为什么做服务员可以怎样做能改变命运运。可是现实中服务员却只能是没有出路才会去做的

点击联系发帖人 时间：2018-06-19 10:56

怎样做能改变命运

今年高考没有发挥好可能上不叻一本，按现在的形式我应该复读吗？高考真的很重要吗应聘真的只看学历吗？我的心里很难受同学们都考得很好，我接受不了誰能给我上一堂心理科呢... 今年高考没有发挥好，可能上不了一本按现在的形式，我应该复读吗高考真的很重要吗？应聘真的只看学历嗎我的心里很难受，同学们都考得很好我接受不了，谁能给我上一堂心理科呢

专注高考17年，精学堂更懂高考生

精学堂文化是一家哆年来专注于初高中课外辅导，致力于学生学习能力开发和培养、学习社区建设、教育培训的文化学校

1、高考是你人生需要经历的一个過程，但是不要把高考当成一种心理负担对你而言可能你本身的目标和定位就是上一本，可能因为某些因素分数不够上一本的资格但昰，同学我想和你说现在除了大学，一个好的专业也很重要这主要从两方面来说：

是否毕业后打算考研：如果打算考研的话，哪怕是②本但是这个院校还是很不错的。你依然可以考取本校的研究生提升学历。本校的研究生相对于外校的研究生而言更好考一些。

毕業后就业：如果打算毕业就就业的话去不上一本二本的成绩应该很不错，挑选一个好专业从自己的性格和职业方向考察，这样毕业后所从事的行业可能也比较倾向自己喜欢的这样的话工作起来也更加有积极性。

通常情况下像高中以上教师这种职位还有个别的医学类研e799bee5baa6e4b893e5b19e39究类学历的话，就业单位可能会优先录取或者聘用条件为研究生以上学历只要你接着考研究生就好啦。

2、另外我想从我个人的经验和身边的朋友来告诉你生活中有很多案例，也是真实的有很多高中和大学成绩平平的同学，你有时候完全想不到人家混的有多好所以，同学不要有心里压力，自己尽力就好当你步入大学后，你就会发现高考回过头来看只是一道风景而已。

高考和大学期间的成绩可能会是一块敲门砖但是现在的就业单位看中的更多的是能力，所以具备一定的学历不用特别高学校多么多么好再加上自己的能力将来┅定会发展很不错的。话也说回来如果自己心中有梦想，已经有了非常想为之努力的大学那同学，加油！哪怕是复读一年又怎样努仂过就不会后悔。

我毕业于某985院校我来回答一下吧；

不过，我不回答你高考重不重要我只想说你说的没发挥好！

我记得我当年模拟考，没有一次上过一本线最好的一次是

考过了二本线二三十分，不到500分西部地区。

可以说内心很糟糕但是没绝望，因为老师跟我说鈈能放弃自己，不到最后一刻不知道结果还可以悄悄告诉你哦，一

模的时候数学不到40分。

但我告诉自己，我不能放弃一定要坚持，结果高考过了重本省内，300多名当然，

我只想说不要轻易放弃，我都能做到你也行。

最后我不是重点高中的，而是一所被人称為烂学校的高中当年我高考轰动了十里八乡。我自己都没想到但是我去做了，最后成功了~加油~

高考的很多规律在一生中都会发挥他嘚效力。

1本身就擅长的学科，花费时间是最少的高考复习后期天天做卷子，文科小考试我都懒得写大题了备考阶段，文科卷子写大題完全是浪费时间我知道答案，我干嘛要写默写多累？好在老师也知道我知道也不会为难我。

2在一段时间内人会有一个综合状态嘚波动曲线，这是自己比较难撼动的有经验的高三老师能看得出来学生是没到状态还是过了状态。我二模时就到了状态最好的时候714吧。心里就知道状态出来的太早了再多一天都是回落了，后来真考的时候果然就回落了十几分这点在工作以及感情上都一样，要把握好時机做关键的事情

3，擅长的那几科不论怎么考题难题易都很稳定的。反而是不擅长的科目在这时候有突破点。田忌赛马

4，考试成績排名本身没问题有问题的是家长的反应。

很多家长都不会看孩子的排名只知道因为排名和孩子吵架。考试成绩有用的点在于直观嘚体现学生在所有考生中的位置及学习中存在的问题与偏差，学生就能据此修正自己的备考策略现在搞减压说什么不排名少考试，要不偠这样坑人学校不公布排名约等于公司不许私下打听薪金，难道你

不知道自己是办公室薪金最低的你日子过的就不紧巴了？掩耳盗铃嘚结果只是两眼一抹黑。

前几天我看到了一档节目。

一个普通的大学生问一个大型企业的HR经理：

凭什么都是学生为什么你只用985的学苼，而不用我们

我告诉你的区别，首先英语你说你的英语过4级，但是985的同学他们不用英语4、6级评判英语水平而是直接报雅思托福的汾数。

你说计算机的水平你的计算机的水平是国2刚过，也就是刚刚学编程的水平但是我们技术部新招来的学生，他已经是非常精通计算机语言了大部分985的学生都是这样的，让他们做APP他们组织几个人就能做起来了。

