渝中区人大常委会机关“解放思想、扩大开放”大讨论不搞空对空、不走过场，机关党员干部紧密联系思想和工作实际，着重围绕四个方面，展开讨论、查找差距、寻求对策，务使大讨论与人大工作“两不误、两促进”。

　　该区人大围绕区委提出的六个专题开展讨论。一是围绕认真学习、深刻领会、准确把握市委薄熙来书记视察渝中时的重要讲话精神开展讨论。二是围绕渝中区面临的新形势、新任务、新挑战开展讨论。三是围绕危旧房改造这个重点任务来改善民生、优化环境、促进发展开展讨论。四是围绕实施科学发展、建设“一区一基地”、国际化大都市开展讨论。五是围绕营造发展环境、增强招商引资实效、扩大对内对外开放开展讨论。六是围绕改进作风、增强责任开展讨论。

　　同时，他们还结合改革开放３０年，围绕发展社会主义民主政治开展讨论。围绕如何依法行使人大及其常委会职权，围绕加强常委会及机关自身建设开展讨论。积极进一步完善并严格执行各项工作制度、进一步提高常委会会议的审议质量、进一步加强常委会与“一府两院”的工作联系、进一步加强常委会对各街道人大工委的联系和指导。在机关自身建设方面，应该如何推动市级文明单位标兵的创建工作，进一步开展学习型、服务型、创新型、节约型、和谐型“五型”机关建设。

　　近日，大渡口区人大常委会采取系列措施，扎实推进全区人大系统“解放思想、扩大开放”大讨论活动。

　　该区人大常委会一是迅速召开“解放思想、扩大开放”大讨论动员部署大会，引导广大党员干部围绕贯彻落实科学发展观，实现“３１４”总体部署开展讨论，查找差距寻求对策，要求大家在冷静中解放思想，在科学中求得发展。二是认真学习市人大常委会陈光国主任在市人大机关开展“解放思想、扩大开放”大讨论动员会上的讲话精神，明确四项任务，围绕市人大大讨论活动的四项工作建言献策，积极配合支持市人大四项工作的开展。三是开展该区外事工作的调研评议工作，为促进该区对外开放交流创造更好的社会条件。

　　（通讯员 邱丽萍）

　　“如何破除秀山发展中的疼点、难点，找到着力点和增长点，把'３１４'总体部署和薄熙来书记到秀山考察调研时的重要讲话精神落到实处？”日前，秀山土家族苗族自治县人大组织常委会组成人员及机关干部职工深入开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动。

　　秀山自治县人大常委会主任田庆补在组织学习市委、市政府关于开展“解放思想、扩大开放”大讨论的意见和市人大党组关于“解放思想、扩大开放”大讨论的安排意见后，结合秀山实际，提出了五大讨论主题：即秀山经济社会发展形势、城市建设与管理、农业结构调整与农民增收致富、干部作风建设、新时期人大工作的历史使命等。

　　５月４日，垫江县周嘉镇人大组织县镇两级人大代表召开“解放思想、扩大开放”大讨论专题学习交流会上。

　　会上，该镇人大主席李必华带头作了交流发言。他指出：开展大讨论，要克服思想上的“疲软症”，要充分认识大讨论有一个循序渐进、由表及里的过程；大讨论要从学习抓起，不断深入推进，特别要克服查找问题“大同小异”、针对性不强等惯病，一定要紧密结合部门、岗位和个人的实际情况，结合所从事的具体工作，真正找准问题；解放思想，决不能就事论事，要落脚到扩大开放、推动工作、推动发展上。与会代表纷纷结合人大具体工作作了发言，一致认为此次大讨论活动不仅是深入学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观的要求，更是周嘉镇经济社会发展实际的客观需要，非常及时、非常必要。

　　“如果我们再不解放思想，依然用'旧船票'去登'新客船'，必然会无所适从，被时代所淘汰只是时间问题”。近日，在万州区新田镇人大组织召开的人大干部和人大代表“解放思想、扩大开放”大讨论会上，该镇人大主席周开忠如是说。

　　针对当前“经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化”的新情况，该镇人大结合自身工作和各级党委要求，组织人大干部，区、镇人大代表深入开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动。该镇人大干部和代表们结合自身岗位，就“解放思想、扩大开放”提出了独特的见解和想法，一致认为，人大干部在解放思想上要做到对组织常怀感恩之心，对职位常怀平常之心，对自己常怀勉励之心，在工作中要注重创新性，要有宽广的视野，敏锐的目光，善于总结新经验，提出新举措，并牢固树立“六个绝不”意识，即：决不让领导交办的事项在我手中拖延，决不让正在处理的事情在我这里积压，绝不让各种差错在我这里发生，决不让办事的同志在我这里受到冷落，决不让任何秘密从我这里泄漏，决不让机关整体形象因我受到影响。在扩大开放上，要多到其他乡镇进行业务交流，互相学习，取长补短，共同提高，努力开创人大工作新局面。

　　《公民报》2008年第20期

　　近日，铜梁县“解放思想扩大开放”的大讨论正进行得如火如荼，作为教师，不能不倍受启发和鼓舞。

　　什么是解放思想？邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。

　　在新课程改革的背景下，在推进素质教育的今天，作为青年教师，我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导，我们必须结合这次思想解放大讨论，切实解放自己的思想，推进自己的教育教学工作。

　　首先，教师要适应发展，更新观念。思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。在新的历史起点上，党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容，赋予继续解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。作为教师，我们要深入学习，切实解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力，为地方的教育事业的大发展贡献自己的力量。

　　其二要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

　　其三是要敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。做一个工作责任心强，爱岗敬业的好教师，不负广大人民群众的深切期望，多为社会培养人才。

　　总之，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。