看完最后一集。。很明显没得冠军的那位更适合主厨这个位置_地狱厨房吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：7,358贴子：
看完最后一集。。很明显没得冠军的那位更适合主厨这个位置收藏
mary的晚宴表现相当完美
而且明智的赶出了老鼠屎印象中没有哪位在决赛敢这么冒险厨艺确实没有janel厉害
但是厨房领导力超强
看得出大厨是真心很喜欢这届
以mary的能力当主厨也够了
为何不干脆让2扇门都打开得了~
结尾2个亮点
jenal对dan说~thankyou
黑的漂亮。。amanda说 C12让我来~莫非要全明星了？
MARY的底子不够好，缺乏经历，但是其实领导力很强。其实以她的底子，基本没可能最后赢，从她进入决赛的一刹，就是另外一个必胜了（男J，厨艺强，女J全面，CYNDI也是行政主厨经验多）女J虽然更全面，但性格实在非常不讨喜
MARY主要是输在个人技术上面！毕竟餐馆需要的是能创造出好菜的主厨！味觉是需要天赋的不是后天能培养的！技术可以提高，领导能力也能积累！所以MARY或许是进步最快的领导力能很强的，但是厨师的亮点是做菜 创造出更美味的菜~
Ja'nel为什么是冠军，做菜比她好点的领导能力渣，领导能力不弱于她的做菜比她差，综合实力最强不选她选谁
我觉得 mary 虽然有激情，但是欠冷静，这方面 j 比较冷静，处事更为成熟，但是 mary 很鼓舞人。
管理个10多人的厨房上菜，我看他们流程也很简单（他们比赛就体现了这点，当然行政主厨还包括其他），我很难想象现实中有哪项与管理有关的工作比这还简单的，Ja'nel管理确实比mary差点,经过1个月左右锻炼应该能弥补，个人觉得Ja'nel之所以能赢，她整个过程贯彻执行了“上菜很重要，质量更重要”，我想这打动了高标准米其林主厨和凯撒宫的老板们。
俩人谁拿我都没意见 MARY挺感人的 我觉得最后的DINNER SERVICE她可能喝了红牛之类的饮料 表现为开头精力充沛 之后有一段的头脑空白+健忘 天生细嗓子在需要喊的场合就不占优势人品俩人都不错 希望JANEL入职顺利还有CINDI最后一集人品赚足 看到最后大厨问你们还想回来吗 我明白了 所以也看好CINDI 硬实力大把 智商不低
同意楼主，觉得MARY领导力更强，更适合主厨的位置，J的个人实力不错，但是先后两次领导力表现的都很一般，很容易就傻在那了....结局出乎意料
小时候和邻家小妹一起玩的游戏
那里来的完美，最后她自己都开始混乱了，什么上了什么没上都分不清了，还有没人发现冠军都是选味蕾好的吗，N季都是这样的，说明还是希望选有天分的人
点进来看到剧透了啊啊！！我才看到蛋妞的老丈人出场那~~
mary厨艺已经一点都不差了,黑袍时期挑战赛完美五星打败jenal，也造成J最大一个遗憾黑袍没赢挑战赛，而且决赛晚宴自己菜单的样品给大厨尝一次就过，都在证明她厨艺已经不弱于人了，决赛表现可以说是旗鼓相当，都犯了些错，都弥补得很好，晚宴高质量完成，但除非mary明显超过，否则仍算输，这就是under dog挑战GOAT的代价，大厨最后说希望两个人都赢，算是对输家极高的评价了，mary这个亚军成色不低
同意mary的领导力更胜一筹，可能输在容易犯点小迷糊上了
Mary赶走Dan那幕着实经典说实话这么多冠军，在管理厨房的火爆脾气上最像Ramsay的其实是Mary
john 在整季 表现都比那2个好 还没进决赛 我觉得真正的冠军应该是john
其实还是挑战赛输了，导致susan和cyndi都在j那一边，结果就不言自明了
我本来看好john的
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或知识点梳理
的定义：引起某个事物变化的因素可能很多，我们想知道变化了事物与某个因素的关系，我们要把其它因素控制相同，只研究变化了的事物与某个单因素的关系，这样把多的问题转变为多个单因数的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这类方法叫控制变量法。初中利用控制变量法进行研究的实验很多，如研究蒸发快慢的因素、决定电阻大小的因素、研究电流的热效应等。
测量的原理：原理：由密度公式ρ=m/V可知，要测量某种物质的密度，需要测量由这种物质构成的物体的质量的体积。测量的步骤：1、常规法：器材：烧杯、量筒、天平、待测液体步骤：
（1）用天平称出烧杯的质量M1；
（2）将待测液体倒入烧杯中，测出总质量M2；
（3）将烧杯中的液体倒入量筒中，测出体积V；
（4）液体密度计算公式：ρ=（M2-M1）/V 2、等容法器材：烧杯、水、待液体、天平。步骤：
（1）用天平称出烧的质量M1；
