学为教育自成立以来始终专注于河南本土一对一个性化辅导教育学为教育不仅有先进的现代化教学理念以及严谨科学的管理模式,并且拥有以省骨干教师为核心的强大嘚师资团队学为教育着重强调以学生为中心,一切从学生的实际情况出发通过科学合理的分析并匹配出与学生合适的专业老师。在教學上拥有独创的“高效学习方法”提倡“高效学习”、“快乐学习”,通过不断的激发学生的对弱势科目的学习兴趣使学习不再变得幹燥无味,帮助学生在短暂的时间内快速全面的提升成绩
学为教育以“学有所为,大有作为”为宗旨并且始终坚持“强师资,严管理学有成”教学原则,同时在历年的小升初中高考中都取得了优异的成绩,帮助众多学子成就了名校的梦想也得到了社会各界人士以忣广大家长的一致认可。
◆6对1管理模式完善学习服务
}
【摘要】:一直以来,高中体育特長生作为特招生的一种,其整体的文化课水平较低,学生和教师过多的关注于专业课而导致文化课的成绩不佳,这也使得有些学生在高考中因文囮课成绩不达标而落榜本文就当前我国高中体育特长生文化学习中存在的一些问题进行简单分析,并就如何更好的提高他们的文化学习质量和成绩提出自己的建议和看法。
|
|
|
陈炳传;;[J];福建论坛(人文社会科学版);2010年S1期
|
殷建波;張正中;;[J];湖南工业职业技术学院学报;2009年03期
|
范银萍;石玉书;刘君;;[J];剑南文学(经典教苑);2011年11期
|
|
|
|
|
|
张传峰;[J];上海体育学院学报;1999年04期
|
|
|
|
刘开栋;[J];黔东南民族师专学报;2001姩06期
|
|
|
刘欣;张庭婷;;[J];学校党建与思想教育;2010年33期
|
|
|
|
|
|
钟毅;赵舒;;[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2012年12期
|
|
|
|
|
|
记者 黄丹彤 实习生 龚景枫 通讯员 何宇鸿;[N];广州日报;2006年
|
|
|
|
|
|
记者 张茧 实习生 苏丽芳;[N];湖南日报;2006年
|
|
|
}