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&>>&&&&&正文
解读军队授奖:立功可提前晋衔或增军衔级别工资档次
　　他们为什么能获得奖励？
　　在《中国人民解放军纪律条令》中有专门章节对立功的条件逐一说明。据张军社介绍，被奖励的单位和个人大多是因为在某一方面或某项任务中做出了成绩或贡献，他们的事迹在部队内部会被广为了解和学习，但是奖励的因由并不一定会公开，因为有些任务可能是保密的。然而，很多情况下，可以根据公开报道查阅到这些单位与个人的事迹。
　　用生命在试飞
　　被授予“英雄试飞员”称号的戴明盟是中国首批舰载机试飞员，也是首位在“辽宁舰”上起降的飞行员。日，由戴明盟驾驶的歼－15飞机成功降落在“辽宁舰”的甲板上。
　　歼－15飞机总设计师孙聪曾这样评价着舰的难度：时速240公里的飞机必须精确地落在航母甲板尾部的4根阻拦索之间，每根阻拦索间隔12米，有效着陆区只有36米。着陆区的宽度，不及陆地跑道的一半。可以说，飞行员在高空看航母，巨大的航母就像一枚小小的邮票。
　　舰载机着舰完全依靠飞行员手动操作，况且整个过程都处于“亚安全状态”，其难度远远大于航天员的太空任务。戴明盟驾驶舰载机首次成功着陆航母的意义被认为可与航天行动的突破媲美。
　　张军社表示，试飞员工作的辛苦程度和危险系数非常高。他们从了解航母开始，经过陆地训练和模拟训练，最后才能到海上实际试飞，时间跨度长，付出心血多。
　　挽救潜艇与官兵
　　92474部队部队长王红理被授予一等功。据《中国国防报?军事特刊》报道，王红理是南海舰队某潜艇支队支队长。
　　报道称，在一次率艇执行战备远航任务中，他率领的潜艇驶进了海水密度跃变层。由于海水密度突然变小，潜艇深度迅速增加，压力急剧增大，导致潜艇主机舱管路破损进水，像坠入了“海中悬崖”，迅速掉向3000多米的深海。
　　王红理果断地下达一连串口令，指挥官兵精确完成了几十项操作，3分钟成功指挥潜艇浮出海面，避免了艇毁人亡的悲剧。
　　潜艇因为主机舱大量进水失去了动力，如果选择返航或等待支援会影响今后潜艇战备远航任务的决策。王红理动议并带领官兵一起排除设备故障，最后，仅靠一台经航电机为潜艇提供动力，挺进大洋。最终，这次战备远航创造了海军潜艇史上多个首次。
　　突破教学模式
　　习近平签署命令给在本职岗位上做出突出成绩的信息工程大学军事教员刘小明追记一等功。据《郑州日报》报道，刘小明是解放军信息工程大学指挥军官基础教育学院教学科研办公室原主任。
　　2012年9月，他积极探索实施的高低年级混编学员连队化管理模式经实践检验后，在全军院校推广。6年中，他所在的学院完成重大任务20余项，实现军队科技进步奖“零”的突破。
　　2013年4月，已是重病在身的他仍坚守在教学训练一线，后被诊断为多发性骨髓瘤，他在生命垂危、口不能言之际，把对单位建设的意见建议、人才培养的重要事项一一写在纸上。两个月后，因病去世。
责任编辑：张锡
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东台市第一小学管理制度汇编
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（一）党支部职能
1、按照党章规定，组织党员学习党的基本理论、基本路线，正常党的组织活动。加强党员的思想、组织、作风建设，努力提高党员素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员和先锋模范作用。
2、根据党章规定，做好党的组织发展工作。善于发现党外积极分子，有计划地培养、考察，成熟一个，发展一个，不断吸收新鲜血液，增强党的凝聚力。
3、对学校贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规起监督保证作用。保证学校坚定正确的政治方向。
