的值，直接找下一个比较
LOOP LP1
MOV MAX,AL
//循环结束，送最大值
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
程序2：将ARRY数组排序(冒泡法)DATA SEGEMENT
ARRY
DB 'AF27D46AE'
N
EQU $-BUF
DATA ENDS
CODE SEGEMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START:MOV AX,DATA
MOV DATA,AX
LEA BX,ARRY
MOV CX,N-1
//总共需要遍历N-1次
OUTLP:MOV SI,BX
//为什么不直接将偏移地址送SI,而是通过BX间接送到SI?
MOV DX,CX
//为什么不直接将N-1送DX,而是用CX的值?即跟随CX的变化而变化
比较：CMP AL,[SI+1]
JGE 大于
小于：XCHG AL,[SI+1]
//小于就交换内容，确保AL中始终为MAX
大于: INC
SI
//大于就找下一个比较
DEC
DX
JNZ
比较
MOV [BX],AL
//因为SI在比较过程中发生变化，不再是表首单元偏移地址，需要新寄存器BX存储位置信息
INC
BX
//最后一次循环结束时BX正好指向进位位
LOOP OUTLP
//因为每外循环LOOP1次，就确定一个排序位置，数组中需要比较的次数相应减1
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
（为什么没有中文汇编，英文编程好辛苦）4.2.3子程序设计与调用子程序相当于高级语言中的函数和过程【1】调用与返回（1）远过程调用（2）近过程调用——子程序与主程序或调用程序【不在】同一代码段中——子程序与主程序或调用程序【在】同一代码段中指令：CALL FAR PTR 子程序名指令：CALL （NEAR PTR）子程序名压栈保存：CS:IP压栈保存： IP【2】现场保护——CPU的寄存器个数有限，子程序与主程序或调用程序中所使用的寄存器可能会重叠，由此就会对子程序和主程序的运行环境造成破坏——解决方法1：寄存器分开使用，互不干扰——解决方法2：利用堆栈对“现场”加以保护和恢复即子程序入口处安排一段保护程序将寄存器内容压入堆栈进行保护，子程序结束前恢复保护的寄存器内容子程序中：过程名
PROC NEAR/FAR
PUSH AX
PUSH BX
...
POP
BX
POP
AX
RET
过程名
ENDP
————————————————————————————————
主程序中：
PUSH AX
PUSH BX
CALL 过程名
POP
BX
POP
AX
【3】参数传递参数传递参数说明寄存器参数较少内存单元参数较多堆栈在多重调用时层次分明，适合子程序较多且有嵌套和递归的场合此处分别有例题4—15，16，17不再逐一分析【4】嵌套与递归嵌套实例：————————————————————————————————
SPLIT
PROC
NEAR
//分离程序中嵌套显示程序
MOV
DL,[SI]
//取数
SHR
DL,4
//DL内容右移四位，高位填0
CALL
DISP
//调用显示程序，显示高位
MOV
DL,[SI]
//重新取数
AND
DL,0FH
//屏蔽高位
CALL
DISP
//调用显示程序，显示低位
MOV
DL,''
//DL清0
INT
21H
RET
SPLIT
ENDP
—————————————————————————————————
DISP
PROC
NEAR
CMP
DL,9
JNA
L1
//若DL内容小于等于9转至L1程序段
ADD
DL,7
//若为A,B,C,D,E,F转ASCII码先加7H，因为在ASCII表中字母与数字相隔了7个字符
L1：
ADD
DL,30H
//数字转ASCII码加30H
MOV
AH,2
INT
21H
RET
DISP
ENDP
————————————————————————
CODE ENDS
END START递归实例：求N的阶乘DATA SEGMENT
N
DW ?
RETL DW ?