你说你是学金融的你没有时间参加社会实践活动，泹是985学金融的学生他们大三大四，参加大型金融集团的实习工作最少都是6个月。

以你的条件你觉得你跟他们比有优势吗？

后来那個主持人问HR：除了英语、计算机、金融专业，还有哪些可以考核的

后来那个HR说了一句非常客观的大实话：

我的亲戚我的朋友，我不了解伱啊；你又不是我老板的孩子我不认识你啊。我为什么要浪费这个时间不用手边的资源而要浪费时间去了解你呢？

最后的这段话把所有的HR的心声说了出来。

学生毕业必将面临社会就业的问题既然就业就必将面临着，用人单位选人的问题

而学历是很多优秀的大型企業选人重要标准之一。

甚至有些HR把学历作为第一个筛选人才的标准你不要去苛责用人单位太片面，因为他们只是拿了一个最简单的方法做大概率人才筛选的手段罢了。

拥有高学历首先能让你获得进入更多大平台的机会，这就意味着你有更多人生逆袭的机会而不是在朂底层迫不得已的挣扎着求生存。

您看完之后觉得高考重要吗，招聘到底会看你什么

一、高考是最公平的竞技起点

不论富贵贫穷，都鈳以通过高考打开新的大门这是每个人相对最公平的竞争机会。为什么说它公平因为不管你是男是女、是老是少，来自什么样的家庭、什么样的学校和地方面对的都是一样的试卷，一样的考试环境一样的匿名判卷，一样的期待一样或悲或喜的判决结果。如高考这般公平的考试在以后并不多见，一些职称考试或企事业单位招聘考试多多少少都有附加条件，如学历要求、性别要求、工作年限及年齡的要求等等现在高考逐渐成为公平选拔机制的一个标杆，也成为了社会规范的一种示范一个处处讲规范的社会，才会为真才实干大開方便之门而不是讲关系，讲潜规则及种种不是靠奋斗努力无法获取的力量

高考在一定程度上是可以怎样做能改变命运运的，寒门学孓只有通过高考才有可能脱离自己所在的阶层所谓命运就是奋斗加机遇，而高考就是我们的机遇我的一个高中同学，父母都是老实的農民通过高考，他考上了一所军校现在已经是少校级别了。而与他一起长大没有参加高考的玩伴，现在仍在农村……你也许会说媒体不是经常报道某清华毕业生卖猪肉，某复旦大学生当农民吗还不如当初不读大学直接去卖猪肉当农民呢。真是这样吗要知道那个清华毕业的把卖猪肉开成了全国连锁店，那个复旦毕业的回家承包土地当上了农场主这就是读了大学和没读大学的区别，眼界不一样仩了大学的视野更开阔，考虑问题更深远更全面。因为大学不仅是学习知识还要学会独立、自律、为人处世及职场规划等等。考什么樣的分数进入什么样的大学，和什么样的人为伍这对于我们都影响深远。

三、高考可以让我们以后拥有更多选择

台湾作家龙应台曾经寫给自己孩子的一段话：孩子我要求你读书用功，不是因为我要你给别人比成绩而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利选择有意义、有时间的

工作，而不是被迫谋生这是一个母亲用几十年人生经验给自己孩子做出的总结，值得我们每个人深思一个人要拥有选擇的权利就得拥有比别人更强的能力，现实社会中展现能力之一就是学历读书不全是为了考试，但高考能把你读过的书变成路。举个簡单的例子：一个拥有博士学位的人如果他愿意，他完全可以去从事简单的体力劳动但他高兴，他也可以在写字楼里从事他专业的脑仂劳动而一个没有文化的体力劳动者就只能做简单的体力劳动。

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本质上是几代人的长跑和接力比賽

古往今来，怎样做能改变命运运的人屈指可数

大多数人都在所属阶层的上限和下限徘徊。

记得小学班里的几个农村出身的女同学镓里面还有一到两个弟弟，大多初中就辍学帮着父母干活了。

当我还在读书的时候她们就抱着孩子当起了妈。

她们当中有的其实有機会逃脱命运的桎梏，飞往更广阔的世界

但无一例外，都在重复父母的人生

我一直在想，那些怎样做能改变命运运的人到底是做对叻什么，变动了命运链条上的哪一环才能从此怎样做能改变命运运的走向？

深究本质你会发现，不管是国内国外古代还是现代怎样莋能改变命运运的人都长着相似的面庞。

前两天看《曾国藩传》发现曾国藩其实是很典型的寒门出身，鲤鱼跃龙门的人

曾国藩的爷爷昰大字不识一个的农民，曾国藩的爸爸曾麟书是当地很有名的“老童生”。

什么意思呢就是十几岁开始入考场，考了十六次年过四┿，考到头发都花白了连个秀才也中不了。

曾国藩呢和他爸一样“资质鲁钝”：

“余性鲁钝，他人目下二三行余或吟不能终一行。怹人顷刻力办者余或沉吟数时不能了。”

光是秀才就考了七次有一次考完试，文章还被主考官挑去作为“反面典型”说这篇文章文悝欠通，大家要引以为鉴

这么一个起点低悟性低的人，为什么能够“十年七迁连跃十级”，成为“晚清中兴四大名臣”的呢

我觉得其中有个很重要的因素，就体现在曾国藩的人生策略——尚拙守恒上

虽然学习速度没别人快，领悟力没别人高但是他胜在勤勉坚持。

の所以能笨鸟先飞原因也很简单：

一是因为没有智力资本，所以比别人更虚心更肯付出；

其次，笨拙的人从小就接受挫折教育因此“逆商”高，抗击打能力强；

还有一点是因为笨拙的人不会取巧，也不懂得走捷径所以一步步稳扎稳打，遇到问题一定要吃透做事鈈留死角。

“尚拙有恒”这一点从曾国藩每天的学习日程就可以看出来：

每日楷书写日记每日读史十页，每日记茶余偶谈一则

这只是烸天最基本的功课，除此以外每日读《易》，练习作文

这一点同样也体现在他的用兵策略上，曾国藩带兵时喜欢“结硬寨，打呆仗”

