幼儿园大班科学教案：不倒的房子―幼儿园大班教案
您的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
大班科学教案：不倒的房子
&&&&&&&&&&★★★
幼儿园大班科学教案：不倒的房子
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 10:57:22
幼儿园大班科学教案：不倒的房子
活动目标1、了解房子不倒的秘密，激发幼儿的探索精神。2、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。3、初步了解地震中自救的小常识，丰富幼儿的生活经验。
活动准备1、让幼儿初步了解一些搭房子的技巧，以及房子的一些简单结构，并可让幼儿收集一些房子的构造图。2、塑料杯、，塑料板，纸皮、纸筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的实验演示台，水管、水管接口、细铁丝、小木棍。3、双面胶、透明胶、小剪刀、塑料绳子、细铁丝、小型电风扇。
活动过程一、激发兴趣，导入活动。1、提问；小朋友因为地震很多房子都倒了，你们想帮助灾区的小朋友吗？你们想盖一间怎样的房子呢？。2、幼儿根据老师所提供的材料自由地搭建不倒的房子。
二、感知材料，提升认知。1、幼儿在实验测试区域利用操作材料自由地探索，并在活动中初步2、了解房子不倒的各种要素，了解要让房子不倒必需要用框架进行支撑与固定。（1）发现新问题：让幼儿在活动中发现把框架固定在实验台中会有更好的固定效果。（2）提问：怎样才能把我们做好的框架固定在实验台上，不移位呢？
三、动手操作，掌握技术。1、激发幼儿带着问题继续实验。鼓励幼儿大胆地利用各种方法构建房子的墙体，并与框架连接起来。提问：小朋友，有什么办法把墙体和框架连接起来呢？2、学习在操作中作出简单的记录。（附记录表）
四、展示与检查，体验成功。
师幼合作利用风扇和一起拍打泡沫实验台检验构建的不倒的房子是否成功，分享成功的快乐并和同伴交流分享自己成功的经验。
五、拓展活动。
观看《自救小常识》的课件，初步了解地震自救的小知识。
编辑：大班学习
上一篇教案： 下一篇教案：
【字体： 】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
　 ◇ 推荐教案◇
[][][][][][][][]
最新推荐教案
&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]
|为您提供精品幼儿园教案 |豆丁微信公众号
君，已阅读到文档的结尾了呢~~
[精品]幼儿园大班教案：摔不倒
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
[精品]幼儿园大班教案：摔不倒
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='http://www.docin.com/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口大班科学活动：不倒翁
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
大班科学活动：不倒翁
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
大班科学活动：不倒翁
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 　　活动目标　　1.感知不倒翁不倒的秘密，学会自制不倒翁。　　2.能够自己发现问题，并探索解决问题，体验成功的快乐。　　活动准备　　1.不倒翁和自制“不倒翁”(底部为平底或圆底)若干。　　2.幼儿操作材料：半圆形彩纸、乒乓球(提前减去三分之一，见幼儿活动资源包)、胶水、鸡蛋、小石子、橡皮泥，彩纸、彩笔。　　3.幼儿学习资源第4页。　　活动过程　　1.教师运用谜语引出活动内容：一个娃娃精神好，一天到晚不睡觉。身体虽小力气大，千人万人推不倒。　　2.请幼儿自由玩不倒翁玩具，发现不倒翁不倒的秘密。教师重点引导幼儿发现不倒翁底部的形状和里面所装物品不同带来的变化。　　3.请幼儿参考幼儿学习资源第4页，自己尝试制作一个不倒翁，多种形式探索在蛋壳或乒乓球底部所装物品的材质，与位置对不倒翁效果的影响。　　(1)请幼儿在蛋壳或乒乓球底部分别装小石子、橡皮泥，探索发现所装物品的材质与位置对不倒翁效果的影响。反复试验，发现橡皮泥粘在蛋壳或乒乓球底部，不倒翁才不倒。　　(2)指导幼儿用不同材质制作不倒翁，装饰上漂亮的图案。　　4.幼儿互相交流自己制作不倒翁，看谁制作的成功好玩。　　活动延伸：　　在美工区继续制作其他形式的不倒翁，探索它们不倒的原因。文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
相关幼儿教育资料:
上一篇幼教： 下一篇幼教：
最新教育资料
推荐教育资料大班健康教案_百度文库
您的浏览器Javascript被禁用，需开启后体验完整功能，
赠送免券下载特权
10W篇文档免费专享
部分付费文档8折起
每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
大班健康教案
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
加入VIP
还剩11页未读，
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢幼儿园大班科学教案：不倒翁的秘密―幼儿园大班教案
您的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
大班科学教案：不倒翁的秘密
&&&&&&&&&&★★★
幼儿园大班科学教案：不倒翁的秘密
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 10:20:42
幼儿园大班科学教案：不倒翁的秘密
活动目标1、让幼儿了解不倒翁不倒的秘密。2、观察、探索，发现物体有重心，物体摇摆和重心有关系。
►准备活动
【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸-摇摇晃晃的夹子玩偶（把不倒翁按倒的话会怎样呢？）
►活动内容
【导入】1.观看视频资料【摇摇晃晃的夹子玩偶】，想一想为什么不倒翁总会站起来。- 你见过不倒翁吗？- 把不倒翁按倒，为什么它总会再站起来？
【展开】2.看过视频后，说说实验目标，准备物品以及实验顺序。- 今天我们要做的实验叫什么？- 做实验的时候都需要哪些东西呢？- 把三角形的塑料泡沫粘在玩偶上，找好平衡点。- 看一看实验顺序 。
（1）把泡沫纸剪成三角形。（2）把尖尖的部分朝下横着放好，然后用夹子夹住。（3）移动夹子找好平衡点。
【活动1：找平衡】3.把三角形的泡沫纸的两头用夹子夹住。- 用夹子夹住泡沫纸两头，使它树立起来。- 夹子的位置要怎样移动才能使泡沫纸竖起来呢？
4.通过把玩偶立起来的过程说说其中你得到的知识以及感受。- 夹子夹在哪里才能使玩偶立起来？- 三角形立在圆柱上的样子看起来怎么样？
【结束】5. 实验结束后，Big eye small eye活动纸-摇摇晃晃的夹子玩偶（三角形站起来了）写出实验结果。
►备注
- 用土豆做类似的活动，用筷子或是叉子插在土豆上使它立起来。
►活动评价
- 对是否积极观察玩偶保持平衡进行评价。- 对随着夹子位置的变化，重心发生改变的理解进行评价。
►教师活动相关信息
物体的重心越低越安全，如果想让三角形泡沫纸立起来就要使它的重心变心变低。
编辑：大班学习
上一篇教案： 下一篇教案：
【字体： 】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
　 ◇ 推荐教案◇
[][][][][][][][]
最新推荐教案
&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]&[]
|为您提供精品幼儿园教案 |}