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START:MOV AX,DATA
MOV DS,AX
MOV AX,N
//设置N初值
MOV DH,0
CALL FACT
MOV RETL,DX
MOV AH,4CH
INT 21H
---------------------------------------------------------
FACT: PROC NEAR
CMP
AL,0
JZ
DONE
//递归的结束条件，RET返回断点BACK处
PUSH AX
//在堆栈中依次存入N,N-1,N-2...1
DEC
AX
CALL FACT
//自己调用自己即递归
BACK: POP CX
//依次弹出1，2...N
XOR AX,AX
//常用这种方法给AX清0
MULT: ADD AX,DX
//AX+DX送至AX，CX为i则累加i次，实现乘法
LOOP MULT
//LOOP循环次数位为CX，CX值为堆栈中存储的值从1到N
MOV DX,AX
EXIT:RET
//返回断点，即上一条CALL指令的结束处，用BACK标记
DONE: MOV DX,1
//N=0时直接返回主程序
JMP EXIT
FACT
ENDP
//仅表明该程序段结束
-------------------------------------------------------
CODE ENDS
END START4.2.4DOS及BIOS功能调用
DOS和BIOS是两组系统软件，它们为用户提供了许多例行子程序，用于完成基本I/O设备、内存、文件和作业的管理，以及时钟、日历的读出和设置等功能。
用户访问或调用这些子程序时不用了解硬件操作的具体细节，只需在寄存器AH中给出子程序功能号，然后直接使用软中断指令，调用对应的DOS或BIOS中断子程序即可实现相应功能。
由于BIOS功能比DOS功能更接近系统软件，因此在使用DOS和BIOS中断能实现相同功能的情况下，应尽可能使用DOS功能。软件中断中断类型码NDOS中断占有20H~2FH,已使用20H~27HBIOS中断10H~1FH自由中断40H~FFH【1】DOS输入输出调用功能号功能入口参数出口参数备注01H——等待键入单个字符，有回显无AL=按键字符的ASCII码不能由Ctrl_C终止等待02H——显示单个字符DL=输出字符的ASCII码无该功能会影响AL中的内容05H——向打印机发送单个字符DL=待打印字符的ASCII码无06H——字符输入/字符显示DL=FFH（输入）DL=其他（输出）AL=按键字符的ASCII码输入时，若有键按下，Z=0，否则Z=107H——等待键入单个字符，无回显无AL=按键字符的ASCII码可由Ctrl_C终止等待08H——等待键入单个字符，无回显无AL=按键字符的ASCII码不可由Ctrl_C终止等待09H——显示字符串DS:DX=字符串首地址无字符串必须以”$“结束0AH——等待键入一串字符串，送入用户缓冲区，有回显DS:DX=缓冲区首地址无不可由Ctrl_C终止等待，该功能会影响AL中的内容0BH——查询有无键盘输入无AL=0，无键按下；AL=FFH，有键按下；0CH——清除键盘缓冲区，然后调用由AL指定的功能AL=功能号（01、06、07、08或0AH）无AL中的功能号与前面所讲的功能号的调用完全相同4CH——终止当前程序运行，把控制权转交给调用它的程序AL=返回码（或不设置）无例题：在屏幕上显示数字6MOV DL,36H
//或者MOV DL,'6'
MOV AH,02H
INT 21H数据段定义
BUFSIZE
DB 10
CHARCOUNT
DB ?
BUF
DB 10 DUP(0)
... ...
LEA
DX,BUFSIZE
MOV
AH,0AH
INT