4、积极参与校长室对重大问题的决策，并提出意见和建议，保证校长室的决策的实施，对校长提出干部的任免，做好培养、审查、考察工作。
5、贯彻执行党的知识分子政策，耐心细致地做好矛盾转化工作，教育党员以自己模范行动影响党外群众，善于和党史外群众交朋友，同破坏违反四项基本原则的言论和行为作斗争，调动知识分子献身教育的积极性，同时，抓好学生的德育工作，牵头研究监督实施德育工作计划。
6、对学校教育职工（代表）大会、工会委员会、共青团、少先队大队部加强领导，支持这些组织依照法律和各自的章程独立地开展各项活动，更大限度地团结群众，完成党史和国家赋予学校的神圣使命。
（二）校长室职能
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针，政策、法规，以提高全民族素质为已任，让全体学生德、智、体全面成长，不断提高教育质量。
2、根据时代要求，结合学校实际情况，规划学校远期、中期、近期办学目标，组织全员讨论、完善、并付诸实施，同时制订学期、学年工作计划。
3、指挥、协调各处（室）的工作，提出具体要求做，好指导、督促、检查、考核工作，并注意调动各处（室）工作积极性，以主动完成各项工作任务。
4、确立“德育为首”的思想，把育人作为一切工作的出发点，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。加强德育工作队伍建设，强化管理，同时重视发挥离、退休干部的作用，组织“关心下一代工作小组”，讲传统、帮后进，全面提高学生思想道德素质。
5、坚持以教学为中心，严格执行国家编制的教学大纲，课程计划，科学地组织教学，规范教育流程，强化教育管理，全面提高教学质量。
6、重视体育卫生，艺术教育，劳动教育。做到有位置、有布置、有检查、有考核，促进学生全面发展。
7、抓好教师的继续教育，为他们参加旨在提高政治、文化、业务素质学习提供方便，建设一支政治强，师德好，业务精的教师队伍。对教师知人善任，用其所长，搞好主要课职务分工，充分调动全体教师教书育人的积极性、创造性。
8、加强总务工作的领导，贯彻勤俭办不的原则，努力为教学服务、为师生生活服务，抓好校园建设、振兴教育经济，增收节支、逐步改善办学条件和教职工的福利。
9、建立、健全社区教育委员会，争取有关方面的支持配合，促进学校建设和教育教学质量的提高。
10、坚持公平竞争的原则，在听取有关职能部门和广大群众意见的基础上，依据上级教育行政部门规定的文件精神和公认的工作实绩，做好教师、干部的考核、评优、晋升职称等工作，激励先进。
11、贯彻民主集中制原则，在校长主持下，凡属重大问题经集体讨论，一成决议，坚持执行，形成和谐的同志式的工作关系。
（三）教导处职能
1、在校长室的领导下，负责教育教学管理工作，制订并实施教导工作计划。
2、贯彻执行
（四）总务处职能
1、在校长室领导下，负责行使管理校园、校舍、财务、物资、教师生活福利等职能。
2、根据学校工作计划的要求，制订并实施本部门工作计划。
3、明确全体总务职工的分工，落实岗位责任制。做好技术考核和考勤、考绩。人人确立“两为”思想、强化服务育人意识。
4、坚持勤俭办学的方针，协助校长室教育全校师生员工，发扬艰苦奋斗的优良传统，节约水电及其他办公用品，爱护学校一砖一瓦、一草一木。
5、严格财经纪律，量入为出，编制学校经费预算，并定期向校长报告执行情况。年终提供决算报告，严密财务手续、审批制度、管好财务档案。
6、管好校园、校产及物资设备，建立物资档案。完善各种制度。如购物审批制度、入库验收登记制度、领物审核制度、保养维修制度、现金保管制度等。
7、配合教导部门编制好教育教学所需的书籍，各种笔记、教具、办公用品等计划，做好采购和供应工作。
8、安排好现有教学用房和生活用房，注意维修校舍，对扩建、新建工程要严格把好质量关。
9、落实校园绿化、美化、香化的要求；制订规划；逐步实施，落实班主任教室设备管理责任制，明确保护要求，同时健全校园卫生责任制、划分包干区。
