“政”是政权主体，“治”是维护政权的方法和手段，治是围绕着政进行的，今天小编就给大家分享一下八年级政治，欢迎大家学习哦、

　　春八年级政治期中试卷参考

　　一、选择：(下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在答题纸的表格内。每小题1分，共24分)

　　1、中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民，就是看他(她)

　　A、是否具有中国国籍 B、是否具有中国的血统

　　C、是否长期居住在中国 D、是否在中国出生

　　2、在我国，一切权力属于

　　A、人民 B、公民 C、领导干部 D、多数人

　　3、在我国，公民的权利的实现有各种各样的保 障，其中最重要最有效的是

　　A、家庭 B、学校 C、社会 D、法律

　　4、广义的义务包括①法定义务②权利和义务③道德义务④道德规范

　　A、①② B、②③ C、①③ D、②④

　　5、下列选项中，属于我国公民应当履行的基本义务是

　　①依法服兵役②依法纳税 ③遵守公共秩序④维护祖国的安全、荣誉和利益

　　A、①②④ B、②③ ④ C、①②③④ D、①②③

　　6、在我国，公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，这项权利是

　　A、 姓名权 B、财产所有权 C、受教育权 D、人身自由权

　　7、一个人如果因为困难、挫折和失意而自杀，会导致

　　①给亲朋好友带来无尽的哀伤②较大的财产损失③老者无人赡养，幼者无人抚育等一系列社会问题④刑事案件更加难以侦破

　　A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

　　8、良好的名誉首先取 决于个人的

　　A、地位身份 B、良好表现 C、学历 D、学业成绩

　　9、我国宪法和法律所确认并保障的公民的自由和权利 ，包括了政治、经济、文化、宗教、社会、家庭等各个方面。这体现了公民权利的

　　A、真实性 B、对等性 C、广泛性 D、平等性

　　10、非法 搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为侵害了公民的

　　A、身份权 B、肖像权 C、荣誉权 D、人身自由权

　　11、突遇火灾时，如果无力灭火，应当不顾及财产，迅速逃生。这一建议提醒公民要维护

　　A、财产权 B、人格权 C、名誉权 D、生命健康权

　　12、中学生李某假冒本班同学王某的名字在网上与他人聊天，李某的行为侵犯了王某的

　　A、隐私权 B、名誉权 C、姓名权 D、肖像权

　　13、“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”这句古语说明

　　A、凡是成功者，都受过良好的教育

　　B、受教育是公民的基本义务

　　C、受教育是公民的基本权利

　　D、受教育对于一个人的成长起着至关重要的作用。

　　14、义务教育区别于其他教育的显著的特征是

　　①强制性②公益性 ③统一性 ④终身性

　　A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

　　15、“姓名电话均可查，住址车牌都不假;个人信息随意卖，真实具体能批发;短信骚扰寻常事，不胜其烦不堪扰!”导致这些烦恼是因为公民的

　　A、姓名权 B、人身自由权 C、名誉权 D、隐私权

　　16、某人到一家公司应聘被拒绝，原因是在他的档案中有一次考试作弊的记录。这件事告诉我们

　　A、要保护好自己的隐私 B、要珍惜自己的名誉

　　C、要善于掩饰自己的缺点和不足 D、姓名权不能乱用

　　17、小黄将小刘的照片当做自己的照片发到网上，小黄的这种行为侵犯了小刘的

　　A、名誉权 B、肖像权 C、隐私权 D、生命健康权

　　18、下列选项中侵害公民姓名权的具体表现是

　　①盗用他人姓名②冒用他人姓名③给他人起侮辱性外号④用笔名或网络昵称

　　A、①② B、①③ C、②④ D、①④

　　19、遗嘱继承的最大优点是

　　A、继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产

　　B、继承人能够充分按照自己的意愿处分遗产

　　C、继承人和被继承人双方都能充分按照自己的意愿解决财产继承问题

　　D、被继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产

　　20、在我国古代，就已经出现了类似于终身学习的思想。下列说法中能体现这一思想的是

　　A、吾生而有涯，而知也无涯 B、三人行，必有我师焉

　　C、学而不思则惘，思而不学则殆 D、敏而好学，不耻下问

　　21、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有

　　A、占有、使用的权利 B、占有、收益的权利

　　C、占有、 使用、 收益、 处分 的权利

　　D、使用、处分 的权利

　　22、王某有一个儿子和一个女儿，妻子去世得早。儿子在外地工作没与老人生活在一起，王某生病期间是女儿尽了应尽的义务，去世前王某写下遗嘱把大部分财产留给女儿，并到公证机关进行公证。这种方式称为

　　A、遗嘱继承 B、法定继承 C、馈赠继承 D、遗赠继承

　　23、依 据我国继承法的规定，遗产的第一顺序继承人为( )

　　①父母 ②配偶 ③兄弟姐妹 ④祖父母 ⑤子女 ⑥外祖父母

　　A、①②③ B、①②⑤ C、①②④⑥ D、②⑤

　　24、下列属于无形财产的有①知识②智慧③产品④金钱

　　A、①② B、①③ C、②④ D、①④

　　25、公民张某有一个儿子，一个女儿，张某还收养了一个侄子。儿子、女儿都已成家，侄子和 他生活在一起，张某的父母、妻子早逝。张某因病去世，留下六间房和九万元存款。儿子、女儿、侄子因遗产继承问 题发生纠纷，结果一纸诉状告上法庭。回答下列问题：

　　(1)依照我国继承法的规定，谁拥有张某遗产的继承权?(3分)

　　(2)我国继承法中规定的遗产继承方式有哪两种?(2分)

　　(3)如果你是一位法官，你 如何来处理这个案件?(2分)

　　26、刘某自小学习勤奋，在校期间，多次被评为三好学生。高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退役后，他尽心照顾父母，同时，自筹资金，经营服装超市。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进个人，他还被选举为区人大代表。

　　(1)刘某享受了宪法赋予的哪些基本权利?(1分)

　　(2)刘某履行了宪法规定的哪些义务?(3分)

　　27、必备的求生知识是我们在紧急情况下保护生命所必需的。

　　(1)丹东地区的急救电话、报警电话、消防电话是什么?(2分)

　　(2)遇到溺水者，你知道如何救助他吗?请说出救助方式。(2分)

　　(3)假如你在放学回家的路上，被几个壮汉拦截向你要钱，你该如何应对?(2分)

　　28、情景一 ： 初中生丁丁辍学了，第一次班主任前去家访，家长以家庭困难为由拒绝丁丁返校读书。第二次班主任和其他科任老师又到其家中动员，家长说：孩子上不上学关你们什么事?砰，门关上了……

　　情景二 ： 经过学校和老师等多 方面的努力，丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间，丁丁迷上了看课外书，网上交友，无心读书，上课溜号，作业不做，老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”

　　(1)假如你是丁丁的老师，你会怎样劝说丁丁让其从返校园?(2分)

　　(2)丁丁的表现哪些是不对的?(3分)

　　(3)假如你是丁丁，你应该怎样改正自己的错误。(2分)

　　25、(1)儿子、女儿、侄子。

　　(2)遗嘱继承 、法定继承。

　　(3)侄子经常照顾张某遗产多分些。或者平均分配儿子、女儿、侄子每人两间房子、三万元钱。

　　26、(1)受教育权、荣誉权、被选举权

　　(2)服兵役、赡养父母、 纳税

　　( 2)大声呼救、用木棍、绳子搭救等。

　　(3)先把钱给他，然后向老师、家长反映情况，寻求师长的帮助，或向公安机关报警。

　　28、(1)受教育对于一个人的成长起着至关重要的作用。教育获取知识，知识改变命运，受教育是法律赋予公民的一项权利，又是公民的义务，当代社会要想生存和发展必须接受教育，不履行受教育的义务是违法的，因经济困难而不能上学，学校可以帮助解决。意思接近即可，答出两点即可。