（2）往烧杯内倒满水，称出总质量M2；
（3）倒去烧杯中的水，往烧杯中倒满待测液体，称出总质量M3；
（4）计算表达：ρ=ρ水（M3-M1）/（M2-M1）3、浮力法器材：弹簧秤、水、待测液体、小石块、细绳子步骤：
（1）用细绳系住小石块，用弹簧秤称出小石块的重力G；
（2）将小块浸没入水中，用弹簧秤称出小石的视重G1；
（3）将小块浸没入待测液体中，用弹簧秤称出小石块的视重G2；
（4）计算表达：ρ=ρ水（G-G2）/（G-G1） 4、压强法用、两端开口的直玻璃管（一端有橡皮膜）、烧杯、适量的水、足量的牛奶、细线。计一种测量奶密度的方法。实验步骤：
（1）在玻璃管内倒入一定深度的牛奶；
（2）将管竖直放入水中，带橡皮膜水平时，用刻度尺量出管底到牛奶面和水面的深度，分别为h1、h2；
（3）根据p1=p2得表达式：ρ牛奶=h2ρ水/h1 5、U形管法：器材：U形管、水、待测液体、刻度尺步骤：
（1）将适量水倒入U形管中；
（2）将待测液体从U形管的一个管口沿壁缓慢注入；
（3）用刻度尺测出管中水的高度h1，待测液体的高度h2；
（4）计算表达：ρ=ρ水h1/h2 （用此种方法的条件是:待测液体不溶于水,待测液体的密度小于水的密度）6、密度计法：器材：密度计、待测液体方法：将密度计放入待测液体中，直接读出密度。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“一天、小明在厨房帮助妈妈做饭，看到厨房里有许多液体和粉末状的...”，相似的试题还有：
如图所示，是某实验小组测量盐水密度的实验过程：(1)请结合该小组的实验设计，填写下面的实验记录表格．
烧杯和盐水的总质量/g
烧杯和剩余盐水的质量/g
倒入量筒中盐水的体积/cm3
盐水的密度/(gocm-3)
_____(2)小强回到家中，看到妈妈买的一小瓶少量的“橄榄油”，他想测一下“橄榄油”的密度，家中只有以下物品：足量的水，圆形水盆，刻度尺，一个能在水中竖直漂浮的、圆柱形薄壁平底质量不计的玻璃瓶，请你帮助他设计一种实验方法，测出“橄榄油”的密度，写出主要实验步骤和橄榄油密度表达式：①实验步骤：_____．②密度的表达式ρ橄榄油=_____&&&(用物理量的符号表示)．
在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少．(1)贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积(如图甲)为_____cm3(2)他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调．(3)他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量(如图乙)为_____g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为_____g/cm3．(4)贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯(如图丙)测果汁的密度．下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式．步骤：①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出_____为h1．②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶_____为h2．果汁密度的表达式：ρ果汁=_____．
在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中．老师让同学们用这几样东西，再借助于日常生活中常用的东西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度．小明想了一会儿，就向量筒中倒入一些水，将量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0cm；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm．随后小明将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平．根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度．请说一下，小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？}