10、督促治安保卫人员，协同门卫，把好“入口”关，严禁外来人员无故进入校园、保证校园安全。同时注意加强学生公益劳动，勤工俭学劳动中的安全防范，防止事故的发生。
（五）校长办公室职能
1、&&&&&&&& 协助校长室处理日常行政事务。
2、&&&&&&&& 协调各部门重大活动的组织落实。
3、&&&&&&&& 配合校长室督办各项中心工作。
4、&&&&&&&& 负责学校对外接待、会务安排、文件收发、宣传报道、校会记录、周工作安排、教职工花名册、学校电话号码簿编排等。
&&&&&&&& 据校长指示，负责组织起草学校工作计划、总结、工作报告和决议，组织拟订学校规章制度。
7、&&&&&&&& 负责安排、督促和检查办公室职责范围内各项工作，不断提高工作效率。
（六）工会委员会职能
1、.学校工会委员会是中国教育工会在学校的基层组织，行使基层组织的职能。
2、根据上级工会的决定及会员代表大会的决议、制定并实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，研究安排工会活动和讨论有关问题。
3、协助党支部、校长室做好教职工的思想政治工作，根据知识分子特点，生动活泼地向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育，定期向党支部上级工会回报教职工思想动态。
4、教育会员树立主人翁意识，开展社会主义劳动竞赛，积极参加教育教学改革活动，协助校长室做好评优，表彰，奖励等工作，总结推广先进工作者经验，提高教育教学质量。
5、努力办好“教工之家”，结合各种节假日，开展适合各种年龄特点的、健康的、寓教于乐的文体活动。
6、依法维护教职工的民主权利。在党支部和上级工会的指导下按“工会法”规定召开教职工(代表)大会，教代会支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威。在教职(代表)大会闭会期间承担其职能。组织教职工积极参加民主管理学校的工作，广泛吸收教职工对学校工作的意见、要求、及时反馈，以保证校长室决策的民主化、科学化。
7、依法维护教职工合法权益，对离、退休职工、有困难的职工、女教职工的妇女保健、计划生育，要按照国家有关规定协助、督促校长室予以落实。会同有关部门改善教职工劳动条件，维护教职工的安全、健康。
8、做好会费收发工作。对经费的管理和使用，器材的添置维修，均要集体研究，实施民主管理和民主监督。
9、加强工会自身建设，认真学习“工会法”，建立小组活动阵地、发展新会员。
（七）少先大队部职能
1、&&&&&&&& 少先队大队癌是中国少年先锋队在学校的基层组织，行使其职能。
2、&&&&&&&& 根据中国少年先锋队章程和全国少工委、各级团委学少部门的指示
精神，在学校党支部领导下，制订和实施大队部工作计划、安排大队活动、审批各中队工作计划、指导中队开展活动。
&&&& 3、组织全体队员学习《中国少年先锋队章程》，通过开展活动，举行知识竞赛，让队员懂得少先队的基础知识，提高少先队员的觉悟。
4、建立少先队“小家务”，做好少先队员的编队、选举、奖励、处分等，定期召开少先队员代表大会，充分让队员当家作主。
5、协助团委对聘请的中队辅导员进行岗位培训。举办少先队干部学校，培养他们独立活动的能力。
6、积极组织队员参加少工委倡导的各种全国性活动，结合本地区的实际开展“雏鹰行动”系列活动，不断提高少先队员的觉悟。
7、配合学校训练鼓号队，开展兴趣小组活动，坚持办好“小荷”书画社和“绿叶”艺术团，建立“文明监督岗”队伍，实施文明监督。
（八）团支部职能
&1、团支部应在党支部领导下，行使中国共产主义青年团在学校基层组织的职能。
2、围绕党的中心任务，根据团章规定和上级团委的指示，结合本校实际，制订并实施团支部工作计划，定期向党支部和上级团委报告工作。
3、&& 根据团章规定，对团员和青年进行思想政治工作，教育团员树立共产主义远大理想，坚持四项基本原则，服从党的领导，当好党的助手和后备军。