　　(2)无心读书，上课溜号，作业不做，老师批评他，他就顶嘴。

　　(3)认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务等。

　　第二学期八年级政治期中试卷

　　卷Ⅰ(选择题，共70分)

　　一、选择题(本大题共35个小题;每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)

　　1、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从辛弃疾的笔下，我们可以感受到

　　A.人类对大自然的制服和改造 B.大自然与人类的和谐关系

　　C.人对大自然的无能为力 D.人类是大自然的主人

　　2、蓝天、碧水、青山、绿地是现代人时刻向往的梦中家园。为了建设这样的家园，我们应该

　　①关爱大自然，从我做起 ②善待大自然，做大自然的朋友 ③美化大自然， 让大自然美丽永存 ④从人类自身需要出发决定 其他生物的命运

　　A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④

　　3、雨果说：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”下列对这句话的理解错误的是A.人类必须与大自然和谐相处 B.破坏自然必受惩罚

　　C.不保护好周围的环境，必将带来灾难 D.大自然既善良又凶残，不可捉摸

　　4、从人的生产、生活、生存的角度来说，以后人类面临的最大的危机可能是

　　A.石油资源危机 B.煤炭资源危机

　　C.淡水资源危机 D.森林资源危机

　　5、地球说：“唉!我的气喘不过来了。”其语意是指

　　A.水土流失严重 B.生态平衡失调

　　C.大气污染严重 D.水土污染严重

　　6、俗话说“既要金山银山，又要绿水青山”这句话表明

　　A.正确处理人口与资源、环境的关系 B.要以环境保护为中心，才能发展经济

　　C.要使经济可持续发展，必须治理环境 D.既要发展经济，又要保护环境

　　7、有这样一副对联：“电荒、油荒、煤荒、荒荒心惊;产能、供能、用能、环环节约”，横批是：“科学发展”。这副对联给我们的启示是

　　①我国资源问题已得到根本解决 ②要大力发展循环经济，牢固树立科学发展观

　　③节约资源要从点滴做起 ④限制工业发展是避免能源危机的唯一途径

　　A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③

　　8、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的成语告戒我们应该

　　A.要减缓经济发展速度以保护资源环境 B.不能利用自然资源来发展经济

　　C.在节约资源保护环境的条件下发展经济 D.要发展经济就肯定要破坏环境

　　9、沙尘暴印象：“走路蒙着眼，吃饭捂住碗，对面看不见，衣服不用染。”这给我们的启示是

　　①我国应先退耕还林、还草，再去发展经济 ②沙尘暴是土地荒漠化带来的典型环境灾难 ③环境问题给人们的生活带来严重的影响 ④目前我国仍面临严峻的环境 问题，应加大治理力度

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　10、河北省环保局取缔了 65家小造纸厂，每年减少5170. 4万吨废水和29.22万吨化学耗氧物质排 入汉江。汉江干流水质60%以上江段符合国家地表水二级标准。但是， 氮、磷和有机物污染等沿江居民生活污染问题仍然十分突出，这段材料说明

　　①为了保护环境必须停止生产;②保护环境只能依靠法律;③严格执行环保法律法规才能有效保护环境;④保护环境是一个系统的工程，必须动员全社会的力量。

　　11、2015年6月15日,我国迎来第三个全国低碳日,主题是“低碳城市，宜居可持续”。下列符合低碳生活要求的是

　　①骑自行车或步行上学 ②爱护花草,植树造林

　　③拒绝使用一切科技产品 ④勤俭节约,杜绝浪费

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　12、我国“十二五”规划纲要指出“倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念，推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式。”为此青少年应该

　　①自觉遵守节约资源、保护自然和环境的规范

　　②树立节约资源的意识和环保意识，从身边的点滴小事做起

　　③积极参与“绿色学校”的创建活动 ④积极参与环保法律法规的制定

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　13、据国家电力部门消息，今后普通用户不但能用太阳能、风能等新能源发电装置给自己家供电，还可以将用不完的电卖给国家电网。以下说法和这种新举措相违背的是

　　A.有利于保护生态环境 B.有利于缓解资源压力

　　C.符合可持续发展战略 D.会给国家造成经济损失

　　14、下列选项中属于公共场所的有

　　①市政府为广大市民悠闲兴建的街心公园 ②中国国家博物馆 ③某公司专用的会议室 ④中国——东盟博览会的主会场——南宁国际会展中心

　　A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

　　15、随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多的方便，以下说法正确的是

　　A.建设公共设施是为了某些群体的私利 B.农田水利不属于公共设施

　　C.公共设施是生产厂家直接提供的 D.建设公共设施是为 了直接造福于人民

　　16、2014年10月9日，广西壮族自治区启动实施了“中小学教师国家级培训计划”远程培训，培训覆盖全区14个市，有5.065万名农村中小学教师获得培训。广西这一做法有利于促进全区公共教育事业的发展。公共教育

　　①是涉及千家万户的公共事业 ②有利于提升人口素质，控制人口数量 ③有利于改善人们的生活质量和生命质量 ④为人们的正常生活与交往提供物质条件

　　A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

　　17、按照某市《2014年至2015年城市建设和环境整治计划》，今后两年某市政府将投巨资开展重点工程建设项目80项，综合整治重点推进项目90项。其中包括奥体文博地 区，泉城特色标志群体设施建设，棚户区改造、城市道路建设等。对于政府的上述措施，认识不正确的是

　　A.政府运用经济手段提升城市形象，维护公共利益

　　B.政府是公共设施的主要提供者和管理者

　　C.政府大力发展公共服务 D.政府加快公共设施建设，造福人民

　　18、北京将于今年6月1日开始实施“史上最严”控烟条例，届时市内有屋顶的地方就不能抽烟，不听劝阻的个人最高可被罚200元人民币、单位最高可被罚一万元。这一做法①体现了公共利益在公共生活中具有优先性 ②限制了吸烟公民的自由

　　③是通过行政手段维护公共利益 ④说明了政府履行了维护公共利益的职责

　　A.①②③ 　　 B.②③ 　　 C.①③④ 　　 D.①②

　　19、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上，就是

　　①公共利益的实现是个人利益成为现实的有力保障

　　②个人利益的实现是公共利益成为现实的有力保障

　　③公共利益能将每一个人特殊的个人利益全部涵盖其中

　　④公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分

　　20、某市对老城区的湖心公园进行扩建改造,给广大市民创建更加美丽的休闲娱乐场所。祖祖辈辈在此居住的居民虽然难舍这环境优雅的地方,但他们为了大局,还是如期搬迁。同时政府也给予搬迁居民合理的补偿,工程建设如期开工。这一事例说明

　　①个人利益与公共利益有时会发生矛盾和冲突

　　②在公共生活中个人的正当利益应得到尊重与保护

　　③公共利益与个人利益同等重要

　　④搬迁居民正确处理了公共利益与个人利益的冲突

　　A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②③④

　　21、《 政府工作报告》指出，中央财政用于“三农”的支出五年累计达2.6万亿元，其中用于农村基础设施建设近5000亿元，地方也增加了较多的投入。对此理解正确的是

　　①从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力

　　②我国政府通过行政手段，履行维护公共利益的职责

　　③政府是公共利益最大的提供者

　　④我国政府依法保障公民应有的权利，履行维护公共利益的职责

　　A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④

　　22、人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则是：

　　A.社会公德 B.职业道德 C.规章制度 D.法律规范

　　23、公共利益需要维护。下列关于社会组织和个人在社会生活中维护公共利益的责任，说法错误的是

　　①企业是经济组织，没有维护公共利益的职责 ②政府是为人民服务的，担负着维护公共利益的全部责任 ③公民个人势单力薄，无法承担维护公共利益的责任 ④维护公共利益，是所有社会成员的共同责任。

