“金无足赤，人无完人”。任何人都会有犯错的时候，成人小孩都不例外。
孩子吃饭时候故意把饭菜扔得满地都是
在卫生间玩水弄得脏兮兮
对邻居比自己小的孩子各种恶作剧，乱扔东西砸到别人
打扫卫生的时候捣乱、不珍惜妈妈的劳动成果等等
这些例子在生活中简直是数不胜数，每个妈妈都能随口说出一堆。
但是犯了错误之后怎么办，才是家庭教育中的容易被忽略的一点。
不可否认，每个父母都深爱着自己的孩子，打骂孩子也是急于让孩子往好的方向发展，而且很多父母自己也是在打骂之下长大的，理所当然地认为教育孩子就得靠打。
但孩子犯错，打一顿就不再犯了吗？
打骂，只是让孩子向恐惧屈服
这两天有一个妈妈打孩子的视频：
妈妈拿着笤帚对着孩子就是一顿抽，身上、胳膊上、腿上，每一处都挨了好几下，用笤帚打不解气，妈妈还一只手揪住孩子，用另一只手使劲扇……
孩子被吓得四处躲藏，可躲到哪里，妈妈的笤帚就追到哪里，无处可退的孩子就倒在沙发上，蜷起身体，让妈妈打。
妈妈打累了，对着孩子骂了几句，才扔下笤帚走开了。
了解后得知，妈妈打孩子，是因为孩子偷了家里的钱去上网。
孩子犯了错，很多家长会觉得，只有好好教训一顿，才能让他长记性。但其实，孩子最关注的是父母的情绪，犯什么错不重要，怎么让父母不生气、怎么能免于被责罚才重要。
惩罚不能阻止不良行为，它只能使孩子犯错时候变得更加小心，更加巧妙地掩饰错误，更有技巧地不被察觉。
把打骂当成教育，能会让内心恐惧的孩子，用更大的错误来掩盖最初的小错误。
被打骂的孩子，往往犯错越多
孩子犯错后，父母的处理方式，很大程度上会影响孩子对待错误的态度。
日前，交警在服务区截下一名在高速上开车的10岁男孩。
询问后得知，男孩因为成绩下滑，被父亲打了一顿，孩子一气之下就开着家里的车上高速，准备回爷爷奶奶家。
交警拦下他时，他已经在高速上狂奔了250公里，路上走错过方向，还引发过追尾事故。
这个新闻让人不禁一身冷汗，很多父母误以为，打骂教育能让孩子认识到自己的错误，下次就不会再犯了。
却不知道，如果父母只盯着孩子犯的错，而看不到孩子的恐惧和无助，则会导致孩子在害怕和愤怒的冲动之下，做出更出格的事情。
批评（惩罚）不仅仅是一种手段，更应该是一种艺术，一种智慧。
美国科学家斯蒂芬·格伦小时候有一次不小心打翻了牛奶，洒得到处都是。
妈妈闻声赶过来，看到满眼惊恐的小格伦，没有批评责骂，而是说：“这真是个不错的麻烦，我们还没有在牛奶海洋中玩过呢！”说完带着小格伦玩了一会，还教他如何收拾残局。
这不仅教会了小格伦如何面对错误和失败，更成了他成为科学家最好的开端。
错误其实不可怕，只要父母懂得如何处理，犯错反而更能让孩子受益。
面对犯错的孩子，聪明父母这样做
孩子犯错，不能用打骂来管教，是世界性共识。
法国通过了一项“不打屁股”的法案，这条法案会在结婚时和婚姻誓言一起宣读，就是为了让所有父母都知道，管教孩子不能通过言语羞辱、肢体暴力的手段。
打骂教育只是让孩子因为恐惧而不犯错，并不能从根本上让孩子认识到为什么错了，错在哪里了。
那么，不打不骂，父母应该怎么做呢？
立场一致，是在教育孩子过程中“规则”和“打破规则的后果”要一致。
父母可以在私下里，对孩子已经出现过的不良行为和可能出现的不良行为有个预估，并制定应对措施。
当事情发生，父母一致的反应，会让孩子知道什么事情该做什么事情不该做，孩子反复突破界限不成功，就会趋于遵守规则。
父母的立场一致，既是尊重孩子，也是尊重父母的权威。
陶虹在一档综艺节目中，说起女儿时，讲了这样的小故事：
有一次，女儿不小心打翻牛奶，她看到后声嘶力竭地吼道：“你怎么回事啊？”
吼声让女儿愣在原地满眼恐惧，不敢动也不敢说话。
看到女儿的反应，她立马意识到自己错了，赶紧过去抱住手足无措的孩子，有了安全感，女儿才哇的一声哭了出来。
爱之深，责之切，为人父母，很难避免吼孩子，但坏情绪是父母和孩子沟通的最大障碍。
孩子犯错时，不乱发脾气是父母的基本修养。
孩子犯错令你生气时，父母应该本着解决问题的态度，可以先用5-10分钟的时间，尝试数数、深呼吸、暂时离开等方法，让自己冷静下来，再去处理这件事。
计时隔离，让孩子离开犯错现场
在美国的家庭或幼儿园中，有一个人人知晓的词，叫"time-out"（暂停，计时隔离）。如果孩子犯了错，警告提醒后仍然屡教不改，家长或老师会把孩子抱到一旁，让他们停止正在做的事情，几分钟以后才能得以继续。
有几个美国孩子一起玩沙子。其中一个小女孩开始恶作剧，把另一个孩子的铲子埋到沙子里。小女孩的妈妈在一旁命令把铲子还回去，小女孩不听，妈妈开始数123，小女孩还不听。于是妈妈走过去，一把把小女孩抱出来放在一旁的椅子上，说：“Your time is
out（你的时间到了）”。小女孩很听话的坐在那，似乎很习惯这样的事情。一直等到她妈妈说“你可以回去了”，她才从椅子上跳下来，之后在玩的过程中，变得非常友好，再也没出过幺蛾子。
所以说，time-out就是利用自然后果来处罚孩子的一个典型。当孩子看着别的孩子还可以继续玩，而他得到区别对待的时候，他的心里会受到的震动，因为这与他平时所受的待遇反差极大，让他能反思自己的行为。
不急于弥补，让他明白错误危害
假如一个孩子老是粗心，不停丢东西，或不停打破东西。父母们教育孩子要细心的同时，就会显得比孩子忧心百倍，想方设法会赶紧将丢掉的打破的东西给找回来买回来。
其实，有时候不要急于补上，因为这样他永远也不明白粗心的危害。
书包丢了让他空手去上一天学，让他去面对老师的责问同学的眼光。
老是打破水杯，那就让他自己去处理怎么喝水，让他明白没有水杯是不方便的事情。
让他明白什么是“自作自受”,自己做错的事情，需要自己去解决。从小就学会承担责任，约束自己。慢慢他，一个粗心的小孩不仅变得细心，而且，他还会富有责任感和约束力。
《正面管教》中说过，最有效的教育方法，不是惩罚，而是在尊重孩子的基础上，用和善坚定的方式，引导孩子改正错误。
经年累月之后，你的温柔而坚定，会成为孩子行为的准则；你的尊重，也会成为孩子遇到困难时，勇敢向父母求助的底气。
不要忘了，你曾经也是个孩子，也是一路不断犯错，跌跌撞撞地成长起来的。
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