4、组织建设，健全组织生活，教育和督促团员在学校各项工作
中起模范带头作用，不断提高团员素质，按时收绞团费，做好超龄团员离团，团证发放等工作。
&&& 5、协助党支部对团员进行党的基本知识教育动员和组织团员参加听党课、向党支部推荐优秀分子加入党的组织。
6、组织适合青年特点的健康的格调高雅的文体活动，活跃身心，增强凝聚力。
（九）关心下一代工作委员会职能
（一）党支部书记岗位职责
1、全面负责党支部工作，根据党章规定的工作内容和上级党委指示精神，制订工作计划、安排支部活动。
2、对支委会领导成员明确分工，在组织、宣传委员中确定一名兼任纪检信访工作。
3、以身作则。带领党支委及全体党员在政治思想上党中央保持一致。廉洁从教，并在学校各项工作中起先锋模范作用。
4、参与校长室对重大问题的决策研究。决策前提出意见和对党和国家的教育方针、政策、法规在学校的贯彻执行起监督作用。决策后配合校长室组织实施。
5、认真学习、宣传贯彻马列主义毛泽东思想和邓小平关于建设有中国特色社会主义理论，帮助教职工树立正确的世界观、人生观、价值观；贯彻执行知识分子政策，及时把党外积极分子吸收到党内来，关心教职工的生活和健康。
6、配合校长室做好教职工的考核、评优、职务晋升工作，以及任免干部的培养考察工作，确保工作质量。
7、加强对工会、共青团、少先队的领导，充分发挥它们的作用。对学校各项工作进行民主监督，实施民主管理。
（二）校长岗位职责
1、校长是学校的法人代表，接受上级党委和主管部门的直接领导、接受同级党支部的监督保证，对外代表学校，对内主持学校全面工作。副校长协助校长分管部分工作。
2、根据党和国家的教育方针和主管部门的要求，制订学校远景和近期规划。以先进的教育理论为指导，努力办出学校特色在，成为在一定范围内有一定知名度的学校，培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
3、以教育管理理论为指导，深化内部管理改革。决策前认真听取教代会意见，并实施管理民主化，发动各部门民主制订各类人员岗位职责、规章制度，做到有章可循考核有据，知人善任、人尽其才、合理安排教职工的工作；认真制订每学期工作计划、指导审批各部门围绕学校工作中心制订的工作计划，逐月分解，层层落实。
4、全面提高教职工队伍的素质，组织学习政治理论，保持坚定正确的政治方向，具有良好的师德、师风；学习现代教育教学理论，保证教育教学活动科学化；按照教师基本功考核要求，经常开展基本功竞赛，以形成一支忠诚于人民教育事业、有开拓精神、一专多能的教师队伍。
5、坚持德育为首，督促检查德育工作计划的制订实施，建立工作班子检查《守则》《规范》的落实情况，定期听取年级级关于学生思想动态的回报，研究确定不同时期的教育内容，每学期召开两次校会，每月听2节思想品德课(或周会)。组织好社区“三结合”教育，争取学校关工小组的配合。
6、坚持以教学为中心，深入实际、调查研究，每月听课6―10节，抽阅教学资料2―4本，学生各类作业20―40本，总结经验，指导实践保证国家统一制定的课程计划和教学大纲得到落实。
7、贯彻执行中小学体育、卫生两个条例，定期检查两课、两操，两活动和用眼卫生情况，为运动队的训练提供条件，在重大比赛中出成绩、出人才；指导班级制订卫生公约，添置卫生设施，坚持“以防为主”定期为学生检查身体。
8、落实音乐、美术教学大纲，在兴趣小组活动中发现艺术幼芽，使其健康成长、脱颖而出；定期听取“小荷”书画社、“绿叶”艺术团的工作回报，提供开展活动的条件。
9、坚持勤俭办学的方针和为教学服务为师生服务的方向。树立爱校胜家的意识抓好总务工作。加强校园、校产管理，制订规划，振兴教育经济，改善办学条件和教工福利。
10、发挥离退休干部、教师的作用，关心他们的生活，做到“老有所安、老有所为、老有所学、老有所乐”。
（三）教导主任岗位职责