　　A.①③④ B.①②④ C. ①③ D.①②③

　　24、世界各国政府都通过税收的方式大力发展医疗、教育等公益事业，为人民谋福利，在我国，税收

　　①是支撑国家建设的资金保障 ②提高人民生活质量的重要保障

　　③取之于民，用之于民 ④是国家调整贫富差距的重要手段

　　A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③

　　25、政府执政为民、履行职责的基本准则是

　　A.依法办事 B.依法治国 C.依法行政 D.执法必严

　　26、非政府组织在谋求经济公平与社会正义，维护整个社会整体利益乃致全人类共同利益的旗帜下开展活动，是

　　A.营利性的组织 B.一种道义性、公益性的社会力量

　　C.为政府服务的社会力量 D.一种超越国家权力的社会力量

　　27、我国通过投资交通、能源、水利等关系国计民生的重要行业改善和提高人民群众的生产生活条件，这体现政府维护公共利益的手段是

　　A.经济手段 B.法律手段 C.行政手段 D.教育手段

　　28、2015年8月9日，第十届全国少数民族传统体育运动会在内蒙古鄂尔多斯市开幕，56个民族的代表一起，共同点燃了圣火。这为我们描绘了一幅___的民族关系画面

　　A.平等、团结、互助、和谐 B.平等、团结、共同繁荣

　　C.大杂居小聚居 D.自由、平等、民主、正义

　　29、以下是小海在报纸上读到的介绍甘肃的内容。由此可知我国

　　A.实行民族区域自治制度 B.民族地区经济发展落后

　　C.人口众多，分布不平衡 D.少数民族主要分布在甘肃省

　　30、甘肃省加大对少数民族语言文字报纸、期刊的扶持力度，提高民族地区少数民族语言节目的自办率。这一做法进一步印证了

　　①各民族都有自己的语言文字 ②党和国家尊重各民族的语言文字

　　③普通话是个民族之间相互交流的通用语

　　④党和国家重视少数民族文化的传承与发展

　　A.①④ 　B.②④ 　C.②③ 　　 D.①③④

　　31、2015年8月24日至25日，中央第六次西藏工作座谈会在北京召开，强调要大力推进基本公共服务，突出精准扶贫、精准脱贫，扎实解决导致贫困发生的关键问 题。这说明

　　A.我国实行民族区域自治制度 B.全国各族人民平等互助、团结合作、共同发展

　　C.搞好民族团结是每个人的责任 D.西藏经济要与全国其他省份经济同步 发展

　　32、随着旅游业的发展，西藏也越来越重视向游客展示其独具特色的文化之美。能够体现西藏文化之美的是

　　①庄严的布达拉宫 ②欢快的泼水节

　　③别具一格的藏族服饰 ④独具魅力的藏族歌舞

　　A.①③ 　B.②④ C.①②④ D.①③④

　　33、西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教育;率先建立以免费医疗为基础的农牧区医疗制度;率先建立农牧民最低生活保障制度……这些政策的实行

　　①保障了西藏中小学生的受教育权 ②提高了西藏人民的健康水平

　　③消除了西藏与东部发达地区的差距 ④改善了西藏人民的生活

　　A.①②④ 　 　B.①②③ 　C.②③④ 　　 D.①③④

　　“手捧如歌的哈达/心儿像格桑花明亮/风沙扬起青春的热望/冰霜铸就高原的坚强/各族同胞携手情深意长/雪域儿女筑起人间天堂/……” 这是对支援某一少数民族地区的人们赞美的诗句。回答 34～35题。

　　34、这段诗句能够体现出的党和国家的少数民族政策是

　　①民族风俗习惯政策 ②少数民族干部政策 ③民族语言文字政策 ④民族团结政策

　　35、一批批优秀的中华儿女听从祖国召唤，来到这片圣洁的土地，在这里办学校、建医院、传技术…… 他们的贡献在于

　　①提高了当地的人口素质 ②维护了和谐的民族关系

　　③促进了少数民族地区发展 ④实现了共同富裕

　　A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④

　　卷Ⅱ(非选择题，共30分)

　　注意事项：1.答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。

　　2.答卷Ⅱ时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上

　　36.【美丽中国 有你有我】(10分)

　　霾，席卷中国多个省市，天地变色，人所共愤。人，历数霾的万千罪状。霾，感觉异常冤屈，开始了自己的诉说……

　　诉说一：“我是你们请来的，没有那些浓烟滚滚的烟囱，没有那些爬满城市的汽车……就没有我，是你们为我提供了良好的生存条件。”

　　诉说二 ：“ 近来，霾家族的日子也不好过。就说我的‘老根据地’京津冀地区吧，你们的一场“呼吸保卫战”已经悄然打响，你们炸毁烟囱，拆除高炉，缩减燃煤，减少产能。宁可牺牲GDP，也要削减我的实力。”

　　(1)霾的诉说一反映了我国当前存在着什么问题?(2分)为解决此问题，我国必须坚持什么国策和战略?(2分)

　　(2)结合霾的诉说二分析，为什么京津冀地区要采取这些举措大力治理雾霾?(4分)

　　(3)“呼吸保卫战”仍在进行，你能做哪些力所能及的事情?(2分)

　　37. 【承担责任 感动中国】(10分)

　　2015年感动中国人物：南水北调中线工程外迁第一人，湖北“移民书记”赵久富。尽管他 的家没有被划进移民版图，但他必须带好这个头。他说服自己的爱人和父母，以身作则，带头外迁到黄冈团风安置点。搬迁后，赵久富发挥党员先锋模范作用，带领乡亲们积极进取，自力更生，艰苦创业，经历了从不适应，到逐渐融入当地;从依赖依靠政府，到主动参与、主动建设的巨大转变，移民的主人翁意识越来越浓。在浩大的移民工程中，赵久富用自己的实际行动践行着自己的承诺。

　　(1)材料中“移民书记”赵久富在面对个人利益和公共利益时，做出了怎样的选择?(2分)赵久富的行为体现了一种什么意识?(2分)

　　(2)作为中学生，怎样向赵久富学习，承担社会责任，维护公共利益?(6分)

　　38. 【民族团结 共同繁荣】(10分)

　　材料一：2015年9月30日，国家主席习近平在会见基层民族团结优秀代表时强调，我国是统一的多民族国家。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国，都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。党中央历来高度重视民族工作和民族地区发展。多次强调：“全面建成小康社会，一个民族都不能少”。 我国56个民族都 是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。

　　材料二：习近平指出，中华民族一家亲，同心共筑中国梦，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各民族大家的梦，也是我们各民族自己的梦。实现这个心愿和目标，离不开全国各族人民大团结的力量，民族团结就是各族人民的生命线。民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结国家统一。

　　(1)【知识链接】“全面建成小康社会，一个民族都不能少”体现了我国处理民族关系的基本原则是什么?(2分)

　　(2)【探究问题】“民族团结就是各族人民的生命线”对于这句话是你如何理解的?(4分)

　　(3)【参与行动】维护民族团结，我们青少年应该怎么做?(4分)

　　八年级思想品德参考答案及评分标准

　　卷Ⅰ 选择题(本大题共35个小题，每小题2分，共70分)