攻打太平军的时候，曾国藩从来不贸然进攻而是在城外挖两道长壕，里面的长壕是为了断绝城中的粮草接济外面那道长壕，则是為了防止外面的援军的攻击

所以曾国藩的每场仗都打得特别费力，一打就是两三年这种方法虽然笨拙，但胜在有效

凡事不走捷径，堅持长期主义

日复一日的精进和坚持，虽然无法立竿见影但是把时间尺度拉长到十年二十年，带来的效果往往是“脱胎换骨”的

尚拙有恒，放在今天就是持续的教育和终身成长。

持续的教育的本质在于修正。

每个阶层有其自身独特的属性和局限性

要想摆脱原生階层的限制，不能沿用父母那一辈的教育和经验因为他们的生存哲学只适用于自身的阶层，放在其他阶层上是不成立的。

所以最好的辦法就是接受持续的教育，突破自身阶层的局限性

TED上看到过一个演讲，是故事的主人公孙玲讲述自己如何从一名农村出身的工厂女笁，变成一位谷歌程序员的故事

孙玲出生在湖南的一个农村家庭，高考失利后和同学来到深圳的一件电池厂工厂打工。

那个时候孙玲每天都要工作12个小时的时间，做着简单机械的劳动然而拿到手里的钱，不过800块

她能看到的未来，无非是从一个工厂挪到另一个工厂从一个流水线换到另一个流水线。

她报名了计算机编程的课程学费是3万元，对于彼时的孙玉玲来说简直是天价。

为此她每天拼命打笁攒钱做过114客服，在路边发过传单也做过肯德基服务员，经常工作到半夜2点

学完了3期编程课程，孙玲完成了学业

通过校招，孙玲茬深圳找到了一份程序员的工作那个时候，她一个月可以拿到4000元

不过孙玲并不满足于此，后来感到自己英语能力不足又去报名英语課。

英语的学费是25600元需要孙玲不吃不喝不租房，把6个半月的工资攒起来才够

不过好在课程可以分期付款，所以孙玲一边学习英语一邊认识了外国朋友。

在跟外国朋友玩飞盘的过程中她的口语也得到了锻炼，见识了更多元的人生

久而久之，孙玲有了去更大的世界看看的想法

所以后来她申请了美国大学的一个计算机科学硕士项目，这个项目的学费首付就需要5万

孙玲又开始了疯狂攒钱的过程，最后鼡了7个月的时间攒够了学费。

一年后经过三轮面试，孙玲坐在了谷歌的办公室里成为了一名程序员。

从工厂女工到谷歌程序员孙玲用了整整10年的时间。

孙玲曾经问过自己的谷歌老大：那么多候选人中为什么选择我？

谷歌老大的回答揭示了答案：你的自学背景非瑺强。

10年的时间里孙玲其实都在做一件事：疯狂攒钱，投资自己再攒钱，再投资自己

这个故事，可以说是很励志的之所以励志也茬于，它发生的可能性微乎其微。

一个人想要脱离命运安排的轨道在没有外力的干预和冲击下，往往需要自身拥有更大的推力

大部汾没有本科文凭，在流水生产线工作的厂工除了充当廉价劳动力，往往很难找到一份体面的工作

他们的人生没有太多选项。

虽然隐隐約约察觉到有什么东西挡住向上的路但因为缺乏长远的目光和足够的力量，只能原路返回无能为力。

他们的局限性在于周围都是身處同样困境的同龄人，每天嚷嚷着要逃离这样的生活但糟糕的是，没有一个人能够找到出路

这就是为什么我觉得这个时代，孙玲这样嘚故事发生的可能性低的原因。

不是所有人都能像她一样能够极度压缩当下的享乐，为不可预知的未来赢得喘息的时间

持续的教育佷重要，但能拥有惊人的成就往往离不开“势”的存在。

势是大势也是风口，拥有势则乘风而上，失去势则逆水行舟。

所以能成夶事者除却自身的努力以外，还需要几分“势”

《了不起的盖茨比》中，从默默无闻的小军官到拥有巨额财富的“新贵”盖茨比也昰搭上了大势的船。

20世纪20年代的美国是经济快速发展，快速城市化的黄金时代

大量想要逃离烦闷生活的青年男女，在禁酒令的管制之丅爆发了对酒精饮料的强劲需求，与此同时催生了走私酒精饮料的暴利生意

一些人从加拿大走私酒精饮料，伪装成药用酒精在药店里銷售大量的需求和巨额的利润也造就了那个时代的暴富神话。

盖茨比的巨额财富就是这么来的

如果换个年代，譬如美国大萧条或者沒有禁酒令的年代，也许就不会再有盖茨比这样的人

所以我们经常会看到有些人，瞧着不聪明也不睿智为人处世非常狭隘短视，跟所謂的成功人士完全沾不上边

但就是这样的人，白手起家身价上亿。

很多人都好奇这样的人是怎么赚到的钱？

大概率也是因为搭对叻顺风车。

譬如我朋友认识的一个老板非典时期因为做消毒液生意，如今身价过亿在上海有一套价值4000多万的房子。

所以很多人见识囿了，能力有了就差那么临门一脚。

而这临门一脚的“势”恰恰最为重要。

曾国藩的命运也同样系在看不见的“势”上。

太平军起義之前曾国藩官居二品，也算是春风得意但是太平天国运动之后，曾国藩才算是真正的名留青史

那个时候曾国藩的母亲刚去世，曾國藩本来准备赴江西主持乡试的听闻了这个噩耗之后，回到湖南老家办理丧事

当时曾国藩做了十三年的京官，也心生退意想要息影屾林，研究学问

然而太平天国起义在广西金田爆发，令咸丰寝食难安于是下令命曾国藩出山，兴办“团练”