1、在校长室的领导下，具体负责全校的教育、教学管理，组织教师学习教育理论，提高文化业务素质；妥善处理教导行政事务。教导副主任协助主任分管部分工作。
2、贯彻执行《小学德育纲要》，汲取各科教学中的德因素。分解落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，指导班主任制订并实施班级教育计划，检查督促教师上好思想品德课，晨、周会课。制订“三好生”文明班级评比标准，期中、期末各召开一次班主任工作经验交流会，指导教师拟定并审阅操行评语。
3、认真做好差生转化工作，建立差生档案。分年段举办家长学校，编辑出版《家、校、桥》小报，提高家长家教水平。督促、检查教师开展家访活动，填写家访记录。
4、落实“课程计划”，规划教学流程。通过深入课堂，检查学生作业，召开师、生座谈会，了解情况，总结经验，研究解决教与学两方面(听课每月不少于12节抽查作业每月不少于40本)的问题。贯彻上级主管部门的指示精神，结合学校教学实际，确定教学研究专题。审阅教研计划，参与研究活动，从理论与实践的结合上出成果、出经验、出人才。
5、加强对教改实验项目的领导。协同教科室、论证实验项目确定承担实验的人选，搞好对比试验，指导审查试验报告。
6、全面提高学生素质。抓好体育、音乐、美术、劳动和活动课的教学。根据大约和现行教材，检查教学进度和教学质量，提高体育达标优秀率，以“绿叶”艺术团和“小荷”书画社为阵地，切实安排各种兴趣小组活动。建立健全卫生保健制度，控制近视率和常见病发病率。指导教师写好健康卡。
7、具体负责教师文化业务进修工作，组织教师参加本科自学考试，制订教育业务理论进修计划，举办讲座。每学期搞一次教师教学基本功竞赛。组织见习课、对比课、观摩课、优质课、汇报课、公开课。有计划地派出教师到外校、外县(市)参观，从本地实际出发，组织新老教师结对挂钩，加快新教师成长。
8、负责做好教导行政工作。编排课程表、作息时间表、课外活动表和校历，做好课务调整和代课的安排工作。抓好图书室、实验室、仪器室、音乐室、文印室的工作使之为教学服务、为师生服务。
9、健全教育教学档案。学籍(包括休学、复学、转学)、成绩考查表、教育教学管理文件、各项活动资料、各种数据、教师论文、业务考核等档案资料要及时分门别类、整理归档。
10、接受校长室委托，组织教师通力协作，完成突击性中心任务。同时协调部门关系，通力协作，共同教书育人。
（四）总务主任岗位职责
1、在校长室的领导下，具体负责管理好学校一切财产和财务工作，为教育、教学服务，为师生生活服务。总务副主任协助总务主任分管部分工作。
2、协助校长做好后勤人员的思想政治工作，明确工作职责、牢固树立服务观念、艰苦奋斗、主动服务学校中心，守纪律、能战斗。
3、严格财经纪律，健全财务制度，督促会计按时结清帐目，接受领导机关组织的互审和学校经审小组的监督。各项经费既使用合理，又精打细算。定期向校长回报财务收支状况。
4、管好校产。基建保质量，校产抓保管、使用、维修。制订和督促师生严格执行校产使用和管理制度，防止散失、损坏。
5、搞好校园绿化和环境卫生。制订好绿化规划，分步实施；美化学习环境，有助于陶冶情操，环境育人。
6、严格执行有关规定，保卫学校安全。制订门卫制度，加强门卫管理。经常检查事故隐患，发现问题，立即采取措施、杜绝人为因素而造成的事故。
7、负责办公用品的有效供给和管理。精打细算，量入为出，编制计划，经审批后执行。办公用品有专人保管、发放、登记。
8、确立“全校一盘棋”思想，与各部门加加强联系，互相支持、促进全面工作上台阶、上水平。
（五）办公室主任岗位职责
&&&&&&&&&&&&& 根据校长指示，负责组织起草学校工作计划、总结、工作报告和决议，组织拟订学校规章制度。
、协助校领导组织召集全校性会议，做好会议的各项准备工作；安排会议记录本、整理会议决议，会后认真检查、督促并及时向校领导汇报执行情况。
、审核以学校名义发出的公文、函电、报表等文稿，及时送校长签发。