　　卷II 非选择题(共30分)

　　36.(1)人类的不合理排放 造成大气污染。(或存在严峻的环境问题、环境污染严重、环境形势严峻)(2分)节约资源保护环境的基本国策、可持续发展战略。(2 分)

　　(2)有利于改善空气质量;有利于保护人们的健康;有利于公民增强环境保护意识;有利于实现经济社会可持续发展。(答出两方面，共4分)

　　(3)种植花草树木;减少使用私家车、尽量乘公交车;不燃放烟花爆竹;宣传环保知识;阻止别人做破会环境的事情等。(言之有理即可，两点2分)

　　37.(1)优先考虑了公共利益，放弃或牺牲了个人利益。(2分)体现了社会公德意识或责任意识。(2分)

　　(3)①要关心和参与公共事务，有爱心和正义感;②主动承担起对他人、对社会的责任;③要有服务社会的意愿，提高自己服务社会的能力;④从我做起，从身边力所能及的事情做起;⑤要养成责任意识和奉献精神。(答出三方面，共6分)

　　38.(1)民族平等、团结、共同繁荣。(2分)

　　(2)①民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则;②民族团结是各族人民幸福生活的保障;③维护民族团结有利于维护国家稳定和繁荣;④维护民族团结有利于维护少数民族人民的根本利益，实现各民族共同进步和发展。(答出 两方面，共4分)

　　(3)①树立国家统一和民族团结的意识;②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字;③心系各族伙伴， 互帮互助，共同进步;④积极同破坏民族团结的行为作斗争。(答出四方面，共4分)

　　八年级下学期思想品德期中试题

　　一、我是最佳“选手”。( (每小题2分，共42分)

　　1、下列不属于我国公民的是( )

　　A.加入中国国籍的外国人 B.留学北大的韩国学生

　　C.退休在家的中国工人老张

　　D.具有中国国籍被剥夺政治权利在监狱服刑的李某

　　2.2016年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明( )

　　A.我国是人民当家作主的国家 B.我国是人民制定法律

　　C.我国一切权力属于人大代表

　　D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利

　　3.根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。 这一规定的目的是( )

　　A.为了保护公民的某些权利 B.为了限制公民的某些权利

　　C.为了使公民更多地享受某些权利　 　D.为了使公民正确行使自己的权利

　　4.2015年“五一”期间，许多 游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为错在( )

　　①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性

　　③不珍惜自己所享有的权利 ④不懂得公民享有权利时必须履行义务

　　5.个别企业实行严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的( )

　　A.姓名权 B. 肖像权 C.生命健康权 D.人身自由权

　　6. 某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法( )

　　A. 能够迅速有效的解决问题 B. 保护了学生合法的财产所有权

　　C. 侵犯了学生的人格尊严 D. 是同违法犯罪作斗争的行为

　　7.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的( )

　　①受教育权 ②姓名权 ③荣誉权 ④肖像权

　　8.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有( )

　　A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面

　　B. 将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上

　　C. 利用公民肖像进行人身攻击 D.恶意损坏、玷污他人肖像

　　9. 近年来，幼儿园老师虐待儿童的事件屡屡发生，引起社会的广泛关注。对于虐童老师的行为，认识正确的是( )

　　A.侵犯了学生的生命健康权和人格尊严权

　　B.无可厚非，是帮助学生履行受教育的义务

　　C.是加强对学生社会保护的体现

　　D.是维护学生受教育权的表现

　　10.据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明( )

　　A. 这些受害者缺乏宽容 B.尊重隐私权仅是道德的期盼

　　C.人们的维权意识在不断增强 D. 人人都有隐私

　　11.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见( )

　　A. 是积极行使生命健康权的表现 B. 是违背自身生命安全和健康的行为

　　C. 身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃

　　12. 某班编排座位时，出现了“差 生席”，学生要维护自身的合法权益，可以( )

　　①刑事诉讼 ②向学校领 导反映 ③找老师协商 ④民事诉讼

　　13.村民小辉因为对村干部张某心怀不满，就捏造张某贪污受贿的事实，并通过微博散布，造成极坏影响。小辉的行为侵犯了张某的( )

　　A.姓名权 B.名誉权 C.肖像权 D.隐私权

　　14.中学生刘明喜好文学，向文学刊物投稿时，常以“墨含”署名。他这样做( )

　　A.是在正确行使自己的姓名权 B.是欺骗读者的不诚实行为

　　C.是法律所不允许的非法行为 D.是冒用他人姓名的违法行为

　　15.某校根据市教育局的统一部署，开展了创建平安校园的活动，该校组织学生进行消防演习。对此，下列认识正确的是( )

　　A.积极 参与，这是维护生命健康权的表现

　　B.与我无关，这是学校和老师的事情

　　C.小题大做，这会影响我们的学习

　　D.应付一下，其实危险离我们很远

　　16.古人云：“棍棒底下出孝子。”现在有人将其改为“棍棒底下出状元。”这种教育方式( )

　　A.是培养人才的唯一途径和方法 B.有利于学生成长、成才

　　C.侵犯了学生的生命健康权 D.有利于学生的全面发展

　　17.近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个——自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是( )

　　A.阿美工作能力差，承受能力差，应该辞职

　　B.张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作

　　C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严权

　　D.辞职是员工维护自己合法权益的唯一手段

　　18.中央电视台《法治在线》、《每周质量报告》等节目中，有许多镜头都是记者偷拍的。对此评价正确的是( )

　　A.被偷拍者可追究偷拍者的法律责任

　　B.记者为了公共利益，未侵犯被偷拍者的肖像权

　　C.曝光内容属于他人隐私，偷拍是违法行为

　　D.记者多管闲事，小题大做

　　19.在超市购物，出门时被无缘无故怀疑偷了东西;逛商场时，因为穿着简朴，被售货员冷眼相看……如果遇到这些情况你会( )

　　A.自认倒霉 B.恶语相向，大打出

　　C. 找人实施报复 D. 依法维护自己的合法权益

　　20.初中学生王某喜欢集邮，为了得到邮票，多次从他人信箱中盗走他人信件，撕下邮票，晦气信件。这一行为侵犯了公民的( )

　　A.名誉权 B.肖像权 C.姓名权 D.隐私权

　　21.下列行为属于侵犯公民名誉权的有( )

　　①公然挖苦嘲讽他人 ②强迫他人更改姓名

　　③捏造事实中伤他人 ④非法使用他人专利

　　二、情境探究 学以致用 (共12分，每小题2分)

　　1、八年级的小芳同学，过完愉快的周末，星期一一大早就按时上学。可她却遇到了一大堆烦心事，让她无语…

　　情景一：第一节课刚下课，就被班主任老师叫到办公室，被责问为什么迟到。小芳突然明白，原来是同桌小亮同学迟到，而冒写了小芳的姓名。

　　情景二：下课时间，小芳发现同学们在背后议论自己，后来得知，原来是小明同学趁小芳去见班主任老师时间，偷看了她的日记，并在班级散播。

　　放学后，小芳找小明理论，不料还遭到小明的恐吓，并出手打了小芳。

　　三、珍惜权利 探究实践

　　1.材料一：小张是一名业余摄影爱好者，前几天在一公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，于是立即按动快门。不料她们立即围过来，要小张把底片交给她们，否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾，不知是不是应该将照片投给报社 。

　　材料二：中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请，同时向该校推荐自己。事情败露后，学校开除了马某的学籍。 阅读上述材料，回答下列问题：

　　(1)材料一中的小张是否侵犯了那几个女青年的肖像权?为什么?(4分)

　　(3) 材料二中的马某侵犯了陈某的什么权利?为什么?(4分)

　　2.2015年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福!