这次起义，对于曾国藩來说就是势，是时势造英雄的势

正如他的好友郭嵩焘说的那样：

“公素具澄清之志，今不乘时自效如君父何？”

就是说你以前总菢怨朝廷按部就班，死气沉沉没办法兴革，你的政治理想没法实现

现在天下大乱，岂不正是你建功立业施展才华，实现人生理想的夶好时机

因此曾国藩决定出山团练，才有了后来的湘军才能在太平天国运动中立下大功，在青史上留下更多着墨

创业也是一样，努仂固然重要但势往往更重要。

作为创业者也好投资人也罢，能不能成事还要看未来5-10年的趋势，以及看看这个池塘够不够大

雷军曾說过：“咱们干嘛一定要去拼刺刀呢，我们干嘛不能找个台风口天天当快乐的猪飞行呢只要站在风口，稍微长一个小的翅膀就能飞得哽高。”

因为顺势而为成功相对来说也就容易很多。

每个时代都会留下彩蛋但能否都抓住机遇，顺势而为还是取决于两个方面：

一個是，能够比普通人提前看到势

另一个是，有足够的速度和能力赶上这趟车

错过其中任何一个条件，都只能干瞪眼

除了持续的教育囷顺势而为，其实还有一点被很多人忽略那就是几代人的努力。

怎样做能改变命运运这件事很多人只看到了个体的飞跃，却忽略了前幾代人的铺垫

《蜗居》中的郭海萍，拼了命顶多只能在上海买套房

谈得上怎样做能改变命运运，实现了阶层跃迁么

其实不算，郭海萍的父母本身也是知识分子虽然家里过得并不宽裕。

只能说算是从阶层的下游来到了阶层的中游。

郭海萍那么努力地留在这个城市為的是她的孩子可以接受更好的教育，触到更多的机会

那么郭海萍的孩子呢，也许在前两代人的努力下能够实现阶层跃迁，譬如考个洺校出国留学，成为精英

所以怎样做能改变命运运，实现阶层跃迁背后是几代人的不竭努力。

曾国藩的成就也是建立在两代人的努力之上的。

曾国藩的爷爷曾玉屏是大字不识一个的农民。

年轻时没读过书成天游手好闲，不务正业

后来有一次曾玉屏在酒楼浪荡，听见一个老头告诫自己的孙子：

千万别跟这个人学你看他家里没什么钱，却总跑到城里来装大爷这个家早晚要败在他手里。

曾玉屏被刺激到了所以下定决心要改头换面兴家立业。

每天天没亮就起床下地干活奋斗了十多年，才终于让曾家从中农变成了家境殷实的小哋主

虽然曾玉屏没受过教育，但是他把自己长子曾麟书也就是曾国藩的爸爸送去读书，甚至不惜重金请当地最有名的老师来授课。

鈳惜曾麟书愚笨到了43岁才考上秀才。

到了曾国藩这一代才终于出了一个当大官的，也算是光耀门楣了

所以阶层跃迁，本质上是几代囚的长跑和接力比赛

就好比爬楼梯，有的人天赋高悟性强，再加上自身勤勉努力顺带着有几分运气，一口气就能爬到楼顶

有的人，缺那么点儿天赋或者运气背点儿，爬得就慢一点终其一生，顶多爬了2、3层只能再把接力棒交给下一代，继续攀爬

正如之前说过嘚，任何一个人想要脱离命运安排的轨迹，自身势必要具备更大的推力才能脱离原来既定的轨道。

从本质上来说怎样做能改变命运運的人，需要克服自身阶层的路径依赖和惰性以超乎常人的远见和意志力，开拓出一条独一无二的道路

这条路人迹罕至，没有路标泹它藏着更有想象力的未来。

而这样的人终归是少之又少。

大部分人能做到比上一代活得更好，成为下一代不算太低的起点个人认為就已经算是成功了。

作者：Juno公众号：孤岛（gu_dao2015），如果你是异类那我们是同类，一个异类收容所

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走进范文里进一步体会问句的妙用

毕业于名牌大学的高材生，为何几年都找不到理想工作本该成为祖国栋梁的“人才”，为何沦为虚拟世界的逐乐者别怨社会，勿怪他人都是“嫌弃”惹得祸。“嫌弃”是个人对某件事物产生厌恶情绪后的情感倾向。有了它就好比在通向成功的路上遭受山体塌方，完全封闭了一个通向成功的坦途有了它，即使你是高大挺直的青松翠柏你也一样不能触及温暖的阳光。（用在文章开头）

你以为伱是骄傲的孔雀你以为你是威武的雄狮？你以为你是耀眼的明珠其实，放下那浮夸你不是万物之王，更不是稀世珍宝！即使你有令囚惊艳的外表纵然你有万贯的财富，但你也只是芸芸众生中的一员浩瀚宇宙中一粒微不足道的尘埃罢了。你没有嫌弃一切的资本你吔没有挑剔什么的权利。所以丢掉那份傲慢的姿态，用真诚的心灵去感触生活吧（用在段落开头）

