包身工运用了什么写法

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郎晓玲:用爱书写天使情怀
  郎晓玲,1994年毕业于甘肃省卫生学校,曾在兰州军区总医院骨科、消化科工作多年,现任解放军第一医院泌尿妇科护士长,主管护师,从事临床护理工作20余年,积累了丰富的护理经验。擅长急危重症患者的护理抢救配合,对病人的心理护理干预方面有自己独到的见解,对婴幼儿及老年患者的护理技术尤为熟练。同时,她在日常的工作中能有效解决医护患三者之间的隔阂,增强了科室的凝聚力,创造了医护患和谐关系,得到了上级领导、身边同事、患者及家属的一致肯定。
  因科室长期收治婴幼儿及老年患者,造就了郎晓玲&爱操心&的性格,她始终坚持&以病人为中心,努力提高护理服务质量&的服务宗旨,用自己的专业知识事无巨细地对患者给予照顾,承担着指导患者及家属增强医疗保健知识、积极建立护患沟通的重要责任。在工作中,她常对护士姐妹们说:&在临床科室工作这么多年,我特别能理解患者,我们不但要服务患者,还要赢得他们的信任,用我们的技术,用我们的责任感更好地为病人做好护理。&她一直视患者如家人,一些患者出院后还会经常给她打电话,问候,聊天,正是这种家人之间的温暖一直鼓舞着郎晓玲在护理服务的路上一路向前,奉献终身。
  因所属医院的特殊性,郎晓玲高度重视思想政治和护理知识的学习,她认为只有加强学习才能在政治上坚定信念和立场,在岗位上精益求精。因此她以身作则,带领科室护理人员共同进步,科室护理人员的政治素质及岗位技能都得到了显著提升,科室被评为先进护理单元和实习带教先进护理单元,护理单元考核全院第三名。
  郎晓玲在从事护理工作后,先后发表护理方面相关论文20余篇,曾荣获联勤部十佳非现役文职及优秀共产党员,多次被医院评为优秀护士长,医德医风先进个人,多次受到医院嘉奖。
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网警备案号: 32入工会申请的落款怎么写显得更迁城呢?_百度知道
入工会申请的落款怎么写显得更迁城呢?
提问者采纳
更虔诚吗?那就正常写吧 不高调也不故意做作 就好了
提问者评价
谢谢其实我也是这么想的,主要是领导要更加虔诚的落款,我也不知道怎样才能不卑不亢了。
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浅谈工会新闻写作技巧与新闻敏感的培养途径及方法
信息来源:左玉亭&&‖&&发布时间:日&&‖&&查看次&&‖&&
&&& 工会宣传工作是工会工作的有机组成部分,工会宣传工作的成效,相当程度上决定着工会组织的影响力。所以,我们要最大限度地发挥新闻媒体的平台作用,用心探求,勤写多练,努力提高新闻写作技能,扩大工会宣传效率,为推进高校工运事业更好更快发展做出更大贡献。&&&& 一、用心、用功,做好工会工作的“代言人” &&&& 工会宣传信息工作是工会工作的“喉舌”,而我们这些工会宣传干部、信息员是工会工作的“代言人”。做好宣传信息工作十分重要,对于一所高校而言,是在推销学校,把学校的改革建设和发展成绩推出来,把学校的社会影响打出去。对我们这些新闻爱好者个人,也是在推销自己,提高自己的知名度,让“报纸上有名、电台中有声、电视中有影”。&& &&&&& 第一,做推销学校不花钱的“好广告”。一所高校要办学,办好人民满意的高等教育,必须很好的包装自己、宣传自己,让社会、考生和家长知道你的办学实力及你在同类高校中所处的地位。只有做好宣传信息工作,才能到达这样的目的,才能够真实、及时、有效地反映学校的工作成果。不论是一个单位还是一个人,一天到晚都在忙工作,确实也做出了很多成绩,但是宣传不出去,用省教育工会李新江主席的话说,那叫会干不会说的“傻把式”。而这些成绩如果能够通过新闻媒体反映出来,让大家都知道,产生良好的社会效果。这叫即会做,也会说的“真把式”。近年来,我校工会在“教工之家”建设、教代会、校务公开、教职工职业道德建设等方面,取得了突出成绩,我们通过《中国教工》、中国教科文卫体工会网站、《河南工运》、河南省总工会网站等新闻媒体作了广泛宣传。