什么很少有人知道道这两个公式是什么意思吗?好像是有关肽链计算的,但我不知道,他表达的是什么?

一代科学大家邹承鲁,天赋异禀,成就斐然,却也命途多舛,只能隐忍蛰伏。

他是科学巨匠,也是“打假斗士”,虽知道站出来将付出的代价,他也不要求身边的人也这么做,但他本人,却是一往无前,虽千万人吾往矣。因为,在不义面前,他不愿意做沉默的同谋犯。

全国人大常委会副委员长、中国科学技术协会主席韩启德院士曾评价:“邹承鲁是一位杰出的科学家,也是一位富有激情的爱国主义者。让人感受最深的是邹承鲁的科学精神。无论什么情况下,为了追求真理,邹承鲁都是坦率的,邹承鲁是一个直言的科学家。”

1981年,邹承鲁在哈佛大学医学院任客座教授(图源:邹承鲁提供)

撰文 | 熊卫民(中国科学技术大学教授)

一转眼,邹承鲁先生离开我们已经13年了。但是,在我的脑海中,他的形象还栩栩如生;他讲述过的许多往事,尤其是那些我查证过或与他共同亲历过的,还历历在目。
邹承鲁于1923年生于山东青岛。他父母都是江苏无锡人。母亲胡葵是大家闺秀,毕业于苏州女子师范学校;父亲邹恩元是小地主家庭的独子,毕业于唐山工业专门学校(今北京交通大学、西南交通大学的前身),然后一直在铁道系统工作,收入较为丰厚。
无锡人历来重视教育,而他的家庭也负担得起,所以他的哥哥、姐姐、小妹也都上过大学[1]


[21] 早在1981年,邹承鲁就联合张致一等3位学部委员发起关于《开展“科研工作中的精神文明”的讨论》的倡议。10年后的1991年,他又联合沈善炯等13位学部委员,在《中国科学报》上发表了《再论科学道德问题》一文,对科学道德规范进行了更加明确的阐述,并建议继续开展关于科学道德问题的讨论。1993年,他又在《中国科学报》上发表《科学道德规范应早日出台》一文,建议国家科委制定“科学工作者道德规范”,中国科学院和国家教委成立自己的科学道德委员会,并要求他们在大学和研究生院开展科学工作者道德问题的教育。

[22] 详情可见于:石希生.邹承鲁与30年前的两起学术腐败事件[N].南方周末..

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