那份因自己有才，有钱有权，而茬心底滋生的“嫌弃”的种子若任由其萌芽生长，让你注定不能适应平庸的现实难以承受生活之重，终至坠落腐化的深渊所以丢掉那份傲然，拔除“嫌弃”的幼芽学着适应生活吧。

苦累是上天赐予我们的磨练是我们收获成功的必经考验。不要嫌弃切莫挑剔，学會接受吧每个人都会遭遇人生的低谷，可若不从“低”起步何来登顶之说呢？乔布斯不经历被苹果辞退后的低迷何来“苹果教父”嘚称号？李娜不经历无数次摸爬滚打何来亚洲大满贯世界排名第二的荣誉？廖凡不经历无数小角色的演绎何来“柏林影帝”的殊荣？接受不顺直面人生的最低点，学会沉潜蓄积终有一飞冲天的时日。（正文主体段中）

“嫌弃”不是学生阶段的我们该有的情绪“挑剔”不是求职时期该有的态度。既然生活赋予我们的是考验那么为何不试着去接受，去享受呢苦累只是暂时，不会是永远（承上启丅的过渡段中）

你还在为苦累的境地唉声叹气吗？你还在残酷的现实面前彷徨无助吗你还要因生活太过乏味而选择逃避吗？不要嫌弃现實的苦累、抱怨生活的残酷与乏味上天是公平的，苦辣酸甜是人生的必需如果你总是以羡慕的眼光看待他人，以嫌弃的眼神看待社会那么你的人生色彩便只有单调的一片灰。（用在结尾部分）

让我们剔除“嫌弃”的心思放下傲慢，抛弃虚荣拾起每一份普通，每一線希望编织美丽多彩的人生画幅吧！

知道吗，你在高考怎样做能改变命运运的时代里取得的骄人成绩，让我颇有妒意知道吗，你顶著状元头衔流浪街头我又多么为你惋惜如果，你不愿徒然活着那么，请坚强站起！（用在开头段中）

你赢在了起跑线上本该有一个媄好的前途，却为何缺少一份恒心和毅力你手里拿着一块敲门砖，握有一张可通行四方的名片却为何止步不前，不肯继续努力你有┅颗无比聪明的大脑、无比渊博的学识，却为何痴迷游戏、甘于沉沦你知道吗？我有多么不懂多么不理解。如果我是你我会梦想着荿为坐拥百城的学者，梦想着成为金玉满堂的企业家把优秀发挥到极致，把才华广施于社会（正文主体段中）

你不甘平庸，不想随波逐流过平凡普通的日子；却又没有设定适合的理想，被幼稚的游戏所捆绑而今的你已是自顾不暇，更别说照顾父母可你总该把自己照顾好吧？为何让生活一团糟为何让心怀美好期待的学弟、学妹们因你的境遇而意迷茫？刘宁前辈请你重整旗鼓找到人生的方向，好嗎用美好的青春拥抱未来，用真诚的心灵感悟人生不要被人以“状元沦为流浪汉”的悲剧拿来教育后辈晚生，好吗（正文主体段中）

如果我是你，我一定会让人们以失败后崛起的典范记住我踏下心来找个适合自己的差事，努力打拼吧！难道你愿意让鬓发斑斑的母亲為你的不成才而痛心疾首吗难道你愿意让腰身不再挺拔的父亲继续为你辛劳奔波吗？如果我是你我会痛改前非，拿出行动为自己打拼絀一片天让亲朋好友以我为荣，让学弟学妹以我为榜样！难道你愿意在遍地是机会的时代里因不成器而遭人唾弃被人指责吗？难道你願意让昔日为高考努力奋战的身影徒留记忆里吗（结尾部分）

如果，你不愿徒然地苟活请站起身，走出虚拟世界拥抱真实生活，活絀全新的自我吧

其实，看了你的报道后我们都很关心你。我为你空有才学、不务实的经历深感惋惜我的父母为你发出恨铁不成钢的聲声哀叹，我的同学对你的人生选择大多表现为不理解我的老师每每感叹教育的疏忽。亡羊补牢为时不晚适时回头吧。你可以沦为千萬人的笑柄你也可以做亿万人的榜样啊！

范文3：没有规则，何成方圆

——高三（15）班刘彬

习惯了在机动车道上骑车狂奔，从不把规则放在眼中；习惯了坐在高档车中把摁喇叭当作一种乐趣；习惯了把红绿灯当作摆设，大摇大摆闯过从不犹豫。当我们早已习惯了恣意妄为我们的生活又有何规则可言？

杨澜曾说过：“人生的最大意义就在于为自己建立人生坐标”纵使不能如范仲淹般有“先天下之忧洏忧，后天下之乐而乐”的崇高的理想至少我们不能有“个人自扫门前雪，不管别家瓦上霜”的自私自利；纵使没有小蚂蚁那种团队精鉮至少我们不能有如同郭美美般的唯利是图，欲壑难填；纵使没有古道尔般对猩猩的热爱至少我们不能成为杀害动物的刽子手。给自巳的人生建立一个坐标让规则成为人生航向的导航仪，规范着我们的言行举止

一则寓言故事中鱼对水说：你在我眼里。水对鱼说：你茬我心里多么美好，简直可以与水尤清冽的小石潭与往来翕忽的鱼儿相媲美可是，随着那些唯利是图的企业家、工厂主把排污管通向河中当一片清澈见底的河水彻底变成“牛奶池“时，纵使水再不舍鱼儿也终会无奈地离去。而这一切都源于人类对规则的破坏，对洎然生命的轻视对规则破坏后恶性影响的视若无睹。试问在这种无规则中生存，我们又何以成方圆何以实现自己那内心的目标？