如今我校工会工作一直走在全省高校工会的前列,被授予“全国民主管理学校先进单位”、“河南省厂(校)务公开先进单位”、“全省职业道德十佳单位”、“河南省五一劳动奖状”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。建家“三级联创”、“三心工程”建设还成为河南省教育工会的品牌工作。不少兄弟院校慕名前来学习交流。所以说,做好宣传信息工作,就等于不花钱在做最好的广告,何乐而不为呢?&&&&& 第二,做强素质扬名气的“赚钱买卖”。结合工作实践撰写新闻稿件,一定会对我们个人的成长进步,形成直接的影响。从某种意义上说,撰写新闻稿件是对作者的综合素质的检验。写新闻稿件,需要作者具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,有较为深厚扎实的文字功底。所以,于公于私都值得在百忙中抽出一点时间,来写新闻稿件。通过媒体在宣传单位及工会工作的同时,自己的名字逐渐在报刊、电台、网络上出现,无形中也提高了自己的知名度。只要你在电脑上输入您的姓名,你于某年某月某日在哪个报刊杂志上发表的什么题目的作品,便会迅速跃入你的眼帘。&&&&& 二、把握新闻基本要素,写出你想要说的话&&&&& 新闻就是对新近发生事情的报道。写新闻稿件应掌握几个基本要素:&&&& &&&&& 第一,新闻事件要具有创新性。新闻重在“新”上,应该在“新”字上下功夫。“狗咬人不是新闻,人咬狗是新闻”。因为狗咬人司空见惯,而人咬狗却很新奇,所以它是新闻。这说明新闻选题要注重选择侧重点,新闻性从某种程度上可以理解为创新性。你写的新闻,能让大家感到眼前一亮,说明你的新闻稿有份量、写出了新意。我们学校的工会工作有很多“亮点”,值得我们去总结、去报道。如,建家“三级联创”、“三心工程”、“会员评会”等特色工作。《中国教工》、中国教科文卫体工会网站、《河南工人日报》、河南省总工会网站都做过报道。有人会问,这么多媒体报道过,还怎么再去写呢?这就需要你去深挖素材、变换角度、创新写法。当然,工会这些工作也会再创新、再升华,会让你写的得心应手,再写出精华。&&&&& 第二,新闻事件要具有典型性。大家都在做同样的工作,谁做得好,谁就是典型。谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情,谁就是典型。很多看似简单的事情,要真正做好却不那么容易。因此,谁首先做到了,谁有可能就是典型。还有一个就是把握新闻报道主题,与当前政治形势有着密切关联的事情,也可以作为特殊情况,成为一个特定时间段的典型。如,新华社日编发我采写的《南阳师专探索党建工作新路子》的电传稿,300多字,写的是党内监督和群众监督“两位一体”党建工作体制。新华社《每日电讯》8月8日刊发,不少报刊转载。“两位一体”的做法,在高校应该不是稀罕事,但没有人上升到这样的高度去总结。我们这样总结了,就成了典型新闻。又如,党的十七大和工会十五大召开之后,贯彻落实大会精神的典型做法;农民工安置、大学生就业等关乎社会稳定、和谐社会建设的做法等敏感话题,谁先做好了,谁就是典型。&&&&& 第三,新闻事件要具有焦点性。任何优秀的新闻稿件,都肯定有其焦点性特征存在。这就要求我们关注社会热点,选准新闻角度。如师生关注的、教职工关心的、学校亟待解决的焦点、难点、热点问题的报道。如我们学校目前南区小高层的价格及建设进度、教工子女升学、毕业生就业等,既关乎师生切身利益,也是社会关注的热点问题。&& &&&&& 第四,新闻稿件要具有可读性。一是要写出“人人心中皆有,人人笔下皆无”的东西;二是以最少的文字来反映最多的信息;三是语言要尽可能的通俗,用大白话来写作。这样的报道通俗易懂,让人喜欢看,看后记得住。如,“小车不倒只管推”是以农民语言作标题,报道水道杨大队党支部书记杨水才带领群众开挖幸福塘,引水上高岗,高岗顶上牵“龙王”,使十年九旱的水道杨减轻了旱灾的威胁,粮食连年稳产高产事迹的长篇通讯,标题新颖、朴实无华,揭示了人定胜天的真理。其中有这样一段话:水道杨大队党支部和广大群众,在党的“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线指引下,以大寨为榜样,发扬杨水才同志“小车不倒只管推”的革命精神,与天斗、与地斗、与阶级敌人斗,斗出了一个欣欣向荣的社会主义新农村。这段报道有其典型的时代烙印和鲜明的时代特征。而“小车不倒的精神”鼓舞了至少两代人,到现在我们还能记忆犹新。