　　(1)请你探究：国家为何高度重视校园安全建设 ?(6分)

　　(2)排查隐患 ：你所在的校园存在哪些安全隐患?(2分，要求能列举两条)

　　(3)清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。(4分)

　　(4)我们应该怎样正确地行使生命健康权?(6分)

　　3、小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。

　　(1)小刚的行为对吗?为什么?(4分)

　　(2)小伟的做法对吗?为什么?(4分)

　　(3)假如你 遇到这种情况，你该怎么办?(6分)

　　(4)结合上述案例，思考并回答“公民应该如何尊重他人的隐 私”?(6分)

　　八年级思想品德试卷参考答案

　　一、选择题：(每小题2分，共42分，答案填入下表)

　　二、情境题(12分，每小题两分)

　　(2)向老师解释清楚，并要求小亮同学公开道歉，必要时通过法律维护自身合法权益

　　(2)告诉小明这是侵权行为要求他停止侵害，并公开道歉赔偿精神损失

　　3、(1)告诉老师寻求家长的帮助依法追求当事人的责任

　　(2)生命健康权是首要的人生权利，公民的生命健康权不容侵犯。

　　三、1、答：( l )没有侵犯其 肖像权。因为：因为小张不是以营利为目的使用公民肖像，而是为了维护社会公德，是法律所提倡和肯定的行为。

　　( 2 )答：马某侵犯了陈某的姓名权。因为：马某冒用陈某的姓名进行活动，以 达到求学的目的，这是一种侵犯公民姓名权的行为，要承担相应的法律责任。

　　2、 生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，它是享有其他权利的前提和基础，公民的生命健康，不容他人侵犯;青少年正处于长身体、长知识的重要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不高，容易受到意外事故和不良行为的侵害。青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全状况直接关系到青少年的健康成长。

　　(2)校园暴力、食品安全、校园周边环境差、校园周边的交通秩序混乱、运动设施简陋等(只要答道两点就可得(2分)

　　(3)校园安全人人有责;校园安全是学习的保证;安全第一，防患于未然等(2分)

　　(4)答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。 ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。④注意自身的生命安全和健康，使自己处于安全的环境;⑤不因困难、挫折而放弃自己的生命与健康等(以上只要能答到3点即可得满分6分)

　　3.(1)不对。公民有权对个人通信内容保密，小刚虽然和小伟是好朋友，但是，他也不能私自拆阅朋友的信件，这是侵犯他人隐私权的表现。(6分)

　　(2)不对。小伟的合法权益受到侵害时，没有通过合法手段去解决，而是非法揍小刚，侵犯了小刚的生命健康权。(6分)

　　(3)假如我是小刚，会尊重小伟的隐私，即使是好朋友，也不会私拆他人信件。 假如我是小伟，不会意气用事，会帮助小刚学习有关法律知识，共同增强公民的法律意识，做学法、知法、守法的好公民。(5分)

　　(4)树立隐私意识，强化责任意识和信誉意识，相互尊重彼此的隐私(3分)

---

春季学期八年级政治期中试卷相关文章：

1、3月29日，昆明市人民检察院分别以涉嫌组织、领导、参加恐怖组织罪和故意杀人罪，依法批准逮捕昆明“3.01”爆恐案4名犯罪嫌疑人。3月1日晚9时20分，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，截至3月2日1时，暴力案件已造成28名群众遇难、113名群众受伤。公安干警当场击毙5名暴徒，其余暴徒仍在围捕中。3月3日，教育小编从公安部获悉，3月1日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖案，经公安部组织云南、新疆、铁路等公安机关和其他政法力量40余小时的连续奋战，已于3月3日下午成功告破。现已查明，该案是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人(6男2女)，现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女)，其余3名已落网。

2、新疆巴楚县严重暴力恐怖事件。2013年4月23日,新疆巴楚县发生严重暴力恐怖事件，致15名民警、社区工作人员死亡,他们中有被活活烧死的,有三名女工作人员被割喉。目前，案件的侦破工作取得了重大进展，案情基本查清。击毙恐怖分子6人，抓获恐怖分子20多人，查获了一批自制的爆炸装置和凶器，以及东突恐怖旗帜等等。

3、2013年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议时指出，要坚定不移巩固和发展民族团结，全面贯彻党的民族宗教政策，深入开展民族团结教育，教育引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”的思想，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。民族团结是西藏各族人民的生命线，也是国家发展兴盛、人民安居乐业的重要保证。西藏各族干部群众要紧紧抓住历史机遇，大力弘扬“老西藏精神”，发愤图强，乘势而上，坚定不移走有中国特色、西藏特点的发展路子，坚持不懈保障和改善民生，坚定不移巩固和发展民族团结，积极构建维护稳定的长效机制，加快推进西藏跨越式发展和长治久安，确保到2020年同全国一道实现全面建成小康社会宏伟目标。

4、9月23日至24日，第四次全国对口支援新疆工作会议在北京召开。会议认真贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会和习近平总书记重要指示精神，分析新疆工作形势，研究部署就业、教育、人才等援疆重点工作，特别是要抓住打造丝绸之路经济带的历史机遇，深入推进新疆跨越式发展和长治久安。

1、民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证民族关系和睦，政治就稳定，经济就会发展;民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会受到破坏。加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

2、维护国家的统一和各民族的团结是宪法规定公民应尽的基本义务。我们青少年生活在社会主义大家庭里，是民族大家庭中的一员，应树立起维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同繁荣。

3、国家统一是各族人民的最高利益。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华文化，各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。维护国家统一，是各族人民的根本利益，也是每个公民的崇高责任。

4、民族问题归根到底要靠加快发展、科学发展来解决。只有坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，使民族地区经济社会发展取得长足进步、各族群众生活得到明显改善，才能更加坚定各族群众坚持和发展中国特色社会主义的信心和决心。要始终把走科学发展道路、加快发展作为解决民族问题的根本途径，切实抓好发展这个第一要务。

5、我国是一个统一多民族的国家，由56个民族组成，其中55个由于人数较少，被称为少数民族，中华民族是我国各民族的总称。各族人民共同缔造了我们伟大的祖国，都是国家的主人。维护民族团结是每个公民的基本义务。公民应增强民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务，坚决同各种破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

6、我国是一个统一的多民族国家，各民族之间结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。国家坚持把加快少数民族和民族地区经济发展作为解决中国民族问题的根本途径。

2014年中考思想政治时事热点剖析

1、如何理解民族区域自治制度?

答、(1)含义：实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主管理本地方、本民族内部事务。

(2)实行原因：我国是一个统一的多民族国家，历史上形成了“大杂居、小聚居”的民族分布特点。因此，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。

(3)重要性：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，也是我国的一项基本民族政策，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。

(4)意义：实行民族区域自治，妥善解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家的统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。实践证明，我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

2、为什么要坚持和加强民族团结?

答、我国是一个统一多民族的国家，民族团结是社会安定、国家统一、经济发展、社会和谐的重要保障;有利于维护国家统一和领土完整;有利于巩固国防，保持边疆的稳定;有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴;有利于社会主义现代化建设的顺利进行;有利于构建社会主义和谐社会;民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证;加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

3、国家加大对少数民族和民族地区的扶持力度有何重大意义?

答、(1)有利于实施西部大开发战略，实现全体人民的共同富裕，使其共享社会主义建设成果。(2)有利于维护改革、发展、稳定的大局。(3)有利于维护国家统一和民族团结。(4)有利于巩固国防，保持边疆社会稳定，保证国家安全。(5)有利于全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会等。

4、怎样维护民族团结?