、负责组织安排全校性重大活动，协调几个部门共同办理的综合性工作。
6&&&&&&&&&&&& 注意调查研究，及时了解与全局有关的情况和问题，供领导决策参考。
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10&&&&&&& 负责安排、督促和检查办公室职责范围内各项工作，不断提高工作效率。
（六）工会主席岗位职责
1、在学校党支部领导下，依据《工会法》赋予的权利和义务开展工作。工会副主席协助工会主席工作。
2、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，制订并实施工会工作计划。对工会委员会委员、要明确分工，各负其责，定期召开会议，讨论开展工会活动问题，并作出具体安排。
3、采用多种形式，组织教职工参加学校管理。通过召开教代会，小组长会，讨论、领会并坚决执行校长室的决策，提高教职工的主人翁意识，行使主人翁权利。
4、协助校长室在教职工中开展师德教育。开展学陶师陶，为人师表、忠于职守，团结协作，创建社会主义精神文明、坚持兼洁从教，树立正确的世界观、价值观、并经常向党支部反映教职工想动态。
5、发动教职工积极参加教育教学改革，率线搭桥组织互帮互学、结对挂钩，鼓励青年教职工创特色、创风格，脱颖而出。
6、关心教职工生活，积极开展丰富多彩的文体活动。在可能范围内、努力为教职工办实事、特别要帮助离退休职工，解决实际困难。维护女职工合法权利，帮助搞好计划生育工作和女职职工的保健工作。
7、积极组织教职工参加为“四化”立功竞赛活动，协助学校做好每学期的教职工评优、评先工作。
8、管好用好工会经费、坚持民主理财，对教职工福利要坚持集体研究，并向党支部汇报。
（七）少先队大队辅导员岗位职责
1、接受上级团委的聘请，在学校党支部、校长室领导下依据《中国少年先锋队章程》的有关规定，帮助大队委员会进行工作，开展活动。
2、根据少工委的工作意见结合学校实际情况，制订每学期的活动计划。争取学校领导的支持，班主任和任课教师的密切配合，每学期至少开展两次规模较大、有影响的大队活动，在活动中宣传少先队章程，提高对少先队活动的认识。
3、协助团委对中队辅导员进行业务培训，及时了解队员的思想学习、生活和健康情况，帮助中队辅导咒开展活动。
4、发扬少先队员当家作主的精神，除经常培训队干外，争取学校领导支持，安排布置少先队室，建立“小家务”提高少先队干部独立工作的能力。
5、坚持“蹲点”和“跑面”相结合的工作方法，选择3―5个中队作为自己的点，各项工作先行一步，开展活动，推动而上工作。每学期要总结一分有质量的专题材料。
6、协助学校抓好“文明监督岗”的检查评分，开展“创优争先”竞赛活动，同时抓好“红领巾广播站”、“鼓号队”，配合教导处，抓好“绿叶艺术团”、“小荷花画社”的工作。
（八）团支部书记岗位职责
1、根据团章规定，在学校党支部和上级团委的领导下，围绕党的中心任务，及学校工作计划总要求，制订并认真实施团支部工作计划。
2、加强团的思想建设和组织建设，组织团员学习邓小平建设有中国特色社会主义的理论，学习党的优良传统，学习团的基础知识。定期开展组织活动，要求团员在学校各项工作中起模范作用，切实当好党的助手和后备军。
3、根据青年特点，开展多种活动，把他们的精力引导到教育教学改革中来。配合教导处，组织青年上汇报课，学习英雄人物，举办健康的格调高雅的文体活动，发挥青年的特长。
4、按期交纳团费，做好团关系的转接工作，超龄团员离团工作，积极向党支部推荐优秀团员加入党组织。
（九）女工委员会主任岗位职责
3、根据上级妇女组织领导部门的部署和校工会的要求，结合学校情况，组织制定校女工委年度工作要点，并组织实施。
(十)经审委员会主任岗位职责
（十一）年级组长岗位职责
1、在校长室的领导下，在教导处指导下，依据学校的工作总要求制定实施年级组工作计划，总结年级组工作经验。