&&&& 新闻报道的篇幅要短,容量要大,短而不凡。文章要短,但内容要丰满,要实实在在。行文要写得通俗、生动、形象、气度不凡,具有可读性。语言要反复锤炼,多一字不如少一字。消息的语言简洁干练,要珍惜每个字,推敲每句话,力求字字句句承载尽可能多的信息。要用凝炼、传神、明白如话的文字,去点拨新闻事实,让读者品味、领略消息中所包含的丰富的内容。如,毛泽东给新华社撰写的动态消息《我三十万大军胜利南渡长江》。整篇报道仅有196字,展现给读者的却是“百万雄师过大江”的气势恢宏的战争场面。&&&& 三、扼住“灵魂”“画龙点睛”,筑起你的“金字塔”&&& &新闻,以简洁的文字迅速传播新近变动的事实,包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。新闻一类是简明新闻。它只报道一个事实,一般不交代背景,也不写详细内容,篇幅很小。这也就是我们所说的简讯,动态(新闻)消息。 &&&&& 新闻稿一般具备“五要素”,即:何时、何地、何人、何事、何故(亦称“五个W”)。在结构上,一般由标题、导语、主体等部分组成。 &&&&& 标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。标题体现主题。一则好的新闻,首先要有一个好的标题。精心制作标题犹如“画龙点睛”,它既要概括新闻的主要内容,又要醒目、新颖。新闻的标题有三种形式:&&& &&&&& 一是多行标题。主要是三行标题,由引题、正题和副题组成。引题也称眉题,它的作用是介绍背景,烘托气氛,引出正题。正题也称主题,它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。副题也称子题,它的作用是介绍与正题有关的情况,起补充说明的作用。如,引题:民主办学,凝心聚力;正题:贯彻“依靠方针”二十年不变,撑起一片艳阳天;副题:南阳师院全心全意依靠教职工办学纪实。&&&&& 二是双行标题。是由引题、正题或正题、副题组成。双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。如,引题:南阳师院党委书记苗相甫强调;正题:高校党政要为工会干事创业创造宽松的环境条件。&&&&& 三是单行标题。单行标题指只有正题的标题。这种标题要求突出主题,简明、醒目。如,《工会实力提升与“掌门人”民主理念》,这是我写的一篇报道我校党政领导坚持民主办学支持工会工作的长篇通讯、3000多字,刊登在《中国教工》2008年第五期上。有人会说,党政领导不能与“掌门人”划等号,有炒作嫌疑吧?这里仅是借用,想把标题写活一点 ,以吸引读者眼球,加深读者记忆。&&&&& 新闻标题写作的要求是:一要精炼。一般认为标题字数不应超过12个字。二要准确。即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。三要生动。即在准确的基础上,尽量突出内容和表达方式上的生动活泼,以吸引读者。四要新颖。“新”是新闻的一个基本要求,不新不足以成为新闻。标题要善于突出新事物、新方向,抓住最具新闻价值的问题。《南阳师院三级联创“家”“园”和谐》、《南阳师院工会实行“列表工作法”》是发表在《中国教科文卫体工会网》、《河南工人日报》上的两篇文章,标题很新颖、很巧妙。前者利用“园”与“圆”的谐音,通过建“家”“园”和谐。后者则通过工作分解,上升为“工作法”。列表分解工作的做法并不新,它新在上升到“工作法”上,给人以耳目一新的感觉。&&&&& 导语,是新闻开头的第一句话或第一个自然段,是消息的开头,也是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”。没有好的导语,就算不上成功的新闻稿。通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容,揭示新闻的主题,使读者对新闻内容先有一个总的概念。导语的作用非常重要。新闻是否能引起读者的阅读兴趣,在很大程度上取决于导语写作的成功与否,所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。