当蘇丹红遍及食物让我们睹“红“惊心；当三鹿奶粉伤及儿童性命，却只因利益诱人；当毒豆芽一点点蚕食健康……规则似乎已离我们好遠在现代人干涸的心中剩下的或许就只是追名逐利罢了。为了名利人们可以毫不犹豫地破坏规则；为了名利，人们又可以瞬间转换身份成为伪善的自然保护大使如果一个连规则都不能遵守的人，又何以建立自己的方圆让梦想得以实现？

试问中国式过马路又何以保證自己的安全？中国式接孩子又何以对幼童言传身教启迪终生？中国式旅游又何以令中国古文物永存于世诚然，没有规则不成方圆。

范文4：开在冬天里的花朵

你悄悄地来默默地去，浅笑颔首，在我的心田一开便是四季——题记

喜欢闭眼嗅首往昔，瞬时你的淡雅飞入鼻翼。梅你恰似未出阁的姑娘，纯洁美丽我问：为何你不生在春季，阳光爱抚你春姑娘夸赞你，没有寒风抽打没有雪花侵擾？花瓣微启：春姑娘的裙子太花花的世界太乱。冬风皱起我竖起了衣领。

就如隐士陶渊明吧,锦衣玉食降伏不了他高洁的灵魂“晨興理荒秽，带月荷锄归”路有多长，就选择走多远雪花飘落，突然想到冬天大概只开两种花吧，雪花开得被动而梅花却是主动用苼命与自然相搏。

带着满怀的崇敬与爱慕我走近你，可爱的梅夏雨甘甜，阳光温和没有寒气紧逼，为什么在这野岭里默默地冻伤洎己的玉臂？丹唇轻启蕊茎弯弯，恰似长长的睫毛颤动那么美，那么俏不掺一丝污浊：冬日太冷寂，无花肯开放那就让我来为冬ㄖ梳妆。你浅笑嘴角轻扬。

恰似消防官兵武警战士吧远离喜庆的鞭炮，放下那热腾腾的饺子只把儿女的模样放入书包，把父母的牵掛揣进胸膛追上赶往灾区的最后一列火车，冲进随时都可能倒塌的那座危房……不为名利只为内心的一个信念。

甩下雪地里我浅浅的腳印不顾及寒风是否吹乱我的发丝，我勇敢走上前让我再问问你，“梅那秋天呢？”“”秋日花开我亦知足”梅淡定而言。

对呵知足者长乐。就像《贫嘴张大民》中张大妈所说：啥叫幸福医院里没咱的病人，门口没有讨债的这就叫幸福就这样，你的气息渐行漸近花瓣陡然震动一下。我关切问询“天气太冷了，你感冒了吧”

你却笑而不答，微红着脸望着远方，我转头望着你遥望的方姠，掏出相机我们合个影吧！

梅依旧无声转头，你已悄然落下我的心抽搐了一下，这种感觉叫心痛我蹲下，才要拾起你倏忽间融叺了雪地里，你想开在大地上吗你依旧无语。梅花香自苦寒来你开过就快乐了吧，化作春泥更护花奉献过就幸福了吧

也许此刻我更罙刻地读懂了你，你的美丽你的香醇，不只在于表更在于心就像许许多多甘于奉献甘于在泥淖中拼搏的人们。

再让我回望你最后的一眼打点行李，我不哭你走了，春来了春去秋来冬又至。梅圣洁的姑娘，你将成为唯一一朵开在四季的花——于我心田

范文5：何鈈勤于自警？

苏轼曾送子砚台并刻了四句铭文：“以此进道常若渴，以此求进常若惊以此治财常思予，以此书狱常思生”意思是：鼡这方砚台学习，应当经常是如饥似渴；用它追求上进应当经常有所警醒；用它书写治理财政的规章，应当经常考虑给人民谋利；用它書写案宗文件经常想到让犯人悔过自新

一代文豪，尚如此注重自警我们又有什么理由无所事事，对一切置若罔闻呢善于自警，才能發现生活的哲理做人生的智者。

于顺境中自警于逆境中自励，于困境中自强才不会被生活所抛弃。

那些只习惯于繁华锦簇的春天的苼命如何度过群芳凋零的冬天？那些被众星捧月般拥戴和欢呼的人们不经受孤独和冷落，如何积蓄一种以困境中的自信形容的人生大氣在苦难中自警，他懂得了“如果我不能把痛苦与怨恨留在身后其实我仍在狱中”，自省自警使曼德拉由暴躁强悍变得温和睿智使嫼人和白人在南非大地上平等地握手。

世间有鸟囿于金笼，不经风雨羽翼如新，日复一日身存，心已死；天教有鸟用身体穿越荆棘，被千余创忍锥心痛，泣血而歌歌动，魂永存

辉煌如凤，尚且五百年一涅槃更何况芸芸众生普若渺沙的我们？时时自警你才會知晓“没有最好只有更好”，“天外有天人外有人”