21H【2】BIOS键盘I/O功能调用：中断调用指令为 INT 16H功能号功能入口参数出口参数00H读取键盘键入的一个字符无AL=字符ASCII码AH=输入字符扫描码01H查询键盘缓冲区有无字符无ZF=0表示有键输入AL=输入字符ASCII码AH=输入字符扫描码ZF=1表示无键输入显示功能调用：中断调用指令为 INT 10H4.3汇编语言程序设计举例【1】两数组分别求和【2】统计数组中相邻符号变化次数【3】二进制数转BCD码并显示【4】统计数组ARY中正，负，0的个数【5】四位组合BCD码转二进制数【编程技巧总结】1.基本结构：数据段，代码段，数据段定义变量，代码段初始化2.定义数组个数：N EQU $-BUF3.凡调用程序一定要记得返回断点，即RET指令在子程序ENDP前4.清0常用指令：XOR AL,AL4.大写字母转小写字母：OR AL,20H 5.TEST 80H检测字节单元最高位，若为0表示正数，ZF=1；若为1表示负数，ZF=06.TEST 01H检测字节单元最低位，若为0表示偶数，ZF=1；若为1表示奇数，ZF=06.MUL 指令要先设置AL内容，结果送往AX7.字符串结束，0AH,0DH对应换行，回车键}
不同系列微处理器其指令系统不完全相同，在编写程序时需要利用处理器选择伪指令，指定所选处理器类型，以通知汇编程序当前源程序指令是哪一种微处理器指令；该类指令一般放在整个程序的最前面，若不给出，则处理器默认为.8086；该类指令也可以放在程序当中，若程序中某一条指令为80486新增指令，则可以在指令的上一行加上.846;伪指令格式功能【1】.8086——仅接受8086/8088指令【2】.286/.286C——接受8086/8088及80286在非保护方式下的指令【3】.286P——接受8086/8088及80286的所有指令【4】.386/.386C——在 .286 指令系统的基础上，接受80386在非保护方式下的指令【5】.386P——在 .286P 指令系统的基础上，接受80386的所有指令【6】.486/.486C——在 .386 指令系统的基础上，接受80486在非保护方式下的指令【7】.486P——在 .386P 指令系统的基础上，接受80486的所有指令【8】.586/.586C——在 .486 指令系统的基础上，接受Pentium在非保护方式下的指令【9】.586P——在 .486P 指令系统的基础上，接受Pentium的所有指令【2】逻辑段定义——（1）SEGMENT和ENDS伪指令任何一个逻辑段从SEGMENT语句开始，到ENDS语句结束；——（2）AT 表达式表示逻辑段在定位时，其【段基址】等于表达式给出的值。如省略此项则系统自动给该段分配一个段基址；AT表达式不能在代码段中使用；——（3）ORG 伪指令指定其后下一条指令或下个数据区起始单元的【偏移地址】。如不指定则每段定义的第一个数据或第一条指令将从偏移地址【0000H】开始顺序存放；——（4）ASSUME伪指令在定义的代码段中，第一条语句必须是段寄存器说明语句ASSUME，用于说明各段寄存器与逻辑段的关系；ASSUME伪指令只能指定某个段分配给哪个寄存器，并不能把段基址装入段寄存器中。因此段寄存器的初值必须额外在程序中用指令设置（代码段除外，程序初始化时已自动完成）；——（5）使用类型 USE_TYPE只适用于80386及其以后机型，用来说明使用16位寻址方式还是32位寻址方式；【3】数据定义功能：定义变量格式：[变量名] DB 数据项说明：变量类型有DB/DW/DD/DF/DQ/DT
数据项"?"表示不赋值，只预留规定长度的存储空间
数据项用'
'表示为字符，汇编后转化为对应ASCII码值。其中DB类型可为任意个，DW类型等长度不能超过对应字节数，且存放顺序有所不同——存放顺序不同的原因：对于DB类型‘AB12’字节类型数据串，排位顺序依次为，A,B,1,2。是互相独立的四个字节单元；对于DW类型‘AB’，A表示高字节，B表示低字节。【4】地址计数器$当$用在指令中时，它表示本条指令第一个字节的偏移地址；当$用在数据定义伪指令中时，它表示的是当前字节的偏移地址,常用于表达式定义数组长度【5】过程与宏定义（1）过程定义伪指令本质：即子程序格式：过程名
PROC 属性
...
；过程体
RET
；过程返回
过程名
ENDP
；过程定义结束说明：子程序调用需要保护现场，恢复现场及断点，会延长目标程序执行时间；
每次调用只增加CALL,RET指令，不增加子程序代码；（2）宏定义伪指令本质：用一个宏名字代替源程序中经常使用的子程序格式：宏名
MACRO（参数表）
...
；宏程序本体
ENDM
；宏定义结束说明：汇编语言处理宏指令时，是把宏指令插入到调用处，故目标程序占用内存空间并不因为宏操作而减少；相比子程序调用，所占内存空间更大
引入宏操作不会在执行目标代码时增加额外的时间（指子程序调用要保护现场，恢复断点）；（3）条件汇编伪指令本质：IF语句格式：
IF
条件
...
；条件成立执行此条指令
ELSE
...