“倒金字塔”结构,是新闻的基本格式,是以重要性递减的顺序来安排新闻中的各项事实,即把最重要的事实放在最前边,次重要的事实放在第二位,以此类推。导语,就是这个“倒金字塔”的最上面一层事实。如,我采写的《无法忘却的记忆》的导语,“以成败论英雄,似乎是竞技场上残酷的定律。然而,在我校第31届田径运动会4X100米的接力赛场上,一场十分悲壮的场景让师生们称赞的英雄却是没有到达终点的教职工运动员刘宗豪”。先以能引起读者注目的为什么没有到达终点的运动员能称为“英雄”作导语,然后依次叙述刘宗豪受伤后为给超越选手腾出跑道倒在场外的动人故事。&&&&& 新闻主题是一篇报道的主旨和灵魂,是统领全篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度,坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则,运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法,提炼和深化新闻主题。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法,使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人,就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚认为,“文章的主题就好比是穿钱的绳子,要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字,那你写的东西就像撒满一地的铜钱,不能派上用场”。如《中国教育报》刊登我写的《“洋妈妈”的慈母情》的通讯。写的是我校外国语学院外籍教师玛丽娅资助残疾儿童蔡峥的故事。如果只是轻描淡写地描述玛丽娅如何资助残疾儿童,而不是升华为“中英友谊”、“洋妈妈”向往中国、追求自我存在价值的高度,就不会使这篇消息给人以启迪和教育,也就成不了一篇好文章。  四、培养新闻触角和敏感,努力提高新闻写作技巧&&& (一)培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,打好新闻写作的基础 & 什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻爱好者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。比如,当今社会进入“信息高速公路”,你想写点什么?又怎样下笔写?我们工会办公室主任陈建林有感而发写了一篇利用电脑飞信,传递工作信息的稿子《南阳师院工会巧借“飞信群”联系教职工》,很快被《中国工运》、《中国教工》、《南阳日报》等新闻媒体采用。他是学数学的,却是一位善于“用心”的业余新闻爱好者。他写的一篇《“三大职业病”困扰高校教师》的消息,2007年元月9日《中国教育报》在二版刊发。紧接着先后被《新华网》、《人民网》、《中国新闻网》、《新浪网》等100多家门户网、政府网和高校网站转载,在社会上引起强烈反响。他这篇文章,当初也有争议。有人觉得高校教师这么多职业病,报道出来会有负面影响。他却坚持认为,正因为高校教师有这么多职业病,才应该报道出来以引起社会和政府重视。这种认识的异同,大概就是新闻触角、新闻敏感度不同,更准确的说是识别新闻的敏锐能力的区别。  当然,新闻敏感不是与生俱来的,而是新闻工作者在采访和写作实践中不断培养训练获得的。“文章千古事,得失寸心知”。业余写作必须勤奋刻苦、惜时如金,善于在学海中披沙拣金。一是要经常留心观察周围事物,注意发现和收集素材。业余新闻爱好者要具备“慧眼识真金”的本领,善于在别人看不起眼的“废铜烂铁”中寻求“真金”。一个人、一件事、一句话,似乎平平常常。然而,只要留心,可能就会变成我们业余写作的好素材。例如,1989年9月底,当时的河南省教委、河南省教育工会、团省委组成联合检查团来我校检查学生食堂。团长、河南省教育工会主席金荣清率领6名团员中午拒绝宴请,在学生餐厅与学生共进午餐。在与学生聊天中,了解学生伙食。并且拒绝接收礼品,当天下午就离开学校,我很受感动。因为,一个单位每年要接待多如牛毛、名目繁多的检查团,都得向敬神一样对待这些“检查官老爷”们。直觉告诉我,这是个好素材!