答：中学生方面：我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识;尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字;增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策;同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务;各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事;积极为维护民族团结献计献策;努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。

党和政府：经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。政治方面：贯彻执行好民族区域自治政策;坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主;坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化;对少数民族地区的教育，加大资金、人力的支持，多出人才，快出人才等等。

5、党的民族政策包括哪些方面的内容

答、①民族区域自治，是中国解决民族问题的基本政策;②民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则;③加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决中国民族问题的根本途径;④尊重和保护少数民族文化，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

6、维护民族团结有着哪些特别重要的意义?

答、①民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证.②加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。③维护民族团结有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族共同进步和发展。有利于维护国家统一和领土完整;有利于巩固国防，保持边疆的稳定;有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力;有利于社会主义现代化建设的顺利进行;有利于构建社会主义和谐社会。

7、中学生怎样自觉履行维护民族团结的义务?

答、①自觉做到“三尊重”:尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。②大力宣传我国的民族政策，积极同破坏国家统一、民族团结的言行作斗争，以实际行动维护国家主权独立、领土完整和民族团结。

8、在中小学开设民族团结教育课有什么重要意义?

答：有利于培养各族学生的民族团结意识;有利于提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性;有利于增强各民族的向心力和凝聚力;是关系中华民族伟大复兴的战略任务;是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求;有利于使各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来;有利于增进青少年对中华民族的认同和历史、文化的了解;有利于促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬;有利于增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识等。

9、如何开创民族团结进步的新局面?

答：做好民族团结进步工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，紧紧围绕促进民族团结、实现共同进步的民族工作任务，全面贯彻执行党的民族政策，以实施基础设施建设、扶贫开发、产业发展、民生改善、社会稳定、宣传教育、人才培养等为重点，加快民族地区经济社会发展，加强少数民族干部和人才队伍建设，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

10、作为中华儿女，面对国内的分裂势力和国际上少数国家及组织的****行径，你应该怎样做?

答：面对国内的分裂势力和国际上少数国家及组织的****行径，我们要挺身而出，坚决维护国家尊严和利益，维护国家的主权与领土完整;拥护党和国家的民族政策和外交政策，鄙视分裂祖国和破坏祖国统一的行为;大力弘扬民族精神，学习优秀的民族传统文化，增强民族自信心和自豪感;努力学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴而积蓄力量;团结好周围其他民族的同学，用实际行动维护民族团结等。

11、请你为维护民族团结，设计几条宣传标语或口号。

答：反对民族分裂，维护祖国统一;高举民族团结进步旗帜，实现各民族人民共同富裕;认真贯彻落实科学发展观，推动民族团结进步;维护民族团结，保持社会稳定;民族问题无小事!贯彻党的民族方针，切实维护民族团结;共同团结奋斗、共同繁荣发展;加快发展是民族工作第一要务，维护团结是民族工作第一职责;全国各族人民大团结万岁!

12、怎样理解“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”?

答：我国是一个统一多民族国家，56个民族分布在祖国的四面八方;从远古时代开始，我过各民族的祖先就在中华大地上劳动、生息、繁衍，逐步形成了今天的民族面貌;经过长期的经济文化等多方面的交往，各民族形成了你中有我、我中有你的地缘关系;新中国成立后，我国形成了各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。总而言之，各族人民共同缔造了伟大的祖国。

13、新中国成立以来党和国家在帮助民族自治地方发展经济文化事业方面采取了哪些政策措施?

答：经济方面：设立专项资金，扶持民族地区发展;实行减免负担、休养生息的政策;依据各地的资源和地理优势，从开展实际出发制定生产方针，调动群众的生产积极性;组织经济发达省、市同少数民族地区开展对口支援和经济技术协作;实行对外开放，以开放促发展;根据少数民族地区自然条件、产业结构和人文地理上的优势，建立开放试验区，探索民族地区发展的道路。

文化方面：着力办好民族地区各级各类学校;创办民族院校;创办寄宿制学校;推广双语教学;实行异地办学，在内地创办西藏班(校)、新疆高中班;健全学生资助体系;让更多的少数民族和民族地区的学生上大学;培养少数民族高层次人才;国家尊重各民族使用和发展本民族语言和文字的权利，帮助少数民族使用自己的文字出版书刊读物;继承和发扬各民族传统的优秀文化遗产;积极开展少数民族文化对外交流活动等等。

14、你了解哪些少数民族的传统节日?

那达慕大会、马奶节(蒙古族);开斋节、古尔邦节(维吾尔族、回族);藏历年、雪顿节(藏族);龙船节(苗族);元日、上元节、寒食节、端午(朝鲜族);火把节、鱼潭会(白族);开门节、关门节、泼水节(布朗族)等。

15、你了解哪些少数民族古籍?为什么要对少数民族古籍进行抢救性保护?

答：彝族叙事诗《阿诗玛》;藏族民间说唱体长篇英雄史诗《格萨尔王传》;蒙古族英雄史诗《江格尔》;柯尔克孜族传记性史诗《玛纳斯》;察合台语长篇叙事诗《热吾泽突孜左合热》等。少数民族古籍是各民族的知识总汇，每个民族在历史上创造的文化成果，最集中地体现在民族古籍之中;古籍是文明的一部分，是多个民族的先辈们用生命和智慧谱写的历史，不可再生，弥足珍贵;有助于我们保存民族的记忆和文明的火种;这些珍贵的财富不但是具体民族的，也是中华民族的，同时也是世界的;挖掘各民族在各个领域的特殊经验和认识，不仅能加深我们对自然和历史的认识，而且可以恢复我国不同时代丰富多彩的古老文明;对少数民族古籍进行抢救性保护，还可以让全国人民享受丰富多彩的文化盛宴;民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，少数民族古籍是我国民族文化的重要组成部分。

16、我国民族地区还存在哪些困难和问题需要急待解决?

答：民族地区经济基础依然薄弱，自我发展能力不强;贫困问题依然突出，扶贫难度相当大;社会文化事业发展滞后，教育投入不足，文化生活贫乏，医疗条件差;少数民族适龄劳动人口就业形势严峻。

17、你知道多少少数民族的英雄人物?

答：小叶丹(彝族);马本斋(回族);邓恩铭(水族);韦拔群(壮族);关向应(满族);向警予(土家族);王瑛(回族);王友德(回族);王顺友(苗族);廷?巴特尔(蒙古族);达吾提?艾西木(维吾尔族);李四光(蒙古族);李春燕(苗族);李桂林和陆建芬夫妇(彝族);邱光华(羌族);草原英雄小姐妹龙梅和玉荣(蒙古族)等。

18、60多年来，新疆、西藏经济发展、人民生活水平显著提高的原因是什么?(少数民族地区经济社会发展变化的原因是什么?)

答、坚持了中国共产党的领导;坚持了党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放;实行了符合我国国情和各民族人民利益的民族区域自治制度;党和政府坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则;少数民族地区干部群众发扬团结奋斗、艰苦创业的精神;全国人民的大力支持;新疆各民族之间团结互助、共同发展等。

19、新疆、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么?

答、①只有社会主义才能发展中国;②中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，是我们事业取得胜利的重要保证;③民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度;④党和政府坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则。

20、2014年昆明市火车站发生暴力恐怖袭击事件，造成重大人员伤亡。证据显示是东突恐怖分子所为。暴力恐怖犯罪滥杀无辜、手段凶残，公然挑战法制尊严，肆意冲撞文明底线，充分暴露了他们反社会、反人类的狰狞面目，激起新疆2200万各族群众和全国各族人民的强烈愤慨。

(1)昆明市火车站发生暴力恐怖袭击事件的实质和目的是什么?