；条件不成立，则执行此指令
ENDF
【6】源程序结束（1）子模块结束：代码段名称 END
为保证程序执行完后能返回到DOS操作系统，每个汇编语言源程序在其代码段中都必须包含有返回到DOS的指令语句MOV AH,4CH
MOV AL,返回码 ；可省略
INT 21H（2）主模块结束：END 程序起始地址标号（如START）4.2汇编语言程序设计方法4.2.1基本步骤1.明确任务，分析问题，确定算法2.画程序流程图3.分配内存单元，寄存器4.编程与调试文件格式说明.ASM（assemble）源程序文件.OBJ（object）利用汇编程序对源程序进行汇编；把源程序转换成二进制码表示的扩展名为【.OBJ】的目标程序.LST（list）汇编时产生的列表文件.CRF（cross reference）汇编时产生的交叉参考文件.EXE（execution）可执行文件① 编辑汇编语言源程序——在编辑软件或DOS环境下的编辑程序EDIT支持下，建立扩展名为【.ASM】的源程序文件；② 汇编源程序——利用汇编程序（MASM或TASM）对源程序进行汇编；把源程序转换成二进制码表示的扩展名为【.OBJ】的目标程序；同时生成扩展名为【.LST】的列表文件和扩展名为【.CRF】的交叉参考文件；③ 连接目标程序——目标程序是不可以直接执行的程序，必须通过连接程序（LINK）将一个程序中可能存在的多个程序模块的目标代码和库函数代码连接在一起，形成扩展名为【.EXE】的可执行文件；④调试可执行文件——利用调试程序（如DEBUG、TD等）对可执行文件进行调试，寻找程序中的错误，修改、汇编、连接、调试直至运行完全正确为止。4.2.2基本方法-结构化设计4.2.2.1顺序例4-8例4-8数据段结构
DATA SEGEMENT
...
DATA ENDS
//任何一个逻辑段从SEGMENT语句开始，到ENDS语句结束
程序段结构
CODE SEGEMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA//在代码段中，第一条语句必须是段寄存器说明语句ASSUME，用于说明各段寄存器与逻辑段的关系
START:MOV AX,DATA
MOV DS,AX
//程序初始化时代码段已自动将段基址装入段寄存器；其余段寄存器编程设置段基址
...
MOV AH,4CH
INT 21H
//程序执行完后返回到DOS操作系统的指令语句
CODE ENDS
END START
//主模块结束，START表示程序起始地址标号4.2.2.2分支简单说就是做一个判断，跳转至对应程序；当需要跳转的程序很多时，通过【查表操作】，找到某分支处理程序的入口地址或相应的转移指令，从而进入对应的分支处理程序地址跳转表内存中各分支处理程序的“入口地址”顺序存放的一段连续的存储单元指令跳转表内存中各分支处理程序的“转移指令”或“关键字”顺序存放的一段连续的存储单元【1】简单跳转例4-9【2】地址跳转表能否这样修改
MOV
AL,N
MOV
AH,0
ADD
AX,AX
修改:
MOVZX AX,N
//直接使用零扩展
... ...
ADD
BX,AX*2
//省略ADD AX，AX【3】指令跳转表改写为指令跳转表后的程序例4-114.2.2.3循环循环结构，可以简化程序书写形式，缩短程序长度，但是不能减少程序的执行时间。循环结构的程序一般包括循环初始化、循环体和循环控制三部分。循环程序有两种结构形式:DO_WHILE结构形式和 DO_UNTIL结构形式DO_WHILE结构是先判断循环条件满足否，满足则执行循环体,否则退出循环。循环体的执行次数可能为0DO_UNTIL结构则先执行循环体，再判断循环条件满足否，满足则继续执行循环体，否则退出循环。循环体至少被执行1次。程序1：在ARRY数组中找最大数并存放于MAX单元DATA SEGEMENT
ARRY
DB 'AF27D46AE'
N
EQU $-BUF
//小技巧,在数组后使用这条指令可直接得数组个数
MAX
DB
?
DATA ENDS
CODE SEGEMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START:MOV AX,DATA
MOV DATA,AX
MOV SI,OFFSET ARRY
//取数组表首偏移地址
MOV CX,N-1
//只需要比较N-1次
MOV AL,[SI]
//取表首单元
LP1:
CMP AL,[SI+1]
//与后一单元内容比较
JAE LP2
//大于或等于时跳转至LP2
MOV AL,[SI+1]
//小于时在AL中存放大的那个数
LP2:
INC
SI
//大了不用改变AL的值，直接找下一个比较
LOOP LP1
MOV MAX,AL
//循环结束，送最大值
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
程序2：将ARRY数组排序(冒泡法)DATA SEGEMENT
ARRY
DB 'AF27D46AE'
N
EQU $-BUF
DATA ENDS
CODE SEGEMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START:MOV AX,DATA
MOV DATA,AX
LEA BX,ARRY
MOV CX,N-1
//总共需要遍历N-1次
OUTLP:MOV SI,BX
//为什么不直接将偏移地址送SI,而是通过BX间接送到SI?