因为这件事虽然司空见惯,但它折射出的是一种社会现象。于是我写了一篇《这样的检查团--好!》,很快《河南日报》于10月5日头版显著位置刊登。二是要舍得下气,深入调查,广泛占有第一手资料。然后,去粗取精,去伪存真,由表及里,透过现象抓本质,通过精辟的分析,高度的见解,充分展示新闻报道深度和广度。如,1988年3月,我听到时任宣传部副部长翟付生在替侄女交招工集资款时和女儿翟晓拾到千元巨款归失主的故事后,曾三次去工商银行查找失主姓名,四次去环城乡寻找失主,先见到的两个与失主同名同姓,最后,几经周折终于找到真正的失主郭建芝。弄清来龙去脉后,我才动笔写了篇《千元巨款归失主》的通讯,很快《南阳日报》在头版位置刊登。我们这些新闻爱好者,经过一段时间的业余新闻工作实践,刻苦学习,勤奋笔耕,就一定会成为一名有一定新闻敏感和写作能力的佼佼者。  (二) 积累素材,选好题材,找准角度,把好新闻写作“第一关”  每一个新闻爱好者,要写好一篇新闻稿,就必须养成随得随记的习惯,把看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个新闻爱好者在几年的采写过程中积累起来的“笔记本”,将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。 &&&& 作为一个新闻爱好者,只有经常深入生活、深入实际,注意观察你所报道的对象的工作和生活状况,了解他们的意见和要求,根据他们的意见和要求,从他们最关心、最想知道的和社会普遍关注的内容入手,才能写出有意义的新闻。如,日《南阳日报》头版刊登、并配发了编者按的《面对麻木和冷漠,赵建志表现出崇高和正义》的通讯,记述的是我校原生物系职工赵建志面对被劫匪砍伤、满身血污的新疆打工回南阳探亲的刘安胜和围观的麻木人群,挺身而出救人不留姓名,在医院像亲人一样为伤者端屎倒尿、买饭买药的动人事迹。当时社会上流传着“不做好人不惹祸,做了好人难摆脱”的说法,因为,有不少救人者被误解、赔钱打官司的事例。我采写这篇文章的目的,是想通过赵建志的表现让人们看到崇高和正义的力量,鼓励人们敢于见义勇为,向邪恶势力作斗争。&&  & (三)、多写多练,大胆投稿,迈好提高新闻写作技巧的“五大步”  一是模仿。这是所有大家、名人必经的一条路。要多看看《人民日报》、《工人日报》、《中国教工》,看看《环球时报》、《社会早刊》。《环球时报》、《南方周末》的标题新颖、有特色。你实在太忙,浏览浏览标题也好,看看人家的标题好在哪、新在哪,如果让咱们去写,会这样命题吗?不妨临摹一下人家的写法。&&&& 二是关注报纸、广播、互联网等媒体的专版、专栏的变化。一些报刊新栏目的开辟,通常还没建立稳定的通讯员队伍,稿件采用率高,《工人日报》、《南阳日报》周六周日稿件相对较少。这些情况对于有一定写作能力的新闻爱好者是一个很好的机会,可多给他们发些新闻稿件。&&&& 三是要有不耻下问的精神,多向老前辈、老学长请教,多向专职新闻工作者请教。不要怕丢面子,只要心诚,肯定会有回报。见报的稿子,要留心学习编辑的修改手法,看看专家改稿的高度、角度和深度,能给我们什么启示。 & 四是要大胆投稿。一篇新闻写好后,不要犹豫,要抢时间积极投稿。尤其是一些时效性很强的稿子,更要注重抢时间,不失时机地快写快投。 & 五是多写多练,勤于笔耕,不断提升写作水平和技能。我们的业余写作就像在播种希望,稿子发出了就盼望着见报,这是新闻爱好者一般的心路历程。然而 “木匠改板拉钜就有沫”,有付出必定有收获。我们学校的老新闻爱好者张文举副教授,今年70多岁了,还在笔耕不止。他最大的业余爱好,就是“爬格子”,几十年如一日,痴心不改。他擅长写言论稿,总爱把在报刊杂志上和自己茶余饭后散步时看到的、听到的传闻趣事、方言警句随时记到笔记本上,写文章时,信手拈来。多年来,他发表在各级媒体的文章加起来少说也有1000多篇了吧。我们要学习张老师锲而不舍,孜孜以求的精神,充分利用业余时间勤观察、细体验,多写多练,日复一日、年复一年,不断积累我们的“文山慧海”,总有一天便会“下笔信如神”。只要你在工会宣传工作中和在业余新闻事业的广阔天地里用心、用功,辛勤耕耘,一定会月月有收获,年年大丰收。&
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