答、昆明市火车站发生暴力恐怖袭击事件，是一起有预谋、有组织的严重暴力犯罪事件。符合犯罪的三个基本特征：①严重社会危害性(最本质特征)。②刑事违法性(法律标志)。即犯罪是一种触犯刑法的行为。③刑罚当罚性(法律后果)。即犯罪是应受刑罚处罚的行为。

其目的就是要破坏新疆经济发展、民族团结、社会稳定、各族人民安居乐业的大好形势，破坏各族干部群众同呼吸、共命运、心连心血肉情谊，破坏新疆政通人和的政治局面，最终是想把新疆从我们伟大祖国的怀抱中分裂出去。

(2)昆明市火车站发生暴力恐怖袭击事件中犯罪分子必将受到法律的严惩说明什么?

答、①我国是一个社会主义法治国家，法律的尊严不容践踏。②我国实施依法治国的基本方略，严惩破坏了国家统一、民族团结的行为。③法律靠国家强制力保证实施。④任何企图通过制造事端分裂国家、破坏民族团结的行径，都将受到法律的追究。⑤我国法律通过制裁违法犯罪保护人民。

(3)“疆独”分子分裂祖国的目的能得逞吗?请你简述理由。

答、不可能得逞。因为:①新疆是中国领土不可分割的一部分;中国的主权和领土完整不容分割。②维护祖国统一和民族团结是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。③进行“疆独”活动，损害了人民的根本利益，不得人心。

(4)昆明市火车站发生暴力恐怖袭击事件有什么危害?

答、危害：严重破环国家统一和民族团结;破坏社会稳定，边界安全和国家的长治久安;引发民族矛盾、暴力冲突、给国家人民生命财产安全造成严重危害;使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成危害。

(5)昆明市火车站发生暴力恐怖袭击事件遭到各族人民的强烈反对说明了什么?

答、①我国是一个统一的多民族国家，56个民族都是兄弟姐妹，共同属于一个民族——中华民族;②中华民族是一个团结和谐的大家庭，各族人民自觉履行维护各民族团结的义务;③维护国家统一、民族团结，是我国各族人民义不容辞的责任，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益之所在;④我国各民族团结坚如磐石，少数分裂分子的暴力行为不得人心，任何破坏民族团结的行为都是注定要彻底失败的;

(6)广大民众对昆明市火车站发生暴力恐怖袭击事件表现出极大的愤慨。你从中得到了什么启示?

答、①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感;②国家处于困难时刻，我们要主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关;③我们要维护祖国统一，加强民族团结，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争;④青少年应肩负起铸造民族辉煌的重任，刻苦学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴而兴奋。

21、加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做?

答、①经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕;②政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主;坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结;③文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化;加快少数民族地区教育的投入，多出人才，快出人才;加大对少数民族地区的资金、人力的支持等。

22、请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。

答、①实施西部大开发战略;②修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程;③实施“援藏工程”;④设立“少数民族扶贫专项贷款”;⑤中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。

23、《少数民族特色村寨保护与发展规划纲要(2011—2015年)》体现了什么?

答、①体现了党和国家通过各种政策措施，尊重和保护少数民族文化，支持少数民族文化的传承和创新，鼓励各民族加强文化交流，繁荣发展少数民族文化事业;②体现了党始终代表中国先进文化的前进方向;③体现了中国共产党始终坚持立党为公执政为民的理念和科学发展观;④党和政府坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则。

24、为什么要保护少数民族的文化?

答、文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族共有的精神财富;支持少数民族特色村寨保护与发展，是社会主义新农村、新牧区建设的重要组成部分,是民族工作的重要组成部分，也是保护中华文化多样性的重要举措;有利于促进民族地区经济发展;有利于传承和弘扬少数民族传统文化，增强民族自豪感，提高各民族的凝聚力、向心力;有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

25、如果你有机会到新疆、西藏的特色村寨旅游，应注意什么?

答、①应保护环境，爱护文化遗产;②讲究文明，不大声喧哗，不乱扔垃圾;③要尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。

26、十八大报告提出，全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。这说明了什么?

答、党和政府重视民族问题;坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则，维护社会稳定;坚持和完善民族区域自治制度;坚持发展和维护平等、团结、互助、和谐的民族关系;党始终坚持立党为公、执政为民的理念，坚持“三个代表”重要思想;坚持共同富裕的社会主义根本原则，让各族人民共享经济繁荣的成果。

27、为什么要全面正确贯彻落实党的民族政策、加快民族地区发展?

答、①全面正确贯彻落实党的民族政策，才能正确处理民族关系，维护民族团结;②全面正确贯彻落实党的民族政策，有利于国家的稳定和繁荣;③全面正确贯彻落实党的民族政策，有利于各民族的共同进步和发展;④全面正确贯彻落实党的民族政策，有利于提高民族地区人民的生活水平，实现各民族的共同富裕;⑤是“三个代表”重要思想的要求;⑥是建设全面小康、构建和谐社会的要求。

28、维护民族团结、加快民族地区发展有什么重要意义?

答、政治意义：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。经济角度：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。文化意义：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。社会意义：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。

29、为促进少数民族地区经济社会的发展，你有哪些好的建议?

答、要坚持和完善民族区域自治度;要坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则;要坚持党的基本路线不动摇，坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;要坚持西部大开发;要共同富裕的原则，加大对少数民族地区的投入和建设;

30、面对破坏国家统一和民族团结的暴力犯罪行为，我们青少年应该怎么做?

答、在不惊动犯罪分子的前提下想方设法报警;是非分明，不围观、不参与，不信谣传谣;远离出事地点，尽量避免受到不必要的伤害;在保证自身安全的前提下努力帮助受害者或需要帮助的人。

31、西藏实施15年免费教育说明了什么?

答、说明党和国家重视少数民族教育的发展，坚持教育优先发展的战略地位;我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则;说明了中国坚持民族团结的处理民族问题的根本原则和中国民族政策的核心内容;党和政府重视民族团结，重视民族关系的发展，增进民族感情;社会主义制度具有无比的优越性;党始终坚持“三个代表”重要思想;坚持“立党为公，执政为民”的执政理念;坚持为人民服务的宗旨。

32、实行免费教育有什么意义?

答、有利于促进教育公平，保障公民平等地享有受教育权;有利于维护社会的公平正义和社会的稳定;有利于提高西藏人民的文化素质，为西藏人民未来的幸福生活奠基;

33、为什么要实行免费教育?

答、教育是中华民族振兴和社会进步的基石;教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量;教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业;实行免费教育能提高西藏人民的文化素质，为人们未来的幸福生活奠基;教育获取知识，知识改变命运，教育成就未来;是实践“三个代表”，践行科学发展观的要求。

34、西藏实行15年免费教育，请你给西藏的同龄人提些建议。

答、要珍惜受教育的权利，努力学习，立志成才，将来建设家乡，报效祖国;要自觉履行受教育的义务;自觉履行按时入学的义务;接受规定年限的义务教育，不中途退学;遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。

35、党的十八大报告中,共有48处用到“民族”这个词,其中直接涉及民族政策和民族工作的有17处。这让你感悟到了什么?