MOV DX,CX
//为什么不直接将N-1送DX,而是用CX的值?即跟随CX的变化而变化
比较：CMP AL,[SI+1]
JGE 大于
小于：XCHG AL,[SI+1]
//小于就交换内容，确保AL中始终为MAX
大于: INC
SI
//大于就找下一个比较
DEC
DX
JNZ
比较
MOV [BX],AL
//因为SI在比较过程中发生变化，不再是表首单元偏移地址，需要新寄存器BX存储位置信息
INC
BX
//最后一次循环结束时BX正好指向进位位
LOOP OUTLP
//因为每外循环LOOP1次，就确定一个排序位置，数组中需要比较的次数相应减1
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
（为什么没有中文汇编，英文编程好辛苦）4.2.3子程序设计与调用子程序相当于高级语言中的函数和过程【1】调用与返回（1）远过程调用（2）近过程调用——子程序与主程序或调用程序【不在】同一代码段中——子程序与主程序或调用程序【在】同一代码段中指令：CALL FAR PTR 子程序名指令：CALL （NEAR PTR）子程序名压栈保存：CS:IP压栈保存： IP【2】现场保护——CPU的寄存器个数有限，子程序与主程序或调用程序中所使用的寄存器可能会重叠，由此就会对子程序和主程序的运行环境造成破坏——解决方法1：寄存器分开使用，互不干扰——解决方法2：利用堆栈对“现场”加以保护和恢复即子程序入口处安排一段保护程序将寄存器内容压入堆栈进行保护，子程序结束前恢复保护的寄存器内容子程序中：过程名
PROC NEAR/FAR
PUSH AX
PUSH BX
...
POP
BX
POP
AX
RET
过程名
ENDP
————————————————————————————————
主程序中：
PUSH AX
PUSH BX
CALL 过程名
POP
BX
POP
AX
【3】参数传递参数传递参数说明寄存器参数较少内存单元参数较多堆栈在多重调用时层次分明，适合子程序较多且有嵌套和递归的场合此处分别有例题4—15，16，17不再逐一分析【4】嵌套与递归嵌套实例：————————————————————————————————
SPLIT
PROC
NEAR
//分离程序中嵌套显示程序
MOV
DL,[SI]
//取数
SHR
DL,4
//DL内容右移四位，高位填0
CALL
DISP
//调用显示程序，显示高位
MOV
DL,[SI]
//重新取数
AND
DL,0FH
//屏蔽高位
CALL
DISP
//调用显示程序，显示低位
MOV
DL,''
//DL清0
INT
21H
RET
SPLIT
ENDP
—————————————————————————————————
DISP
PROC
NEAR
CMP
DL,9
JNA
L1
//若DL内容小于等于9转至L1程序段
ADD
DL,7
//若为A,B,C,D,E,F转ASCII码先加7H，因为在ASCII表中字母与数字相隔了7个字符
L1：
ADD
DL,30H
//数字转ASCII码加30H
MOV
AH,2
INT
21H
RET
DISP
ENDP
————————————————————————
CODE ENDS
END START递归实例：求N的阶乘DATA SEGMENT
N
DW ?
RETL DW ?