2、认真落实、按时按质完成学校布置的各项任务，掌握分析师生的思想工作，协调全年级的各项工作，创年级工作特色。
3、协调班科任各学科的教学，关心学生的全面发展，抓好年级的教学质量管理。
4、做好教师的各项考核工作，评优、评先工作，做好班级工作经验交流以及班级、学生的评选工作。
5、配合学校开展“三结合”教育，召集年级家长会，征求家长意见，不断改进工作。
（十二）教研组长岗位职责
（十三）班主任岗位职责
（十四）任课教师岗位职责
（十五）“家校桥”编辑人员岗位职责
（十六）“小荷书画社”社长岗位职责
（十七）“绿叶艺术团”团长岗位职责
（十八）“拂晓文学社”社长岗位职责
（十九）电教工作人员岗位职责（总务处）
（二十）教具、仪器管理员岗位职责
（二十一）体育器材管理员岗位职责
（二十二）图书管理员岗位职责
（二十三）阅览室管理员岗位职责
（二十四）档案室管理员岗位职责
（二十五）校医岗位职责
（二十六）文印室工作人员岗位职责
（二十七）财务工作人员岗位职责
（二十八）水电工作人员岗位职责
（二十九）物品保管员岗位职责
（三十）电教保管员岗位职责
（三十一）治安保卫人员岗位职责
（三十二）内勤人员岗位职责
（三十三）外勤人员岗位职责
（三十四）门卫岗位职责
（三十五）保洁员岗位职责
&三、规章制度篇
（一）党支部工作管理制度
1、&&&&&&&&&&& 党支部工作制度
2、&&&&&&&&&&& 党支部成员工作制度
3、&&&&&&&&&&& 党员教育管理制度
4、&&&&&&&&&&& 民主评议党员制度
&&5发展党员制度
6“三会一课”制度
7民主生活会制度
8党政工联席会议制度
（二）行政工作管理制度
、校长办公会议制度
&& 2、行政例会制度&
&& 3、信访工作制度
&& 4、值周制度
5、&&&&&&&&&&& 政治学习制度
6、&&&&&&&&&&& 教职工聘任制度&&
7、教职工请假制度
& &8、教职工办公制度
9、年级组长例会制度
& &10、教职工代表大会制度&&&
11、校务公开制度
&& 12、师生申诉处理制度 （教导处）
&& 13、学生伤害事故调解制度
（三）教导工作管理制度
&& 1、德育管理制度
& &⑴德育工作领导小组例会制度&&&
⑵升降国旗制度
⑶法制教育制度
&& ⑷环境教育制度
&& ⑸学生一日常规
“”“”“”“”“”“”
*学生集体外出常规
*班主任工作例会制度
（试行稿）
1ABC,A10B7C40
2ABC,A5B4C2
4“”A5B3C10
2543210.5,15
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && OO
（讨论稿）
&&&&&&& 4040204025
&&&&& &&二、奖励津贴
&&&& 1、奖励津贴根据各班主任的月工作情况积分评等发放：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元。
&&&& 2、考核内容包括：班级开展的主题教育活动、学生思想教育、安全工作、环境布置、卫生打扫、公物爱护、配合学校中心活动及资料上交等常规管理工作。
&&&& 3、考核每月一次，由教导处、工会及少先队等部门协同进行。
&&&& 三、综合考评奖
&&& &1、每学年第二学期的四至五月份，组织全体班主任进行工作经验交流，同时综合学年度累计积分，评选学校优秀班主任。
&&& 2、市级优秀班主任、优秀班集体从学校优秀班主任或所在班集体中推荐产生。
&&& 3、学校每学年组织一次优秀班主任的外出参观学习活动。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& OO
*文明班级评比标准及评比方法
*“三好生”评选标准及评比方法
& *“优秀少先队员” 评选标准及评比方法
&*市级三好学生及特长生推荐标准及操作程序
& *奖学、助学、捐学标准及实施办法；
& *家长学校制度
&& ⒂社区教育制度
&& ⒃红十字会工作制度