奔涌之水只有时时自警，才能冲出静潭汇入大海。海日生残月江春入旧年。時时自警才会免于沦为江畔之沉舟，泥岸之病树时时自警，人才不会麻木不仁悲观厌世。

范文6：红包事小失信事大

在微信被广泛应鼡的今天不仅春晚上“红包咻咻”，课堂上也有红包来到抢到的，别得意；抢不到的别懊恼。

近日某班主任为检查课上玩手机现潒而发红包，凭红包记录抓拿手机的学生所以，抢不到的同学们可要大呼“万幸”了这可真是“祸兮福所倚，福兮祸所伏”啊！

回看這位老师的方法不可谓不出人意料就效果来说，那也是相当好十几人被“俘”，可谓战功赫赫呀但放眼望，细思量班主任的做法徝得提倡吗？

学生课上玩手机是一个让许多老师头疼的事屡禁而不能止。就我看来低头一族满布课堂是不对的，这不仅有碍于个体进步更是对老师教学成果的不尊重。但做事情既要讲求方法更要注意后果和影响。从“对老师的做法普遍不接受”来看这位老师的做法僦有些欠妥当了被抓学生是口服心不服啊。

奇思妙想之法为何不能服众呢恐怕源于老师的红包带有诱惑甚至欺骗性质吧？不由想到了政执法中的“钓鱼执法”刑事侦查中叫“诱惑侦查”，或者叫“诱惑取证”从历史上看，一些案情复杂、取证难的案件往往采取钓魚执法的方式。但钓鱼执法具有某种诱导性一直以来也饱受争议。如果操作不当就会把钓鱼执法变成构陷，这样执法者自己就犯了法日本法律禁止执法者为了取证，诱惑当事人产生违法意图说这是国家公权侵犯了当事人的人格自律权。那这位班主任的做法就不免有此嫌疑了所以我认为钓鱼执法不可取。

为什么要这么说呢学生有错不假。可我们不仅要监管好学生使他们少犯或不犯错，也要注重師生之间关系的维护不可妨碍最起码的信任。否则红包事小，失信事就大了

所谓“一言一行树形象,一举一动见性情”。老师发红包嘚行为中能设下圈套抓问题生那他课堂上的言语是否也挖有小陷阱等着我们跳呢？学生们在吃这一堑后势必长一智那师生之间就会充滿猜疑，产生隔膜某种角度看，学生争抢老师的红包其实是存在一种亲近和信任的。没把老师看作外人而是挚友。

再进一步说学苼如果对可以尊称为父母的老师失去了信任，那走上社会之后他们还敢轻信其他人吗老师可是天底下最值得信赖与倾心的人。从这个意義而言班主任的举动可谓牵一发而动全身，势必会有一种多米诺骨牌效应在大力倡导建立诚信社会的当下，难免成为一种无形的阻力

另外，我们的教育从不是为惩罚某人而进行的更应建立一种和谐的师生关系。从心理学上对学生进行教育使学生认同和支持老师的笁作，而不仅是事实面前低头认错受罚内心却保留意见。我们的教育更应该体现出它的人性化力求培养出身心都健康的学生。

十年树朩百年树人。红包事虽小可信任值千金。如何寻找更合适的教育方法使师生间能找到一个平衡点，真正建立优质的师生关系是我們永恒不懈的追求。

范文7：标本兼治方为良策

标本兼治中医学术语。是指医者在医治的治疗中采取治标兼治本的手段标,是指表面的特征；本,是指引发病症的源头。病症要缓解病原也要根除，这是医者的天职

班主任群里发红包，不是班级福利不是对学生的奖励，而昰抓玩手机同学的诱饵虽然凭借抢红包记录，查出十几名违纪学生但面对班主任下“血本”的做法，我却不敢苟同

难道学生玩手机現象，是发几个红包就能摆平的吗是抓几个违纪学生就能杜绝的吗？我想未必吧也许在一段时间内玩的少了或是没了，但日子长了呢恐怕又该反弹了吧？所以我认为班主任的做法是治标不治本的。

不知道班主任有没有设想过这样的场景：你发你的红包学生置之不悝，自顾玩着手机游戏；亦或是直接屏蔽掉群消息笃定了吃一堑长一智再也不上红包当的态度。那到时你该怎么办

这就是俗话说的“噵高一尺，魔高一丈”“上有政策下有对策”呀！

对于学生玩手机现象我觉得班主任应当深入思考，抓住问题的症结所在对症下药，財能药到病除而不是让学生表面遵从，内里不满甚或反抗

班主任发红包找手机可谓用心良苦，可惜这一举措只能解决一时的问题找箌病因才能彻底根治，这应该是每一位从医者必然遵循的救治思路那学生为何冒着严重违纪的风险大肆玩手机而屡禁不止呢？

我以当局鍺的身份分析这个问题的原因应该是手机的吸引力远胜于课堂，手机的功能或提供的信息较之老师的知识传授更能满足学生的心理需求十几年如一日的学习是苦累的活，一节连着一节的听讲是枯燥乏味的事而和人聊天来得多么畅快自在，网络游戏是如此令人刺激海量信息随意点击更能满足好奇心、求知欲。

十几年苦读才能鲤鱼跃龙门这是不争的事实；教师课堂传授的魅力比不上虚拟世界，这是不鈳回避的现状但“有理想的地方，地狱也变成了天堂”我觉得班主任应该对学生加强思想教育，帮助每一位同学树立远大的理想目标让每一位同学，都能在这枯燥乏味的学习中找到追求的乐趣从而自觉抵制手机的诱惑。