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START:MOV AX,DATA
MOV DS,AX
MOV AX,N
//设置N初值
MOV DH,0
CALL FACT
MOV RETL,DX
MOV AH,4CH
INT 21H
---------------------------------------------------------
FACT: PROC NEAR
CMP
AL,0
JZ
DONE
//递归的结束条件，RET返回断点BACK处
PUSH AX
//在堆栈中依次存入N,N-1,N-2...1
DEC
AX
CALL FACT
//自己调用自己即递归
BACK: POP CX
//依次弹出1，2...N
XOR AX,AX
//常用这种方法给AX清0
MULT: ADD AX,DX
//AX+DX送至AX，CX为i则累加i次，实现乘法
LOOP MULT
//LOOP循环次数位为CX，CX值为堆栈中存储的值从1到N
MOV DX,AX
EXIT:RET
//返回断点，即上一条CALL指令的结束处，用BACK标记
DONE: MOV DX,1
//N=0时直接返回主程序
JMP EXIT
FACT
ENDP
//仅表明该程序段结束
-------------------------------------------------------
CODE ENDS
END START4.2.4DOS及BIOS功能调用
DOS和BIOS是两组系统软件，它们为用户提供了许多例行子程序，用于完成基本I/O设备、内存、文件和作业的管理，以及时钟、日历的读出和设置等功能。
用户访问或调用这些子程序时不用了解硬件操作的具体细节，只需在寄存器AH中给出子程序功能号，然后直接使用软中断指令，调用对应的DOS或BIOS中断子程序即可实现相应功能。
由于BIOS功能比DOS功能更接近系统软件，因此在使用DOS和BIOS中断能实现相同功能的情况下，应尽可能使用DOS功能。软件中断中断类型码NDOS中断占有20H~2FH,已使用20H~27HBIOS中断10H~1FH自由中断40H~FFH【1】DOS输入输出调用功能号功能入口参数出口参数备注01H——等待键入单个字符，有回显无AL=按键字符的ASCII码不能由Ctrl_C终止等待02H——显示单个字符DL=输出字符的ASCII码无该功能会影响AL中的内容05H——向打印机发送单个字符DL=待打印字符的ASCII码无06H——字符输入/字符显示DL=FFH（输入）DL=其他（输出）AL=按键字符的ASCII码输入时，若有键按下，Z=0，否则Z=107H——等待键入单个字符，无回显无AL=按键字符的ASCII码可由Ctrl_C终止等待08H——等待键入单个字符，无回显无AL=按键字符的ASCII码不可由Ctrl_C终止等待09H——显示字符串DS:DX=字符串首地址无字符串必须以”$“结束0AH——等待键入一串字符串，送入用户缓冲区，有回显DS:DX=缓冲区首地址无不可由Ctrl_C终止等待，该功能会影响AL中的内容0BH——查询有无键盘输入无AL=0，无键按下；AL=FFH，有键按下；0CH——清除键盘缓冲区，然后调用由AL指定的功能AL=功能号（01、06、07、08或0AH）无AL中的功能号与前面所讲的功能号的调用完全相同4CH——终止当前程序运行，把控制权转交给调用它的程序AL=返回码（或不设置）无例题：在屏幕上显示数字6MOV DL,36H
//或者MOV DL,'6'
MOV AH,02H
INT 21H数据段定义
BUFSIZE
DB 10
CHARCOUNT
DB ?
BUF
DB 10 DUP(0)
... ...
LEA
DX,BUFSIZE
MOV
AH,0AH
INT
21H【2】BIOS键盘I/O功能调用：中断调用指令为 INT 16H功能号功能入口参数出口参数00H读取键盘键入的一个字符无AL=字符ASCII码AH=输入字符扫描码01H查询键盘缓冲区有无字符无ZF=0表示有键输入AL=输入字符ASCII码AH=输入字符扫描码ZF=1表示无键输入显示功能调用：中断调用指令为 INT 10H4.3汇编语言程序设计举例【1】两数组分别求和【2】统计数组中相邻符号变化次数【3】二进制数转BCD码并显示【4】统计数组ARY中正，负，0的个数【5】四位组合BCD码转二进制数【编程技巧总结】1.基本结构：数据段，代码段，数据段定义变量，代码段初始化2.定义数组个数：N EQU $-BUF3.凡调用程序一定要记得返回断点，即RET指令在子程序ENDP前4.清0常用指令：XOR AL,AL4.大写字母转小写字母：OR AL,20H 5.TEST 80H检测字节单元最高位，若为0表示正数，ZF=1；若为1表示负数，ZF=06.TEST 01H检测字节单元最低位，若为0表示偶数，ZF=1；若为1表示奇数，ZF=06.MUL 指令要先设置AL内容，结果送往AX7.字符串结束，0AH,0DH对应换行，回车键}
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