2、教学管理制度
&& *学籍管理制度
&& *教学工作检查制度
&& *领导班子听课制度
&&& *备课制度
&& *课堂教学常规
&& *作业制度
&& *辅导制度
&& *成绩考查评估制度
7∶2∶170%20%10%
&&&&&& *质量调研月检测制度
&&& *教研组活动制度
&& *教学事故认定及论处制度
150%――100%
*学科教学等管理制度
⑴美术教学管理规定
⑶①②③④
&& ⑵音乐教学管理规定
&& ⑶体育教学管理规定
⑷――――――
&& ⑷健康教育制度
&& ⑸禁烟制度
⑹体育活动安全要求
&& ⑺艺术教育活动安全要求
&&&&&& ⑻兴趣小组教学管理要求
&&&&&&& 4、师资管理制度
&&&&&&&& *业务学习制度
&&&&&&&& &*教师学习、培训和继续教育管理制度
&&& &*科研课题申报研究管理规定
&&&&& *教科研成果奖励办法
&&&& *学生各类辅导竞赛获奖奖励办法
&&&&& *教师各类获奖表彰奖励制度
1“”“”“”“”
150-200100-20060-10030-6030
2“”10-200
*教师值班制度
*路队护送制度 &
& 5、幼儿园管理制度
&&&&&&&&&&&&& &&&
9350.510.5
1ABCA10B8C60
2ABCA5B4C3
2543210.515
&&&& *幼儿园文明班级评比细则
&&& *幼儿园交接班制度
&&& *幼儿园安全、卫生保健制度
（三）后勤工作管理制度 （总务处）
& 1、财务管理制度
& 2、物品管理制度
& 3、大宗物品采购制度
& 4、物品报废制度
& 5、图书管理制度
& 6、阅览管理制度&&&&
& 7、档案、资料管理制度
& 8、教具、仪器管理制度
& 9、电教设备管理制度
& 10、水电管理制度
& 11、网络中心管理制度
& 12、演播室管理制度
& 13、陈列室管理制度
& 14、工会活动室管理制度
& 15、队室管理制度
& 16、专用室使用制度
&& ⑴多媒体教室使用管理制度
&&&&&& ⑵微机房管理制度
&& ⑶语音室管理制度
&& ⑷ 音乐室使用制度
&& ⑸ 美术室使用制度
&& ⑹ 舞蹈房使用制度
&17、安全制度
（1）学校安全工作管理规定
（2）学校消防安全工作制度
（3）学校安全事故应急处理预案及报告制度
（4）实验室安全管理制度
（5）微机房安全管理制度
（6）档案、资料安全制度
（7）卫生室安全管理制度
（8）学校安全用电规则
（9）活动场所检查维修制度
（10）设备、设施检查维修制度
（11）门卫安全工作制度
18、校园绿化管理制度
（四）教职工考核及先进集体评比制度（教导处）
1、&&& 教职工考核方案
2、&&& &优秀年级组评比条例
3、&&& 优秀教研组评比细则
4、&&& 东台一小津贴分配实施方案（未定稿）
中小学生守则
1、&&&&&&&& 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，天天向上。
、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
、讲究卫生，服装整洁，不承受地吐痰。
、热爱劳动。自己能做的事自己做。
、生活俭朴、爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人、不打架。
、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽；会唱国歌；升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
江苏省中小学教师日常行为规范
中小学教师职业道德规范
江苏省中小学常规管理基本要求
学校体育工作条例
学校卫生工作条例
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