答、党和政府重视民族问题，把维护国家统一和民族团结放在重要位置;坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则，维护社会稳定;在我国，人民是国家的主人;党始终坚持立党为公、执政为民的理念，坚持“三个代表”重要思想。

36、为我国加强民族团结工作提供几个金点子。

答、必须全面落实科学发展观，加快民族地区的经济社会发展;必须坚决维护国家统一，民族团结和社会稳定;必须坚持和完善民族区域自治度，坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则;必须实施西部大开发战略，加大对少数民族地区的支持、援助。

37、作为中华儿女，面对国内的分裂势力和国际上少数国家及组织的****行径，你应该怎样做?

答、面对国内的分裂势力和国际上少数国家及组织的****行径，我们要挺身而出，坚决维护国家尊严和利益，维护国家的主权与领土完整;拥护党和国家的民族政策和外交政策，鄙视分裂祖国和破坏祖国统一的行为;大力弘扬民族精神，学习优秀的民族传统文化，增强民族自信心和自豪感;努力学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴而积蓄力量;团结好周围其他民族的同学，用实际行动维护民族团结等。

38、请你为维护民族团结，设计几条宣传标语或口号。

答、反对民族分裂，维护祖国统一;高举民族团结进步旗帜，实现各民族人民共同富裕;认真贯彻落实科学发展观，推动民族团结进步;维护民族团结，保持社会稳定;民族问题无小事!贯彻党的民族方针，切实维护民族团结;共同团结奋斗、共同繁荣发展;加快发展是民族工作第一要务，维护团结是民族工作第一职责;

39、我国民族方面的国情是什么?

答、我国是一个统一的多民族国家，有56个民族;各民族人民在长期的交往生活中形成了你中有我、我中有你的亲缘关系;各个民族大杂居、小聚居;汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间相互离不开。

40、哪些史事可以说明中国是一个统一的多民族国家?

答、秦朝：建立中国历史上第一个统一的多民族国家;汉武帝派张骞出使西域;汉元帝时王昭君出塞同匈奴和亲;唐初出现了“胡越一家”的盛况。元朝时，创设了行省制度，管辖的有内蒙古、新疆、广西、云南等，设置宣政院直接管理西藏等;清朝时，从东北、蒙古、新疆、西藏至我国南部、东部的整个地区，各个民族都统一在祖国版图之内，进一步奠定了多民族国家的疆域等。

41、列举你所了解的我国少数民族。

答、人口在千万以上的有壮族;在千万以下，百万以上的有蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎17个民族;在百万以下，十万以上的有傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯15个民族;在十万以下，一万以上的有布朗、撒拉、毛南、阿昌、普米、怒、塔吉克、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、京、德昂、保安、裕固、基诺15个民族;在一万以下的有高山、珞巴、门巴、赫哲、鄂伦春、塔塔尔、独龙7个民族。

42、列举新中国成立以来，我国设立的少数民族自治区。

答、内蒙古自治区，成立于1947年5月1日，这是我国最早成立的省级民族自治单位;新疆维吾尔自治区，成立于1955年10月1日是我国面积最大的省级行政单位;广西壮族自治区， 1958年3月5日正式成立了广西僮族自治区。1965年10月12日，经国务院批准将广西僮族自治区改名为广西壮族自治区。该区是人口最多的一个自治区;宁夏回族自治区，成立于1958年10月25日;西藏自治区，成立于1965年9月9日。

43、列举我国的少数民族及其节日、风俗[来@源%:中~教

答、维吾尔族，住宅，多成院落，一般大门忌朝西开，房屋呈方形，禁食猪肉、驴肉、食肉动物及凶禽猛兽;禁食一切动物的血。回族：每年9月为斋月。凡回族男12岁、女9岁以上身体健康者都应封斋。僳僳族：节日：主要节日有阔时节(12月20日，相当于汉族的春节)、火把节、收获节、中秋节、澡塘会、刀杆节等。每年农历二月初八举行的“刀杆节”扣人心弦，据说上刀杆是为了使僳僳人具有“刀山敢上，火海敢闯”的精神而设立的。

44、列举你所了解的为维护民族团结做出突出贡献的英雄人物。

答、和平解放新疆的王震;党的好干部、藏族人民的好儿子孔繁森;维护民族团结，“献身使命的忠诚卫士”万金刚;新疆维稳英雄沈占东等。

45、如何正确认识“三股势力”?

答、①所谓“三股势力”是指暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力;②他们三位一体，打着民族、宗教的幌子，煽动民族仇恨，制造宗教狂热，鼓吹对“异教徒”进行圣战，大搞暴力恐怖活动，挑起暴乱骚乱，制造社会恐慌，破坏安定团结的局面，企图在乱中实现分裂国家的目的，建立所谓的“纯粹伊斯兰政权”;③“三股势力”严重危害了我国的政治安全，严重损害了我国各民族的大团结，严重污染了民族地区广大青少年健康成长的社会环境，毒害了少数民族青少年的心灵，损害了人民的生命财产安全，破坏了正常社会秩序和发展环境，破坏了各族群众的幸福生活。

46、如何正确理解“三个离不开”思想?

答、①“三个离不开”思想指的是汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开;②“三个离不开”思想生动反映了我国各族人民团结进步的历史;③“三个离不开”思想生动反映了我国各民族发展谁也离不开谁的实际，我国各民族在发展中各有优势、互补共济;④“三个离不开”思想是防范渗透、抵御分裂的有力武器。

47、实施西部大开发有何重要意义?

答、有利于促进各民族共同繁荣，维护民族团结;有利于实现共同富裕的根本原则;是保障边疆巩固和国家安全的必要措施，关系全国经济社会发展的大局;有利于推动经济结构的战略性调整，促进地区经济协调发展;有利于改善全国的生态状况，为中华民族的生存和发展创造更好的环境;是深入贯彻“三个代表”重要思想的伟大建设与实践，是全面建设小康社会、确保现代化建设第三步战略目标胜利实现的重大部署等。

48、实施西部大开发过程中应正确处理好哪些关系，实施哪些战略?

答、正确处理改革、发展、稳定的关系;正确处理人口、资源、环境的关系;正确处理物质文明、精神文明、政治文明的关系。坚持实施可持续发展战略，坚持实施科教兴国、人才强国战略。

49、请你谈谈对口援疆行动的重大意义。

答、有利于加快新疆经济社会发展，提高新疆各族群众生活水平;有利于促进民族团结和共同繁荣;有利于缩小地区差距，实现共同富裕;充分体现了中国特色社会主义的巨大优越性;有利于维护平等、团结、互助、和谐的新型民族关系;有利于国家的长期稳定和繁荣昌盛，维护祖国统一。有利于深入实施西部大开发战略，拓展我国经济发展空间。有利于落实科学发展观、构建和谐社会，推动全面建设小康社会目标的实现。

50、在对口支援新疆的过程中，各自应发挥哪些方面的优势?

答、新疆等少数民族地区：政策优势(或国家重视)，区位优势(或优越的地理位置);资源优势等。支援单位或省份：提供成功经验，人才、资金、技术等方面的优势。

51、怎样认识对口支援新疆建设活动?

答、这体现了社会主义制度的优越性;这是高举中国特色社会主义伟大旗帜、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的表现;这体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，有利于实现各民族的共同繁荣;这符合全面建设小康社会的要求，体现了走共同富裕的道路。

52、教育援疆有何重要意义?

答、有利于均衡教育资源，促进新疆等少数民族地区教育事业的发展;有利于保障新疆等少数民族地区适龄儿童和少年的受教育权的实现;有利于为少数民族地区培养更多的人才;有利于促进少数民族地区经济的发展;有利于促进教育公平;有利于促进民族团结等。

53、为增强民族团结意识.可开展活动有：

答、召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动;开展“民族团结知识”竞赛;传唱民族团结歌曲;出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2022中考一路陪伴同行！