16岁男生不上学了，怎么挣钱？_百度宝宝知道没想到你都这个年纪了，竟然还学着偷人？就不能爱惜点脸吗
没想到你都这个年纪了，竟然还学着偷人？就不能爱惜点脸吗
精致的小巢
我叫李国庆，今年37岁。我跟妻子是通过媒婆先容认识的。其时的人完婚都看条件，她感觉我家庭还不错，就同意了跟我来往，我其时由于都快25岁了，心里急着想赶紧完婚，以是就跟她在一路，然后步入了婚姻的殿堂。以是我们刚完婚的时刻，真的谈不上有什么感情，但我以为这种东西可以逐步培养，横竖完婚后在一路的日子多的是。可是工作却没有像我想象的那么顺利，完婚后由于要养家，我常常都要在表面打工挣钱。本来我想着我卖力挣钱养家，她卖力貌美如花，但让我怎么也没想到的是，她竟然在我出去的时刻，背着我勾搭别的汉子！第一次我发现了之后，她哭着跟我报歉，说本身一时糊涂，于是我包涵了她。可是没成想，也就半年不到，她有出轨了。。。我是一个汉子，这种工作我真的忍无可忍了！
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简介: 廋就是廋，不廋就蓝廋
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阅读《智者的四句箴言》，回答下面的问题。(11分) 一位16岁的少年去拜访年长的智者。少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢？”智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句的含义吗？”少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些？”智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”少年沉思一会儿，说：“&”智者两眼发光，继续说着：“第三句话是，把别人当成别人。”少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”智者话：“很简单，用一生的时间和经历。”少年沉默了很久，然后叩首告别。后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。1.如果你是这位少年，你如何理解“智者”的第二句话？(2分)2.作为小说，在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。读过本篇小说后，你认为有高潮吗？请简述。(3分)3.少年后来也成了智者，他的“智”在哪里？用原文中的句子回答。(2分)4.读这篇小说，总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕，你是否也有此感觉？如果有，请写出一句名言来。（要符合小说中的情节）(2分)5.少年问：“四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把他们统一起来呢？”智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”要“用一生的时间和经历”还叫“简单”吗？谈谈你的理解。(2分)&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2013-河南省义马市八年级竞赛语文试卷
分析与解答
习题“阅读《智者的四句箴言》，回答下面的问题。(11分) 一位16岁的少年去拜访年长的智者。少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢？”智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很...”的分析与解答如下所示：
1.注意少年回答智者第一句话的内容，将其中“我”“别人”换一下位置，从“我”分担别人的苦痛分享别人的快乐这个意思上作答。试题分析：高潮，指情节最激烈处。本文是以对话来展开情节的，那么就要找到最重要的最精僻的对话处了解“高潮”．考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。3.试题分析：找到与问题有关的文段即最后一段，阅读理解，直接摘引最后一句话即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.试题分析：抓住文中的对话比如第一第二次对话，从人自己与别人的关系这个意义搜寻名言来表达。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。5.试题分析：理解智者所说的“简单”不是指“时间”和“过程”，其含义是指要有毫不犹豫的态度和坚定的行为。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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