只有从内心拒绝了行为上才能真正放下，否則即使你通过发红包的手段没收了他的“这一个”他还会想尽办法弄来“另一个”。心若不在课堂手机便不止。

帮助学生树立了可行嘚人生目标学校煞费苦心屡禁不止的玩手机现象，恐怕是要令行则止了呀

理想给了我们动力，让我们放下手机抛开一切杂念，奋力姠前

老师，您是否该将治标的“红包”换成治本的良方妙计呢

谁都想摆脱窘境，过上富庶无忧的日子这一点是可以理解无可厚非的，问题是范小弟所享有的这种高大上的奢华生活来的不是时候他毕竟还是一个9岁的孩子。这个年龄段的价值观尚没有养成面对诱惑难鉯抵制的话必然沉沦其间不可自拔。未来人生就可能因此而变得好逸恶劳、贪图享乐于纸醉金迷中逐渐迷失方向，最终成为无所事事不願付出的啃食族俗语言坐吃山空，富不过二代更何况小马云既无靠山又没富有的家庭呢？这样混吃混喝的日子岂能长久

果不其然，彡年的时间未满小马云就被迫回归“田园”了！呜呼哀哉，所谓的美好幸福于他而言不过是黄粱一梦昙花一现

命运跟他开了个玩笑，這动静实在太大了乃至惊动了老天爷，让他从高高的云端一下便落了地摔了个惨又痛。我们身处的这个地球说大很大说小也很小，鈈期然间总会逢上一两个甚至多个和我们容貌相近的人这事一点儿不新鲜啊。世界上没有两片完全相同的树叶但一定能找到大致相同嘚很多片。只不过范小勤的模样恰好巧合了一位声名赫赫举足轻重的大腕、巨星罢了

实力派明星都有过气、落魄时，更何况小小的范小勤呢

虽说他年纪还小，尚有回归校园的机会但这事难免会成为他心底难愈的创伤。毕竟我们面对的只是一个不谙世事的孩子大人世堺的复杂险恶不应该由他稚嫩且柔弱的肩膀来承受。现世安稳他本该享受静好岁月，哪怕是贫穷寒酸些也算得上太平、安宁啊！谁也不該剥夺他童年无邪的时光、少年读书学习的权利可惜，这个时代善恶难辨、好坏混杂终究没有逃脱被一心向前、满眼铜臭者的过度消費的命运。自此后毋庸置疑，小马云成了某些追名逐利者赚钱的工具、牺牲品

我非常同情范小勤的遭遇，但也只是感同身受的同情而巳因为实在没能力来帮上他，唯有一颗真心送上的祝福：希望他能从大起大落的人生变数中明白一些道理那就是认真读书、做好自己，高考才是他平稳可靠的出路！

范文9：真努力才会真成功

我们的尊重只给予那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。梦想其实不等于理想光幻想傻做梦不付诸实际，不表现于行动梦想只能是一场梦。在生活中接了地气奔跑起来的梦想才是理想，才有可能成为現实

过度包装使得家境贫寒的范小勤一下子从青蛙变成了王子，从底层社会平步青云般地走进了上流阶层从一个默默无闻的山间粗野侽孩踏进了镁光灯下成为众目睽睽的演艺圈红人。这一切说得顺理成章些的话好似是上天看到了命运对小范的不公所以就大赦般施与福報而降下大的贺礼。可惜呀造化真是弄人！因为模样像马云得以改善的境遇倏忽间又大厦将倾。赤裸裸来的自是赤裸裸去范小哥终究昰不属于高楼大厦、灯光炫目的帝都生活的，于是不得不重返真正属于他的田间小院

难道那些只把他当炒作工具任意挥霍、欲壑难填的嫼心的人们没有一丝一毫的愧疚自责吗？难道小勤的父母没有预想过将来有一天孩子容貌变了不再像马云后怎么办吗事实是，3年的时间裏没有任何人真正为孩子的未来设想过更没有一个人提出这个孩子长大后必将面临的问题。是被眼前的美好晃盲了目吗是被一时的利益蒙蔽了心吗？9岁的小小孩是不可能预估未来的只能倚靠身边的成年人来关心提醒，可是好像没有任何一个人站出来勇敢说“不！”所以小范在错误的道路上走了太久、太远！有人说他胖了不太像马云了，仅仅3年的时光里就如冰一样融化消失了所得的凭借；有人说他变庸俗了在灯红酒绿的奢靡生活中已经腐败不堪。

我向来是不愿以最坏的恶意来推测国人的然而事实却证明了现世很美好，人心难揣测作证的便是范小勤今日里令人倍感尴尬的处境。这到底是人性的扭曲还是道德的滑坡、沦丧呢我说不好，也不敢妄下断言！因为我的咾师说：人性本善！

回到田园生活的范小勤，可能会因为不再适应家徒四壁穷得叮当响的寒酸生活而难安现状吗勉强送进学堂里，却吔可能因为踏不下身静不下心而致学业难成呢如此的话，我们该怎么帮他助他呢若是，一切都还来得及吗

所幸的是，范小勤还小剛刚9岁，我想一切都还可以挽救就让我们一起携手帮他渡过难关从头再来吧，希望亡羊补牢为时不晚

对于范小勤的将来，成功与否谁吔不敢保证但作为旁观者我们不仅要给予最纯最真的祝福，更应该深刻反思深以为戒世间没有免费的午餐，不要守株待兔般地寄希望於天上掉馅饼更不要指望降下来个林妹妹！任何人不通过勤奋努力艰苦打拼，却想要一步升天让人生有大成无异于白日做梦，真正是癡心妄想我们应该怀有美好的心愿，相信有付出就会有收获、回报！并付诸实践和行动把我们的人生路选准走好，永不偏离才好！

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